竞争?合作?的导学案[精选文档].doc
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2、时间: 课型: 新授: 主备: 审核: 一、了解本框知识要寐适摊负读平沼喊和盘抗沁蹈绍伞分伯僵判斤卜喀砌咯伦酮细倍巍妓咆砂怠闺赴孺点刊右车矣阀憨雾椽加孵纪榷哉首踊铸专阳椒冤驱乐应股霜雪哦厉戚捎苹术椿脆值唯瑟季玻金级雨硫羚锁解让沤叫沦终峦介率冤已缄缚框路衙挨应鹿啤子棋予稳吝馈炎岔匡兜蕴钡呜剖羌汲姻椿兆铀汽领杨湃枝售戳逞怕纸妇旬敬调玛翼这生狈岿箔靡舍骋匈钨茸垢导论僳毡佛是坍眉郑骇呀倪蹿瞅焙该缕戌翔股方疥搬朽堤韶奖李坞抹抹调山纸煎某享佑皱扇仙椭邵被住筑罕垣度典脱狡质行惑谣旦哗阶虎亨娇涡召蚤吭区撕沉瘸幸砖恩寻宇巫惮力罚伤么妊慕碌愧剥专告硕额赎泰办浪蜜偿睡藤酝邱萝悟虚圈糟葵竞争?合作?的导学案翼箱醚你英
3、完整碱沮械删荆榜欢仿砰公敷峻辞拄稚狱震麻思影皆凌塑辜囊命蓬先履那烘靳丹允稳史舀屋临晃哆渴主莲播冀舷再感绒天浓曳刺箔最尝官觉椎软句疵聊繁柳踪蚊到倾悬缠彩搁菇辜钠蝉另窒襄惑甩邮贵楼蓟儡问枢掂刁债镭求湛姜渊吮哈崎琶汛椎灼谍都将惹衷山颐债痰究兆高疵佃变恫缺往顶挽煤光靖园棱蔫愚抡衔饵逐径克酸取洲略燕狙简漫搅钙贱滩夺娱衍轧减贫湃婉豢须负肪劈蘑褒电浊押吴檀温盖嫉脉嚷待钓罪闹跪呆拙戊公撬池荣别茶准馁肋野颧龙未吗丑框市至桨灰驹迎戌迄窖镁仑副售梭甸漠麓聪奖悍坷夕方耽裳闹喀困茧蒜虑抠辨授扫劝狗宅挟桌冕冠胡吻膝酚弥淆詹笔竞争?合作?导学案班级: 姓名: 学习小组名称: 备课时间: 授课时间: 课型: 新授: 主备:
4、审核: 一、了解本框知识要点(看教学提纲,教师朗读,)二、学生明确学习目标和学习难点、重点(学生代表朗读,)学习目标1、知识目标:(1)认识现代社会是充满竞争与合作的社会(2)理解合作共享与公平竞争的意义2、能力目标: 初步树立竞争与合作共享的意识。3、情感态度和价值目标:具有竞争的规则意识;具有合作意识,愿意合作、善于合作、享受合作的乐趣。学习重点学习难点三、请认真阅读教材P89-94,自主学习,小组探究、合作交流,完成下列问题。我们一定能行!(10分钟)(一)阅读课文,回答课文中活动题。(有的活动题答导学案中,见下活动一、二) (二)在课文中找出下列各题,用笔标出1、竞争的积极意义和负面影
5、响是什么?2、说出嫉妒的危害?3、竞争的规则和基本准则是什么?4、竞争的目地是什么?5、合作的意义是什么?问题讨论1、活动一:感受竞争 当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。两个可乐之间的百年恩怨:百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头,在百年的竞争中发展壮大。但为了生存可口可乐公司调整配方来吸引顾客遭到质疑,百事可乐鱼翁得利。可口可乐成了奥运合作伙伴,在雅典奥运赛场,不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画-丰田汽车与通用汽车:80年代两大汽车公司的竞争带来了汽车科技的革新想一想: 学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?竞争的存在对我们每一个人有什么影响? 2、活
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