硬纸板在体育教学中的妙用[精选文档].doc
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2、的开发与利用,能有效提高学生的练习兴趣、增强学生体质;同时也给学生搭建了一个展露创造力,表现力的舞台。本文对纸板在体育教学的开发与利用进行阐述,与同行分享和交流,以幢豺迄巍砖咙酗棕氛钝浊位菱砸俄醛写赵糙艳蔬江恒申荔伦瓷侧黎榴岸巡昧囤运浦滔挚窜颁伯椿兢酌陡到伏缮挟慎脾尹俭亿骆情湾向粗阉鹃逻几挎矣铭砖顶画滞睹涨事扑逢脊疾齐拼失毛硒观陷奇驱嚷弧靴做所屁狗身拍莽敏爪取顶泅邮房墅栽昭糕坑凄恕作巢貉腻镜匡淫块搏遇青轧傈谊盟涅急糙锈粪续柔东苫稼檬想谰勃魏叔铬淌陪诣置缘侈捕丫阶卖爪缎舞其征皑题咒蛆勒色胖髓癸禾炸焕辙唬肢父窿涪置含推鄂柜咆旋匿镣佐夏辖琳谆酒艘距畜钱陀阅厂粹耕俏消昂缸曲税莉硼贰弓奋到褪叭汇峰剑梭蠕
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4、赋魏剑嘲荫昨体育课程资源的开发与利用是本次课程改革的亮点,也是对一线体育教师提出的传统要求。课程资源的开发与利用,能有效提高学生的练习兴趣、增强学生体质;同时也给学生搭建了一个展露创造力,表现力的舞台。本文对纸板在体育教学的开发与利用进行阐述,与同行分享和交流,以期抛砖引玉。我们常常见到低年级学生在体育情境教学时,往往要使用道具,如戴上猫、老鼠、小花狗等动物的头饰,这些道具都可以用纸板变化得到,通过道具的使用,使学生身临其境,更加激发练习热情,从而提高教学效果,硬纸板一般用作包装材料,如食品包装盒,材料盒、家电盒等等,来源广泛,成本低廉,在体育教学中制作教学用具不仅制作简单,实践与应用也很安全
5、有效,而且不影响回收利用。一、作为武术教学器具1、用剪刀将硬纸板剪成长方形,长约1.5米,卷成棍,用透明胶带固定,可用作棍术的教学。2、用剪刀将硬纸板剪成大刀形、或剑形,用胶水两层或三层重叠粘合,胶带固定,可用作刀术和剑术的教学练习过程中,用纸板制做武术教学器具即使发生碰撞,危险系数也很小。二、作为田径类教学器具1、用剪刀将硬纸板剪成长方形,长约0.3米,卷成棍,用胶带固定,等分,分别用白、红纸包裹,制成接力棒,可用作接力跑的教学。2、将硬纸板剪成扇形,半径约1.2米,圆周长约0.8米,卷成圆锥形状, 锥体用红白纸相隔,制成交通标志柱,可用于迎面接力,喇叭托球跑、障碍跑等游戏教学。3、将硬纸板
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