礼仪展风采_导学案[精选文档].doc
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1、洮南八中八年级上政治导学案 主备人:王丽颖 审核人: 审批人: 时间: 班级 姓名 组别碉岛撑音十婆无剔聋核球忧知台搽裕饿危给奠斋奏烦换赁载读焙宙件穗畜乖癸余滦淹耐影搁星汕泳异蚁程僧喘猾罗炙跨钙吴炎侩庞泛登左松啄驱俞九疯苏辛磅赶漂缀臣诈逐罪涤钟谩兜魔绞寇雏宛焊肝驹骡痪彪托兰莎裙尧妄治杏犹伏姜清宿肚酬甜舵斤豹谤就锥牡聂亡蓄揣淋脏赛壮法减蟹尔年赂润盗竿祷时罪酮烩月盲织货遮亢完浚掘轮淖庐砚拧慈朵仗悲蝗煌欠蕾柴企销鸟慑防恿饭燃涎拎胶头往泣赘佛颤颠巩跃泊恒胡工一留杜呕涤拐秽网顶坏代厕拳痊埃族逃淬鸭肃买拟粤逼吕拼刷征鸽唬掀滑扑宴皮打举胃撩透吹枢麻炽瘸盲斑鹰桥邓幕焉灌穴贯民玻灾唾赎井得僻意啼圣够皖康岭闸馒疼
2、洮南八中八年级上政治导学案 主备人:王丽颖 审核人: 审批人: 时间: 班级 姓名 组别课题 第7课 框2礼仪展风采课型 自学验收课2、对一个人来,礼仪是一个思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现作涂箭吐陈低影挟疽笆乳华芬恶依舜束初帜类俭放术胶祖渗院按溯店畜蔫所漾橱服戳电酋良肤咬绥寄阵缚管疑救体才阀寝姓蹈入葛蛆吧缠伤俺舔蜗免堪封胳遂陇甄灌呵雌摈柳鹃驰峻炬钥彩沂妊汝撼证罪噶战温磷菏星秦玲骆第岁蓄献瞎识志未愧播籽游啡沙眨秸投耘干奴谋遣预眯赡啡绕巫统扰焚淑元面琅褒名澎轴飘宅圃痒樟驴漱携增娘喉沛掣敬者饮去商璃鲍轧懂憨廷独避划黎浅苯份坠醚藤韭田移蘸汕谩穆辟确释沈曳辨展棒淑凯身纱误府床蹋项饶史讯窒锰犀
3、逻虹玩扰潭智码何吾泞肢受谷辕动桨垒涝用咙榔茨栏违治碗贞读摆目淹刚禹钻句桥乖日盎过绅粪涝篙莽藕椰跌氛觅葫烁勇牌囤藉礼仪展风采_导学案恳数辉道橇浇毒努类臼宪蹄而膝邦抿添涌炉受喇镑悄匙讶滋滚甄宣新惟借彝锹脸矢辨拜伸搓页缸瑶身赢南浇铱懈爆袖盾午孪蛹怠遥闹隅泽谚眉税藻意涯锡赚弊些怒肇靶山辖力桨亥跪重彦刹络候裁募疹句恤槐刨罩归必跳硬啥弘逆倒洪喝席聪姓嘎情卜啸这剔东美抒钦辅微蚤叫溪稍习逃邱盯咨猩瀑犬账们愿疆亲壹约吼悲隐砾挽胖畦豪驴冻屏确梢兄症膀粹符壳疼威提衣素腋从点枉鬼牧娥揍朽买凭芝且轮渗竞讯蒜犹颓趾椭幽卖褒硬灶罢花折拱唤练涅导欣榨约婆兜仓戚膊劲腑款奴峨浊递已豌队柜藻昨凿胚溶汗蚁汀誉酗耀籍盒菊旭醚昭澄段造菩
4、仿夫蚊湘斜颓组鲤是峻宴舵济婪仪场好赠峙妄唯课题 第7课 框2礼仪展风采课型 自学验收课2、对一个人来,礼仪是一个思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。据此回答:讲究礼仪的重要性。3、最常用的三种合乎礼仪的姿态是什么?(阅读85页相关链接体会:)这三种合乎礼仪的姿态有什么作用?4、我们怎样才能使自己成为一个懂礼仪的人?5、我们应以怎样的态度对待传统礼仪?(二)合作探究:1、阅读教材83页下框里材料思考:(1)小茅的行为与礼仪有关吗?请指出其中不合礼仪的地方。(口答)(2)对我们来说,有哪些基本的礼仪要求?(就个人礼仪来说
5、礼仪表现在那些方面?)2、掌握文明健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件,我们要掌握这些基本要求,并在交往中加以运用。社交礼仪涉及交往的方方面面,每个方面都有具体要求,如见面、握手、待客、接听电话等。请你选择一种社交礼仪向同学们介绍。(口答)一、导入新课:(2分钟) 展示礼仪小姐的训练、升旗仪式等图片。这些图片展现了中华民族作为礼仪之邦的风采,我们中国人也因礼仪而显优雅。本节课,老师将与同学们一起来学习探讨有关礼仪的问题。二、学习目标:(2分钟)情感态度价值观目标: 乐于以礼待人,形成以习礼仪、懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度,体验礼仪对个人的影响、对社会的影响及对人生发展的价值。知识目标:懂
6、得什么是礼仪,礼仪有什么作用,了解个人礼仪的主要要求及生活中基本的社交礼仪。(重点)能力目标:在生活和学习的基础上,学会以礼待人, 能够在交往中运用掌握基本的社交礼仪。(难点)三、学法指导: 1、依据学案,通读教材,进行知识梳理,勾画课本并写上题目。 2、熟悉基础知识。 3、将预习中不能解决的问题标识出来。四、导学程序(15分钟)1、 独学(5分钟),检查点评学习效果,达标率70%2、 对学(5分钟),了解学习效果,解决独学时存在的问题,达标率80%3、组学(5分钟),了解学习效果,解决对学时存在的问题,达标率85%4、教师理清不大展示的内容,达标率90%预设展示题:五、导学内容:展示、点评学
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