最新数学七年级人教新课标一元一次不等式和一元一次不等式组教案名师优秀教案.doc
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1、数学七年级人教新课标一元一次不等式和一元一次不等式组教案第十一章一元一次不等式和一元一次不等式组 ?教学目标 (一)教学知识点 1.不等式的基本性质. 2.解一元一次不等式以及在数轴上表示不等式的解集. 3.利用一元一次不等式解决实际问题. 4.一元一次不等式与一次函数. 5.一元一次不等式组及其应用. (二)能力训练要求 通过回顾本章内容,培养学生归纳总结能力,以及用数学知识解决实际问题的能力. (三)情感与价值观要求 利用不等式及不等式组的知识去解决实际问题,让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进学生对数学的理解和学好数学的信心. ?教学重点 掌握本章所有知识. ?
2、教学难点 利用本章知识解决实际问题. ?教学方法 教师指导学生自己归纳总结法. ?教学过程 ?.创设问题情境,引入新课 师我们已经学完了本章的全部内容,这节课大家一起来进行回顾. ?.新课讲授 师1.首先,大家来简要概括一下本章的知识点有哪些? 生由现实生活中的不等关系推导出不等式的意义,并能根据条件列出不等式; 类比等式的性质,推导不等式的有关性质以及等式性质与不等式性质的异同; 根据不等式的性质求解不等式,并能利用不等式解决实际问题; 一元一次不等式与一次函数; 一元一次不等式组及其应用. 师很好.这位同学对本章知识掌握得如此熟悉,大家应该向他学习.下面我们分别详细地回顾总结. 2.重点知
3、识讲解 (1)不等式的基本性质: 生不等式的基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变. 不等式的基本性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变. 不等式的基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 师不等式的基本性质与等式的基本性质有哪些异同点? 生不等式的基本性质有三条,等式的基本性质有两条;两个性质中在两边都加上(或都减去)同一个整式时,结果相似;在两边都乘以(或除以)同一个正数时,结果相似;在两边都乘以(或除以)同一个负数时,结果不同. 师很好.两个性质可以对比如下: 投影片(?11 A) 等式 不等式 两边都
4、加上(或减去)同一个数或同一个整两边都加上(或减去)同一个整式,不等号式,所得结果仍是等式 的方向不变 两边都乘以(或除以)同一个数(除数不为0),两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号所得结果仍是等式 的方向不变两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变 例题讲解 投影片(?11 B) 下列方程或不等式的解法对不对?为什么? (1)x=6,两边都乘以1,得x=6 (2)x6,两边都乘以1,得x6 (3)x?6,两边都乘以1,得x?6 解(1)正确.因为符合等式的性质. (2)、(3)错误.根据不等式的基本性质3,在不等式两边都乘以1,不等号的方向要改变,而(2)、(3)都没改变,所以错
5、误. (2)解一元一次不等式和解一元一次方程有什么异同? 师解一元一次不等式的步骤有哪些? 生解一元一次不等式的步骤有: 去分母;去括号;移项;合并同类项;系数化成1. 师很好.下面我们对比地学习解一元一次不等式与解一元一次方程的异同. 投影片(?11 C) 解一元一次方程 解一元一次不等式 解法步骤 (1)去分母; (1)去分母; (2)去括号; (2)去括号; (3)移项; (3)移项; (4)合并同类项; (4)合并同类项; (5)系数化成1 (5)系数化成1 在上面的步骤(1)和(5)中,要注意不等式号方向是否改变 解的情况 一元一次方程只有一个解 一元一次不等式的解集含有无限多个数
6、例题下面不等式的解法对不对?为什么? x+58x+6 (1)77x8x65 x1 ?x1 (2)6x34x4 6x4x4+3 2x1 1?x. 2解:(1)不对.在不等式两边都乘以1时,不等号的方向应改变.应为x1. (2)不对.在不等式的两边都除以2时,不等号的方向不变,且不能丢掉“”号,应1 x为 1?x. 22(3)举例说明在数轴上如何表示一元一次不等式(组)的解集. 投影片(?11 D) 解下列不等式或不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来. (1)2(3)4; x(2)2x3?5(x3); 2(x,2),x,5,(3) ,3(x,2),8,2x,x,13,x,55(4) ,2x,2
7、xx,2,,,334,解:(1)去括号,得2x64 移项、合并同类项,得2x10 两边都除以2,得x5. 这个不等式的解集在数轴上表示如下: 图143 (2)去括号,得2x3?5x15 移项、合并同类项,得3x?12 两边都除以3,得?4. x这个不等式的解集在数轴上表示如下: 图144 2(x,2),x,5(1),(3) ,(2)3(x,2),8,2x,x1 解不等式(2),得x2 解不等式(1),得在同一条数轴上表示不等式(1)、(2)的解集: 图145 所以,原不等式组的解集为2x1. x,13,x,(1),55(4) ,(2)2x,2xx,2,,,334,解不等式(1),得x1 解不等
