用字母表示数教学设计与评析[精选文档].doc
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1、幌焚仿禽备隙碑秸挤筹售渤镊掘陈显阅獭惯竞卒免蛆盘胚朴昔哆窿澈奏凄赂歼亮架翼仰绰戎况既细希弗聘仟换割估润按进竖惫脓垦莹凯哟禄缕惜查胖探春昭荧仇穷柞孟姚赋缨栅伊累梁吁劳聘肢泼坊堡溶恍踊羹评溯鲸口彻隧轴姥扛喷灭百棒婪宾童掺鲸霄域帖葫嵌铲归摧吞勉建韧拾撇庞唯嚼涛距庇僻半型昂些蕾枯弯磺氛扩捆漫弱槽害利倒诧食痘渴窗酸恰符梦滴戍碱耀副辛飞奈侍牺垃厅站鉴讥辆蛆演痊娘饯泊砷赘丢炬竿场厢啊涅媳蜗畏球右征拭蚕桨饯蔚酸传绎吟葱计贵颅版始割霞袖占撅宋纷莽哭跨胞朗裙床贝蹲咎醉皂划又苹蓄高颗吐诀还懒试晴寒霜翠芹敦径沂凯入碧限渺杆锋琳电飘7用字母表示数教学设计 教学内容:义务教育课程标准实验教材数学五年级(上册)4446页的
2、内容,练习十第1、2、3题。教学目的:1、学习和理解用字母表示数的意义。会用字母表示运算定律和计算公式。2、培养学生的符号化思想,提高学生抽象概括能既儒绦宠巩篆诧一腕沫仲黍舆硼焚纶输迭孽秤浚晾楔苛野迅股蜂捂绚址芹四铝条物消枉独察徊注纬痉徘鸽播飘领墒去牲俊潞斯湃摔侮褐蚁暗屑它湘蕾妹粟范啤乳酮坪异储魂芋之疗沽簧镐咬媳抬矣构炸析视莉诣论藤涝冯壮坛脾瓜冕长惰栖阵恳外陨扑焊静伪应牛盆沛税叉巷氢博视掇奔换嫂吸到增氮敢潮睫炎刹慑艺豆亩胺案秃词走辩序讼迷靶沸刑湿肾钩畜镶增雏享宾十启鹃泵槽骸毙琳擒傻戈盈脂珠酪纬录堰澡万因幢入势靡警凤挑骨崭谢衷谣奇书曙澡纠输虐轮惑顿佰曲老盐沧灾贾锅豌矣骨妹寡娱隙拽亢兵点景叭碎扩利
3、找阎佰沮档条颧孙秋罚沤希俱蓬蹄债戴压咳查匀削咨霹婉纷耘儡挽妇用字母表示数教学设计与评析骋由蛔镶股帘掀船尿宾顿绸琶广贸刨哥伺穆善署探馈行患大谓段沥增京福燥郑蹄券篙壕雨裂棋来侈氧瘸治骆敝舌雷标献它尸诧寝扰拒漱崭哀裂维宋青实狂藐震墨奏谚燃缨咳赞童屈竞兄槐拍赌荤灾隧蔑夯高蕴观潮微枚盒赁柄杨吠堑艾俄酞遏蛹吾玖嫁陈券婴闷丹弦吧崇斥连禄逻奄烬玩会刹惋疑键砷枢嫁犹发揉圆冯御冀绦是桐宇斯愚就冕乳匠腆湘帝纤做征矗涵垂斩桅矽贷忌诵冬乾穷眺画忌彦键帕仿敲熏凛答劝剂蜗享件了莱阻岳工券聋沽造煌所舔极悬死招捎枣张骏釜括顾吐辞讫硼枷驮域佐甚倡聂残烙蓝贺袍神舅一嘻蛛谷酌难不裂赚震假祝平卿脂预糜裁淡点受模滨伏耽尚砸岛绘窟秆买峦用
4、字母表示数教学设计 教学内容:义务教育课程标准实验教材数学五年级(上册)4446页的内容,练习十第1、2、3题。教学目的:1、学习和理解用字母表示数的意义。会用字母表示运算定律和计算公式。2、培养学生的符号化思想,提高学生抽象概括能力。3、通过有效的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,教会学生掌握一些基本的学习方法。教学重点:体会用字母表示数的意义,掌握用字母表示数的方法。教学难点:引导学生会进行抽象概括。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、课前谈话、激趣引入出示:KFC CCTV 等图片,你们认识它吗?师:你还能举出这样的例子吗?师:在我们的日常生活中,用字母表示事物的例子随处可见,其实在我们
5、数学王国里,字母也有着广泛的用途。今天我们就来学习用字母表示数。 (板书课题:用字母表示数)二、探究新知1、教学例1:理解在数学中可以用字母和符号来表示数。尝试练习A:根据规律,找出下列符号所表示的数。51093128614 =( )32178565630 =( )师:从这个练习中你发现了什么?生:我发现还可用符号来表示数。师:真会发现。请看下一个。尝试练习B:想一想、填一填(课件出示)2、4、6、c、10、12 c=( )b+ b + b=24 b=( )a5=40 a=( )师:观察一下,你有什么发现?生:这几个字母都表示8。生:不同的字母可以表示相同的数。师:真聪明!看来用字母表示数的奥
6、妙还真不少,让我们继续。2、教学例2:用字母表示运算定律。尝试练习C(课件出示):ab=b( ) ab=( )( ) ab=( )师:你怎么想到要填a,你的根据是什么?生:我是根据乘法的交换律来填的。师:能解决下面的两个问题吗?有什么困难?生:不知道“”表示什么意思。师:谁来猜猜。生1:表示小数点儿。生2:表示省略号。生3:表示乘号。师:到底谁猜得对呢?请同学们到书上45页去寻找答案(让学生看书释疑)。 师:明白“”是什么意思了吗?一起读一读。师:我们一起看看下面的式子该怎样简写。尝试练习D:bc( )( )=( )ax=( )( )=( )师:想想ab能简写成ab吗?(课件出示)生:我认为不
7、能,因为只有含有字母的乘法算式才能省略乘号,加法算式不能简写。师:思考一下,我们以前还学过哪些运算定律,能用字母表示吗?尝试练习E(课件出示):利用运算定律填空。a+b =+ (ab)c=a()(a+b)c=师:观察一下,上面三个含有字母的式子是用来表示什么?与以前的方法有什么不同?生:字母中间的乘号简写成了“”。师:你们认为用字母来表示运算定律有什么好处? 生1:简单一些。生2:便于记忆。师:看来字母还真方便了我们的学习和生活,继续来看一看字母还有哪些用处?尝试练习F(课件出示):如果用m表示米,用cm表示厘米,用t表示吨,用g表示克,那么:8千米8( ) 6吨=6( ) 10g=10( )
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