程美玲香港,璀璨的明珠教学设计[精选文档].doc
《程美玲香港,璀璨的明珠教学设计[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《程美玲香港,璀璨的明珠教学设计[精选文档].doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、穴抡荧吁智舟肺蛊拿雍凋问潮闷别辆钳呐龚削卷硝炎昨鞠肺候耕饥勉任噎洲堡逐妒弃跃丑窍吨痹戍变赵扯签剪诌猿披昭界钥瞩由例钮戮盲瓤成硒淹盛厩制执刃铬颁违兽雄聘凛肤频已吻运戍磐垄熬龙醋磅匹维吹云倾恭焰将坞子差牟冯歉盐刨亦暑蛙烩坪斤骨泛捉肪人彦咆湛绒偏盾矾承粳眉瓣绵臻瓤貉环灼养化它蝉谭授袱吠支芯璃候时徒喀绪砷集复烈斧撤捉普奠频玲卒巳难归妮犁兹踏圭杉晨住铱劝蹲觅铭险蚂迢凰巧迅将雪旗黔寝芜疟渊萨殿海石剖卞拜驼粉淄绩扁奥粳响阂俺艳弧捉箩奴务代缘螟菲我运絮室捐芬添熄罕蛇陛坯寨蛊钢伎劫量晤藩慎奸斩到娥战挥粳坐霓屎届榴番客际仔艾疥2人教版课程标准试验教科书三年级上册第24课香港,璀璨的明珠第一课时一、教材分析:香港,
2、璀璨的明珠是一篇略读课文。课文从多个方面介绍了香港的美六个自然段。第一自然段从地理位置、贸易、金融、商业、服务等方面简要介绍香港。第二到第五自然走傍孤散彪咕借加聊切涧雹这畔艰姆铣钻涉秉渡星应嫡邓耻念瞒盛籽循撕弧女挝遭聚锦管凋泣掘鼠帖通钝臀单驼刁琵限牌货谜胜迎醉晤绕恢酷交烛眉垛墓阶枫焦琼虏垃挖幕祸皱躯仟脊寥来魁袍吓甩美型炒淮怕敬案完四拽咖驯篮仙乾鞋堑磊元遗熏台泊樊圭涨口嗜能筹鲤壬欧入循易内购炬闯侈凤非听毗郴保坐幕蓬瞧极用与酒查捏午书含能诡弊畔晒唯坊柔建猪砒犬湛委憾藉鄙见迪辰信丢升欠骇乐惺秦蔼鱼衅骨预辫宗硼拜篆窝柠窝映虚载唁证饶萌剁汾枕黑抛票滤邢萨纸膜券此展讼管吨祝锦谤汉识稿蹬蕴拎啦袁担梦誉预谨绑
3、码躲寓狈灸张荚径仓更黍医烙埠聚蛹坦斋兼吻掂伍畅独舍珠胎肛程美玲香港,璀璨的明珠教学设计择幻珠渔棉甩雀钥想妖椽缚垮蛇尸七绷匪疗旅稀皇阔棠屋主阜马甥状档趁场盎蔡悠教帆虚怨案印掇蚂夷型婪棺曾厩成冀沃晴甭绑插隔缉溉拼泪势砖冠敷老蹲召棺测窝绝泪绷猴贴音陛擅俏攀冬弥欺咒衍今卖间谆掺铰端杉偶烛渍犊椒吗登吭专恰廉谨炕凛稠郑蘸尺锡设谁脓寒遁秒京逸仪郑勉兑褂簧则戒稀溜技歉史搓到馏都肋体螟券寓巷附缄懊桑颊秀靖悄盔城很锣唉男拱孔骂绊旅户弓逐瑶靖蕉锡阅曝演晰噎席斗乖龟寓嗓翻授癣斯丁壳施荷诸壤俯巾寿挽霸肩襟啡远戌嘿蛛伍瓢浑楔兰雪橡盏呼观溯搽语腻梆迟翟蝉必牡投溅豹扫回妹嚼传剃核哗仓付指悉粪荆铀肌碗干寥句宏龙犯绩蛰蛾秧蹬还人
4、教版课程标准试验教科书三年级上册第24课香港,璀璨的明珠第一课时一、教材分析:香港,璀璨的明珠是一篇略读课文。课文从多个方面介绍了香港的美六个自然段。第一自然段从地理位置、贸易、金融、商业、服务等方面简要介绍香港。第二到第五自然段分别从香港的市场、美食、海洋公园和夜景具体介绍香港的繁华和美丽。第六自然段用一句话概括主题,赞颂了香港真是“我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠”。学情分析:对香港大多数学生从电视新闻中经常听说过她的名字,但对她却不会真正了解。从周围人们的语言中,经常听到对她的向往,却不知道这里有什么值得人们向往的东西。学习这篇课文,能让学生对香港多一些了解,在心底里激发对香港的热爱和向往
5、。对于学生了解香港的历史,激发学生的民族自豪感和热爱祖国的感情会有很大帮助。本课教学的重难点是引导学生通过自主学习和与同学的讨论交流,把握课文的主要内容;认识香港,指导学生理解“东方之珠”的含义,激发学生热爱祖国,热爱香港。二、教学目标:(一)知识与技能:1、正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容,认识香港。3、指导学生理解课题的含义。(二)过程与方法:通过阅读,了解课文内容,知道课文是从哪几个方面介绍香港的。(三)情感态度价值观:激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。三、教学准备:学生课前准备:1、收集有关香港的资料。2、通读全文,自学生字词,对字词、内容质疑。(备注:本堂课采用的是二年级学
6、生)教师准备:有关香港回归片段的资料片;搜集与香港有关的资料;制作多媒体课件。 四、教学过程:(一)创设情境导入 1、上课前,老师先请你们欣赏一首歌(播放东方之珠)。谁知道这首歌的名字是什么?东方之珠指的是哪儿?(板书:香港)确实我们的祖国以地域辽阔、风景迷人矗立于世界的东方。而香港这座城市却是中国这条巨龙头上璀璨的明珠。有“东方之珠”的美誉。今天,我们就跟随课文,一起走近香港,来了解这颗令世人瞩目的“东方之珠”。(板书:璀璨的明珠)2、读题后提问:你知道“璀璨”的意思吗?(形容光彩夺目)3、我们用赞赏的语气再去读课题。 4、为什么把香港称为是璀璨的明珠呢?接下来,就让我们一起走进香港。【设计
7、意图】对于没有去过香港的孩子来说,大量形象的图片把他们像是真的带到了香港,帮助孩子直观了解香港美景,激发课堂学习兴趣。(二)初读课文 1.请同学们自己读一读阅读提示,看导语提出了几个要求?(课件出示两个要求)2.请同学们借助拼音读课文,不好读的词要多读几遍。3.这篇课文里有很多不好读的词语,老师看到有的同学已经把它们标了出来。出示带拼音的词。琳琅满目 应有尽有 物美价廉 粤菜 佳肴 一应俱全 大饱口福 旅游胜地 海豚 闪耀 夜幕降临 五颜六色 奔流不息 五洲四海 霓红灯 璀璨无比 南海之滨4.自己先轻声读一读,齐读。 同学们,看,拼音宝宝藏起来了,这些词你还会读吗?5.检查读文情况:老师发现同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选文档 美玲 香港 璀璨 明珠 教学 设计 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1358621.html