8、式(2),得x2. 在同一条数轴上表示不等式(1)、(2)的解集: 图146 所以,原不等式组的解集为无解. 师解一元一次不等式组求公共部分时要记住: “同大取大,同小取小, 大于小数小于大数居中间, 大于大数小于小数无解” (4)说一说运用不等式解决实际问题的基本过程. 师大家还可以用类比的方法,比较列方程解应用题的步骤,猜想出用不等式解决实际问题的步骤. 投影片(?11 E) 暑假期间,两名家长计划带领若干名学生去旅游,他们联系了报价均为每人500元的两家旅行社,经协商,甲旅行社的优惠条件是:两名家长全额收费,学生都按七折收费;乙旅行社的优惠条件是家长、学生都按八折收费.假设这两位家长带领
9、x名学生去旅游,他们应该选择哪家旅行社? y元,选择乙旅行社所需费用为y元,则 12y=5002+70%500x=350x+1000 1解:设选择甲旅行社所需费用为y=80%500(x+2)=400(x+2)=400x+800 2当y=y时,350x+1000=400x+800 12解得x=4; 当yy时,350x+1000400x+800 12解得x4; 当yy时,350x+1000400x+800 12解得x4. 所以,当学生人数为4人时,甲、乙两家旅行社的收费相同;当学生人数少于4人时,选择乙旅行社;当学生人数多于4人时,选择甲旅行社. 师大家能总结一下基本过程吗? 生可以. ?审题,设
10、未知数; ?找不等关系; ?列不等式; ?解不等式; ?写出答案. (5)一元一次不等式与一次函数. 生如函数y=2x5,当y0时,有2x50,当y0时,有2x50. ?.课堂练习 解下列不等式或不等式组: (1)3(2+5)2(4+3); xx(2)104(x3)?2(x1); x,3x,6(3); ,251,(x,4),2,2(4) ,x,2x,3,23,解:(1)去括号,得6x+158x+6 x9 9两边都除以2,得x. 移项、合并同类项,得22(2)去括号,得 104x+12?2x2 移项、合并同类项,得6?24 x两边都除以6,得?4. x(3)去分母,得5(3)2(+6) xx去括
11、号,得5x152x+12 移项、合并同类项,得3x27 两边都除以3,得x9 1,(x,4),2,(1),2(4) ,(2)x,2x,3,23,解不等式(1),得x0 解不等式(2),得x0 这两个不等式的解集在同一数轴上表示为: 图147 所以,原不等式组的解集为无解. ?.课时小结 回顾本章的知识点,并进行有关练习. ?.课后作业 复习题A组 ?.活动与探究 某化工厂2000年12月在判定2001年某种化肥的生产计划时,收集到了如下信息: 1.生产该种化肥的工人数不超过200人; 2.每个工人全年工作时数不得多于2100个; 3.预计2001年该化肥至少可销售80000袋; 4.每生产一袋
12、该化肥需要工时4个; 5.每袋该化肥需要原料20千克; 6.现库存原料800吨,本月还需用200吨,2001年可以补充1200吨. 袋.根据题意得 x请你根据以上数据确定2001年该种化肥的生产袋数的范围. 4x,2100,200,解:设2001年可生产该化肥,20x,(800,200,1200),1000 ,x,80000,解得80000?x?90000且x为整数. 答2001年该化肥产量应确定在8万到9万袋之间. ?板书设计 ?第11章 回顾与思考 一、1.简述本章的知识点 2.重点知识讲解 (1)不等式的基本性质、以及与等式的基本性质的异同. (2)解一元一次不等式和解一元一次方程有什么
13、异同? (3)举例说明在数轴上如何表示一元一次不等式(组)的解集. (4)说一说运用不等式解决实际问题的基本过程. (5)一元一次不等式与一次函数. 二、课堂练习 三、课时小结 四、课后作业 ? JFIF C C ? -? !1A Qa q 2亼?#B绷 R佯$3br? %&()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz儎厗噲墛挀敃枟槞殺¥?渤? ? w !1 AQ aq 2? B憽绷#3R?br? $4? &()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz們剠唶垑姃摂晼棙櫄? ? 鯻? aK 甄恨?o痫B紴?7R宙婍4?
14、L緯T? 7;Fk芯# 蒀馟齾.眶sW l3 ?蛮-uGh莎3?針? 醕?騏鹛 ? 鸨?給甗强 ?鹗乙隳z惏庩C D? p22N?乖i%砧?% n紁豀圣Im ? 哹?鱸O 厧? 蒚?x 虑X 洫糇执卮e珍慷婯h杚y,?蜇 A /?岨 ?q漜_祹Y )onL驉FClL悿 厉Z?笤扠亭ta09?:搈獷I画諚n綆l? ?楟 嚴蓠7?:? %祝鴞_蛹Y?j鶨谵樽i? d兞 ? ? k瓶 |1痤K ?樧蘓?n?N =i虱 S霾扱铳帝R(?F+闠iRr航?株晰igs? 哸?鱸M 厧? 蓆?& 虑X 浜飖?hz ?瞌 hi 26F )R欇扚1滅婁?h弳鞫?,睺l郘?u?9鈖詺岻?-;漻l?朴昹.- 受a6敺
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17、嘱 6 -另j3$ 哹?鱸O 厧? 蒚秫f w倪鳻?鼦嘲Sv裩?kS鶡辻G? 烩o?u怇K嚴蓠7?:? %撰恚m 廯龅?欭鐢?& 虑X 浜C?& 虑X 洫鯈础rh磠 ?楟 嬂熭?:? %Q 培O铠? c 挮嘱 6 -另j3$ 哹?鱸O 厧? 蒚?x 虑X 洫踅倣倠G皗Z?針? 醕?騏鹛 ? 鸨?給?支?简O鴉/ w? 鳻?鼤G? ?烩?u怇J痆?磠 ?據 嬂熭?:? %Q培O铠? c 挮嘱 6 -另j3$ 哹?鱸O 厧? 蒚?x 虑X 洫踅倣倠G皗Z?針? 醕?騏鹛 ? 鸨?給?支?简O鴉/ w? 鳻?鼤G? ?烩?u怇J痆?磠 ?據 嬂熭?:? %Q培O铠? c 挮嘱 6 -另j3%?聍|M
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