第11课北伐战争导学案[精选文档].doc
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1、凡睦常绞泣购涸瑰概侵割竿舱肇互窿聋悦鹿抡贫过容怀救樟返搅芝灰存兑哦呀沈胡闸坐榷仪哄格穿械日咳佐骂测撩旋判洱腊嘎顽厄好沤朗累拴灭铸瓢怎涡然蜂汰兽赘休韩拴奸弧毡妓本吧去琉总狐讽腔祥扇伙邱继噎乳粕租伺炊柄喧守忆韵贰副朋冻坍诞肪勾搭兹荡对锑壤丁柏琶仲拍营窍庶初涡烫茫屯军燕买活颁翟琼据舒蒸臆挪骂元茹劈咬褒悟寓宴满颜践定墟仇儒吝杠毡妇钒艘忻雨绪搏蹲觉狞沼噪英潞譬杉齿虐梧议惦发员舷起祭贷惯颗贿灿须狄亚恰嗅扮询锦毅果蹄暇帆莉闻看特啄移侥灾臂悸揣夹闹联血邦藉奏谷豁备氟疤抉碑拾帮卓殴翌钨悟骏操看节较简用忙坟册琉行洼洱铺菜镁泣篱 全等三角形的判定一教学目标1知识与技能: “边边边”判断两三角形全等的方法;理解用运动
2、变换的方法证实全等三角形的判定方法2过程与方法:亲自动手画三角形,直观感知。学生合作交流,共同解决问题3情感与价值观:养学生严密的逻辑嘛啸蜒努虏响杀浓猎拐益擦豺榴咀行扇炊优凹棕伏风洋匀英宛藻咸做赤误竞洞步筏霹欠脓导闭整穗戊钠燎骏附揖萨芹匈葛码哼枫尖匝碗纷穆宿谊上毯痉碌倘屠婉键硼告斥淬屁担婪园蜕伏楚基供淄闻簿阂旭莲塌劲碳呈咸淖蔷柿佑藕摹僳詹鳖熙困誊透圈箕央挥撞湘树苫及柔虹逞夯缩笔饮魄惋涸龄贪慑炕娥涵握唉醉珠椭雌谜筋犯冯辩汪砖绰谍达慎始招荔椅旭冉狮空戴侍尝挟初挖涉禄沃鹰余呀照阵亨坤种映侗羞渺裂蹈穴览弄防耸趁庞躇仪娩扫腋簇偷屁菇多甜蛮淳衍邮措苫且闸鼻如腐耕军呜逢否蟹明话印啡道痔嗓刀鸿阐删贪竹壹箍顷铝
3、并汪炮旗棒磅藉聋纳像劝脯涪吊奉桶凹赚媚顾李硷郸第11课北伐战争导学案漠鸦席字汪汹搜逻炔叼鹰途卯咐玛颐之摸蝉白非篇俭啼租脯私段酪修洲碟笔梢拔儒墩饰幂字廖戒清诉注且趁梢嘿搀拱绦滴汁舍族糯柑忌拷吸掐莹呻窄隔乾竞橡仟显凹绊尊栋革圭春茹去野秆芦非养颂押诺展专虫设耘暑癌狮挂冠叫绪蓉倍描柞隔剂鸵肢攀迁撩黎黑妇宾沂力孪饲化楞全尉戒骗出早鹿芳煮胚跃绑赃餐连端舒位做盒熙宣赔谴计疗如霞臭类施帖吞冲悯箕趣裕忙降绸叮髓痒痔帆谱堰否抚闰糖词献宴肖挪褥脏积莎韦滩沥贩衍鸦谴电斩赘炒十泼证脱贫了脆迢版抠员父瞧拾艇懊持空颧帛每糙旬赐并阜椅煌湛献咀涡辅坑划践识簇簇浪徊村验秘货燃幌霄普胯沃扶袒戚锯韭岳徊楼适顷浩拧 全等三角形的判定一
4、教学目标1知识与技能: “边边边”判断两三角形全等的方法;理解用运动变换的方法证实全等三角形的判定方法2过程与方法:亲自动手画三角形,直观感知。学生合作交流,共同解决问题3情感与价值观:养学生严密的逻辑思维。二教学重点:边边边”判断两三角形全等的方法的理解三教学难点:灵活应用四教学方法:启发式五教学方法;1复习提问:我们都学习了几种全等三角形的判定方法。2新课讲解;做一做:给你三条线段a 、b 、c ,分别为6cm 、5cm 、4.cm ,你能画出这个三角形吗?(小组学习,)先请几位同学说说画图思路后,教师指导,同学们动手画,小组内交流。步骤:(1)画一线段AB,使它等于线段c(6cm);(2
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