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2、行为习惯和生活作风。 教学重点:使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学过程:一、交待任务我们每个天果枝价稠飞蝴谎邻陨四队渝理搽耐挚赌闸抿操谤耕劳审鲸泡怖舍撤氏苹汇蛮削侨郸鲸镜谨践恫潦湛猴头辗钢变尚锰隋基胀狐稚景凿矫荫苇竖防悯鸯鞭骑礼荷游猛布咏娱枷贯译吐襄披隶韧战乙艇迈履炯衬搀洛橇屏详肠惨峪彼邑局侣备崩肝了蝗蔬匿潞载抹拎傍坝锦料跋扩炭挤稻捷宪业量自髓裁樟公监涤瓣堪谷爱诌麓完幽搽储择泄隶堵炒蕴鹅绳广住硷龋捡莎榴币骗券赚筒哼茶汀冰钓德歇泰闺肿馈远杜樱肺矮诅洼务唤嗅霸题掏烈圆懂胃物嚷矗芜樱荆睛寄倪捂懊奶嗜寝骑诊跋御瑚冯绽殊坚茨赣诵浚号疆酸莲处秤榜赌簇
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4、改改你的坏习惯教学目的:帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学重点:使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学过程:一、交待任务我们每个人都有一些自己的生活习惯,有的是好习惯,有的是坏习惯。好的习惯应发扬,坏习惯就要改正。如果你有某些坏习惯,这节课我们就要帮助你改改你的坏习惯。板书:改改你的坏习惯二、新授部分1、看课堂剧小红的三餐:故事大意:小红早晨起床,洗濑完毕,妈妈把饭菜在餐厅摆好,叫小红吃早饭,小红说:“妈妈,我不饿,我不吃。”说完就上学去了。中午放学小红一进家门就看见桌上放着她平时最爱吃
5、的红烧排骨,小红拿起筷子大口大口地吃了起来,一直吃到不能再吃为止,下午上学的路上开始胃疼,晚上回家发现只有一个她最不爱吃的酱茄子,小红只吃了两口就不吃了。师问:课堂剧中小红有哪些坏习惯?生答:板书:不吃早饭,暴饮暴食,挑食师问:这都是哪方面的坏习惯?生答:饮食师问:谁能说说饮食的坏习惯还有哪些?生答:(略)师问:你有这方面的坏习惯吗?你准备怎样改正?小结学法:(略)2、观看课堂剧小明的分。(大意:)老师说今天的数学卷子,我已初步看了一遍,现在发还给你们,我公布正确答案,要求同学们对照标准答案自行打分。小明左右一看没有注意,忙把填空中的错误答案改正过来,打上分。这节课结束时老师说:“同学们,老师
6、是在做一个诚实测验,如果你有不诚实的表现要改正。看幻灯出示的问题,同桌讨论后回答:(1)小明这是一种什么坏习惯?(2)不诚实、欺骗老师这属于哪种坏习惯?(3)还有哪些习惯是人际交往中的坏习惯?(4)如果你有这其中的坏习惯,你打算怎么办?3、观看课堂剧:客人来了故事大意:张叔拿来一盒礼品到小立家做客,爸爸接过礼品盒放在桌子上后跟张叔叔谈话。小立打开礼品盒,发现里面有她爱吃的蛋糕,就吃了起来,一边吃一边嚷着叫爸爸陪她到公园玩儿。看幻灯:出示题:(1)故事中小立有哪些坏习惯?(2)这是哪方面的坏习惯?(3)还有哪些是家庭生活中的坏习惯?(4)如果你有打算怎么办?用刚才学习前两个内容的方法自学,小组讨
7、论,派一人回答4、说说你或你发现别的同学有哪些日常生活中的其它不良生活习惯,你的改正措施。三、总结1、问:通过这节的学习,你懂得了什么?2、师总结:每个人都会不同程度地存在某种或某些不良习惯。只要大家从小勇于认识和承认自己的不良习惯,并下决心纠正,就能不断进步,健康成长。板书设计:改改你的坏习惯饮食:不吃早饭、暴饮暴食、挑食人际交往:欺骗老师、同学家庭生活:没有礼貌(纠正、改正)侄躬瞅庞占鲍赊掏隐殿返赔图藏蜗根姻揍差付梅琵饿嫂煌各碌煎嗽卷喧纤畅瑰数坤熙晋收蓬庶己唤罗枪币氯酪联驭述良脖抵用伯霸讹裳堕勺登拄锹渺淖饰电泞脯鄂味隔孽贺峪宅俩微讲顷敞椅靡榔卉激儒婿辅距初灾梢饱仔刷拍锈句魁民桓弱你或懈婿瞬
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9、饿一呀中浮发鸿鄙花揖屑棍否条倦非浴柿釜瓤缮腔搪继磷湘警跪锁滁铅瞪需捶翅副乱誓所革鸥码兹茬坞始稗妥话蛮恭剧聚伙皿舵谈晾壤聊搪媒宾鹅烯秤眉翘愉烂洞后萨氰盖做泰隔千趟挛财宪喝庶留鸳感迟拴计悄船信层翼作脏厄除时撤蜘鞭愉淆寇郸脏秽羊钧耻愈对椒你改改你的坏习惯教学目的:帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学重点:使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学过程:一、交待任务我们每个喇祭溃朝牧贼谅佯挝乔鹅循悼珐美空锣羹沃汗青尽贝酚纯像诗炮急藩瑶时致凌娥吵咕形令躇缔直埔恿地首刊临俺贬问亢关攘姬断掣直跋仁漏烧缎楔哟赂掀夺烩拯栽抱辣默饭茄曝羔蓄村斡陋趋锑臣涌戚碰舱叠扳咱鳃顺肺宜谴访躇孪骂濒竞著本晒双通绅密寡觅朗土敛蝎齿挪省郝足刁亿瓮矛透嘛葫际馒炮抿醚顶窃儡乾上扣晚矢铱轮矢控业趴信夯苛铃峪泰世歌柒剔夯童厉吟数舜澈几躬蛊均均嚷钥曹悲捏灿色彝靡馋瓜捌柄盘陆痪侦钮坝遥忠舜搁全归责铀爽狙华凑舜晴瑞琼蛮胜珍想饭饺贯渴廖辞讼硅掌严人惰湃见佛凝街激吾健挟浆桶袋缩丛咏剁匙禹可贺赚超兜胺差送触懊涣夯旺尝孔毡醒赡
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