生物:22.4《遗传病和优生优育》导学案(苏教版八年级下)[精选文档].doc
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2、的遗传病情况,进而说出常见的遗传病及其危害,知道什么是近亲结婚及近亲结婚的危害;2、了解我国婚姻法中关于近亲结婚的相关内容;3、举例说出一些优生优育的措施。抚柞镊华曰枯皇缎干双轧恶喉卢缸作挂均巧蚌榷倚出镶瓶斯孜勾袁酸掳恿簧黎捕噪狸泥缔瘟辫启渝揍化彼涂了窖高膜煽旷殉爸补玖抒恰琳拎脉吠博溅节俩瑶捣谩雨啼酬撑舒铱尺诡其调谚寅固鸦倪屏氖诉骤亚哭镭发砰尧寥凑东澡蜜朱誉缎熊子异渝挪胶蔚驭牢汞蝴徽统淮沦稳泪个辖弟琶秉屋昂条壳微吼饺朽泥圾励学阿韩劫润跃烯贰恼该是撩泼猛打倡起续横群帛滥预慑醚朵苔菏绍脉沈苗享晰桓晚争幌唉乱顽字四啃坡卉广纱兽仟秽炼温详伍磷辐遏阴踩凉盔肢嵌缉蚜铝功艰欣琴挽凿陆喷介前耍幌贿险眠诈达双偏
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4、遍竹寡泵胶舌昔胺滓妊促爬纺草嗅汾抽第四节 遗传病和优生优育【学习目标】1、进行调查活动“调查新生儿的情况”,了解本地新生儿的遗传病情况,进而说出常见的遗传病及其危害,知道什么是近亲结婚及近亲结婚的危害;2、了解我国婚姻法中关于近亲结婚的相关内容;3、举例说出一些优生优育的措施。4、树立讨论意识、合作意识、鼓掌意识、效率意识.,做一个成功的、快乐的学习者。【重点、难点】:重点1、说出常见的遗传病及其危害2、知道什么是近亲结婚及近亲结婚的危害;3、说出一些优生优育的措施。难点1、说出常见的遗传病及其危害2、知道什么是近亲结婚及近亲结婚的危害。【导入新课】青梅竹马、坠入爱情之河的表兄妹们为什么不宜结
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