最新新课标人教版初二物理上册4+测量平均速度[精品]名师优秀教案.doc
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1、2012新课标人教版初二物理上册1.4 测量平均速度精品结论:说明小车沿斜面下滑运动越来越 。 1.4测量平均速度注意:测量小车通过的路曾时,必须从开始计时的车头(或车尾)量到计时结束的车头(或车尾),一、教学目的: 不可以从斜面的顶端量到斜面的底端或从车头量到车尾。 1.学会正确使用刻度尺; 五、知识点归纳: 2.学会正确使用停表测时间; 1.测量长度的基本工具是 ,长度的基本单位是 ;测量时间的工具3.了解平均速度的意义和测量方法。 是 ,时间的基本单位是 。 二(教学重点:2. 实验测得斜面全长是S,小车在全程的运动的时间是t;上半段的长是S,运动的时间是t。则11理解平均速度的意义和平
2、均速度的测量方法。 ,上半段的平均速度是 ;下半段路程是 ,运动的全程的平均速度是三、教学难点: 时间是 ,下半段的平均速度是 . 能熟练使用刻度尺和秒表测量平均速度。 3.实验证明:小车在斜面的 段平均速度最大,运动最 ;在斜面 段平均速度最小,运动最 。结果表明:物体做变速运动的平均速度的大小与 和 四、自主学习,小组合作。 有关。 一、阅读课本并查阅资料,完成以下问题: 六、基础训练: 1.实验原理: 1.观察如图1的停表(秒表),每一小格代表0.1s,此时的秒表所表示的时间是 s. 2.测量平均速度需要测量哪些物理量, 2.一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5min行驶了1200m,
3、然后又用0.5h行驶了8km,最后3.测量路程需要什么仪器,测量时间需要哪些仪器, 用5min行驶1000m(这位同学骑自行车前5min的平均速度是 m/s,中途8km路程中的平均 速度是 m/s,通过整段公路的平均速度是 m/s。 二、测量物体运动的平均速度实验 3.一小汽车以30m/s速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况,0.6s后开始刹车,又经4.4s滑精讲点拨 m/s。 行52m,车停止,则从发现情况到车停止的平均速度为 实验探究的七个环节:提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集数据 分析与论证评估交流与合作 实验器材:斜面、小车、金属片、 、 。 设计实验:参照教材或
4、如右图所示。 实验步骤:1.2.3.4.5参照课本23页 , t S11 6.分别计算下半段路程S和时间t33 算出小车通过下半段路程的平均速度v3 S, t 金22 属 S, t 33 片 图1 4(一辆小汽车在京沈高速公路上行驶,车上的一位乘客在车经过如图2所示的A处时看了一下手表,时间正好是7h;当车经过B处时,他又看了一下手表,时间是7h48min(则小汽车从A处到 B处所用的时间是 min,在A、B之间的平均速度是 km/h。 设计表格,记录数据 路程 运动时间 平均速度 S= t= v= 111图2 S= t= v= 222 S=S-S t=t-t= v= 31231235(根据体
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