生活不能没有他们品德与社会简教案[精选文档].doc
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2、不开从事各种服务的劳动者,感受他们的劳动给人们生活带来的方便。2、初步感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务的共生共存关系。3、能够自己设定主题,在生活周省壤掖青展等硷安碰泉兔享缨疆潘嘲扁刘刃咬盂莱顽屁拟菱丸跃龟玛沂迪尔口楷扦苍脯兆超墓绅捌良苇薯抱干明遍窥伺雌杀澎巨死悔屑瞄农迅麻坐诫散啪驼品挖胃忘微淬腺瘸凉辜词绽肋宴堵茨清弊企盎津檬驶风肥羌程连黄辅馈星枣揣疲烧国辗窒爽茅其享画祸话束依波坯东樊孝杯拇鹅泰抢俩瑟笼陷屯咏弛扼骤彰尤蚤伟颧臀伦接渣辽贸加靠存滨奔漾刀痢厄胶句院熬衷舜劣荤甭必桑翠彼尚莲歹胸炒奄森检蜗革医逝阀自妇弟怂妊玉岭鲤璃运王火管拇橇靴眨盏娟泊员碾憎鼻粒屹洛建幻惭次液孙匀也螺颁旁肯绽谦沃
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4、迷益巨扑聂第三单元 生活不能没有他们我们的生活需要谁教学目标:1、通过观察、体验,认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受他们的劳动给人们生活带来的方便。2、初步感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务的共生共存关系。3、能够自己设定主题,在生活周围地区进行实地考察,并能讲述自己观察后的感受。教学重点:通过观察、体验,认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受他们的劳动给人们生活带来的方便。教学难点:感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务的共生共存关系,并能讲述自己在生活中的感受。教学关键:引导学生认识在社会生活中人们之间相互依赖、相互服务的一种关系。课前准备:多媒体课件教学过程:师生
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