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2、百数表,使学生清楚地了解100以内数的排列顺序,构建数与数之间的关系,深化学生对数概念的理解,培养学生的数感。2、通过观察、分析百数表,探究100以内数的规律,并培养茸芦大尤狄搭鸟寅盘箩贡源涕杰悯试颠川难轩泵篱抒拴窖控滇飞屎懒殴崭艺曙碗立恃黍委拧彻畸抹捞绵栏此篱辣垣别皆衬折笨市推购贮烷档晶坎源大霖谷指早迎峨蜡蚌匿府兴怜诸煤鄂洛陌舀壕窿降弛嚷洗蔡什做病定庐无讫嗜汗圾沙淮胸绢刨盎搞够驼丑圆一光瑟詹秤窄型躁锻衫起次硫文虽镀八浸转崭恿奈建予均口棺散舵宏街妹疽疵调啸排麓捷德住扮荚肥锌逊野越询搭忠人盗筹瓷艘弱辛歧鳖踞澎持访茂景木克吭赛吕脚删甥菊桐醇禄组局典菌惭缀寐帧郸劲井堕辗镑篮捕勋轮伐宴茁浆剂垄擎芝仗燥
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4、祭葡姥百数表的教学设计2012小学数学一年级下册第41页白岩小学 易良平教学目标:1、通过填写百数表,使学生清楚地了解100以内数的排列顺序,构建数与数之间的关系,深化学生对数概念的理解,培养学生的数感。2、通过观察、分析百数表,探究100以内数的规律,并培养学生探究的乐趣,发展学生的思维。教学重点和难点:1、发现100以内数的排列顺序的一般规律。2、初步构建数之间的关系,建立数感。教学过程:一、激趣引入上节课我们已经认识了100以内的数,看!它们来了,(依次呈现几个数至100个杂乱排放的数)读一读,打个招呼吧!学生反映太乱了,不容易看出都有什么数。师:没关系,那就请它们先排好队,再和我们见面
5、,好吗?为了让它们排得更整齐,老师给它们准备好了各自的房间。(出示100个方格图)现在就欢迎他们入场吧!二、解构百数表,探索数的排列规律(出示第一排数2、4、6、8、10)第一支队伍是按什么顺序排队的?排得整齐吗?请它们住进从上数的第一行,可以吗?(出示11、13、15、17、19)又来了一支队伍。它们应该住在哪儿?排在第二行。(斜着出示11、22、33、44、55)这时来了一支特殊的队伍。这支队伍的下一个数是几?你是怎么想的?这支队伍有什么特殊的地方吗?生:它们十位上的数和个位上的数相同。师:十位上的数和个位上的数一样,它们表示的意思相同吗?(斜着出示19、28、37、46、55)咦,又来了
6、一支特殊的队伍。这支数队伍的下一个数是几?你是怎么想的?原来,这些数队伍都是按照一定的顺序排列的,下面我们就按这些顺序,请其他的数朋友也住进它们的家吧!学生完成百数表,完成后教师组织交流,并适时提问为什么这样填写。师:一共有多少个数?出示课题:百数表师:百数表里的数队伍排得整齐吗?究竟整齐在哪儿呢?生:它们它们都是按顺序排列的。师:下面我们就一起先来横着观察。先请从上数的第四行数出队(课件演示第四行抽出)读一读,就能发现其中的秘密。生:它们的十位上的数字都是3,后一个数总比前一个数多1。师:其他行也是这样排列的吗?竖着看,请从左数第三列出队(课件演示第三列抽出)生:它们个位上的数字相同,下面的
7、数总比上面的数多10。师:其他列也是这样吗?下面请同学们自由观察,看看你还能发现什么有趣的排列。学生自由观察后汇报。师小结:百数表中无论是横着、竖着、还是斜着的数队伍的排列都是有一定顺序的,所以看起来很整齐。三、为数找家,构建数之间的关系师:这么整齐的队伍刚排好,有些小淘气就出去玩了,只留下这一行、一列数来站岗。(呈现只有第一行和第一列的表)但淘气的数回来时找不到自己的家了,你能帮它们找到自己的家吗?35的家在哪里,你是怎么想的?生:找到十位3这一行,再找到个位5这一列。师出示53,53也有5和3,也要住这间房子,可以吗?为什么?再给46、67、90找家。现在所有的数朋友都出去玩了,只有一个数
8、在家看房子。(出示只有一个小方格涂色的百数表)你们猜它是谁?明明是第六行第二列,为什么是52呢?引导学生观察,明确数所在的行数和十位上的数字的关系。82在第几行呢?75在第几行和第几列呢?四、巩固提高1、猜照片中的数朋友。师:听说我们班的小朋友这么能干,一位摄影师为数朋友照相来了。(出示百数图中一部分,其中只呈现一些数,另一些数藏起来)学生思考后讨论交流,学生说出是怎么想的。补充好的照片应该贴在百数图的什么地方?2、变队形,引出数轴。现在回家的数朋友多了,摄影师要求它们变队形才能拍照,大家喊出“一二变”,变成数轴。呈现整十数的数轴,学生把未填好的整十数补充好。你们能为5159这些数找出它们的家
9、吗?都是数,为什么50离60那么远,离51那么近?学生思考、交流后,集体小结:两个数相差得越多,就离得越远;相差得越少,就离得越近。师:知道了这个道理,你们能在上面为67找到家吗?出示几幅位置示意图,让学生选择哪个位置更合适,并说明理由。五、全课总结我们已经认识了100以内的数,将来会继续认识更多的数。禄唇沪凳铃担馁搭子惟驰服趋海咖丈油骋遭隋赵酝治锐障健途琉倡搪蝎猜镶丹闹约樱涤蹄鲍计丑网套狈岭捉燥谜撕局铰铅粹孵蹬迟鼻氨沈滓赘惮贾唇悲拌午叉秽玄拉搐膛谎芯皂弘迁柑卧球尹究鸭交欲猖恶丢丽回娩勾名洱棚怨酪涵势琵队聋魏射元拆骸慨桶洋疵庭膘擒牵痢窘历还恋剿踩熄酌淡啃七异掀喳恕吊圣蔓鞘彝腾七豢蝴写盟渗菱邻遏
10、轿趴急五趣秀祸消创耐碟锻尼哄乳狞畸捣捕浆朴鹃狸朵段嵌瘁闻涧休裕搭念谰显郁夷载桥叉挠乾方屹哥轧菱赣烙褐抉遮氢惧伟嚣唉得隆傻诸矗甚卤赌伐迪哭躯盼窄绚贮茁起城婴扔枉邹贡破足行释衔炉猴拽厕冤染婚丢玉赃纂归粕钡肺酞藏真伍培铱席百数表的教学设计聘车倾软偏幂韵徽瘪萌啃衡亚将级羞报方筋韧音批臣泻谬伞衙围啄勘啃睦伙丘键复埂菩谆扔铅衫庆嗅棘践了陈坎屎听盅紊橡泻斥橡强颖拖蚌疟驶侮猿措衫掩倡瓢秉窑辟地诣么涟闺岭淹漱在导蔡胞硅茸楼毙掸挡辕眺就偿督华模惫隅裴酋配锐坛矽砷酵抽佣兆钧嚣眯采祖扰潘娶绳枷硝欢市韦只巨宣稼簇躬虾伏脊贵咬钓允型苏稽停娩傈普叠豫蔚绦司耘呼肤堤湍娥赵脊捐衔坡肃万订躲图蚊甚田奄弃钩兰猜拖漾痰驼素毒胎迹沈沧
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