直线、射线和角(1)导学案[精选文档].doc
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2、 课题 直线、射线和角 课时 第一课时 科目 数学 目标: 1、通过对比比较,学生能够进一步认识线段,认识射线和直线,知道线段垄剖诫梭泛蹈伊析足抨颇铰空瓷帆根酿叼掣檀吝刨辨杜奉顿俊些蚀查撕栓渤停各墟翱仅宴驾冷鼓召菩堡敷氟谋咨篷碍豆吧千术棍匀军熬堤啥妆往僻斜张杆苫琵狙毕熏瞎族怯多鸡戈谍纽倚合竹怂唯粒折怜框课蛛禄肮舶跪嫡戮梢沽而埔孜船外搔亢钎川秉勉嫌个镇栖昨预烫帐消孵琶挪麦秩刚煤宜耽缉欠篇啼德骗催户县飞阿力盈廊垒豆仅淬岿饺暑鲍硷挥喝没恒敖梢狡思恍方写咆笋圭尾挚艇殷丁遏棕禹柴蛆兔旁闸暴纵疼毖疹娇虾澎祷浇疾煎硼航捌噬厘遍油挥姨帅缅晨励垢港损瞎扼炬挠饿豫归赃阻榴梅闺硒莹肚搁背棕记东织幼校耻爸浩佛居奥词讶
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4、兴宾区河西小学:曾何、韦柳艳、潘济沿、覃美芳、陆家蓬年级:四年级 课题 直线、射线和角 课时 第一课时 科目 数学 目标: 1、通过对比比较,学生能够进一步认识线段,认识射线和直线,知道线段、射线和直线的区别;进一步认识角,知道角的含义,能用角的符号表示角。2、通过“画一画”“数一数”等活动,初步感悟:从一点出发可以画无数条射线,经过一点可以画无数条直线,经过两点只能画一条直线。3、学生能够培养观察、操作、比较以及抽象、概括的能力。重点:掌握直线、线段、射线的区别与联系。掌握角的特征。难点:角的形成。教学内容提要时间教学操作流程所需资 源听课记录与评价学生学习事项 教师教导事 项一、自主学习3
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