最新省丹阳市云阳学校八年级语文上册+13+人琴俱亡指导教学书(无答案)+苏教版名师优秀教案.doc
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1、省丹阳市云阳学校八年级语文上册 13 人琴俱亡指导教学书(无答案) 苏教版?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? 13 人琴俱亡 班级 姓名 学号 【学习目标】 1( 道德目标:感悟亲情,珍惜亲情 2( 情智目标: ) 感情目标:体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊,感受凄美的爱的感情熏陶。 (1(2)认知目标:1.能流利朗读,品味典型细节,体会子猷对子敬的兄弟感情和起伏波折的表达特点。 2.能准确翻译,把握“笃”、“了”、“都”、“径”、“掷”、“良”等词语的意思,深入揣摩使用效果。 3.能当堂背诵,并熟悉子猷其他故事,初步了解王子猷所体现的魏晋人物风度。 【学习重点】 1. 从典型细节如:“径入
2、”、“取琴”、“掷地”的动作,“恸绝”的神态,“子敬子敬,人琴俱亡”的语言,揣摩子猷对子敬的兄弟感情。 2. 结合文意,准确把握文言实词:笃、良、舆、绝、素、调的意思,掌握文言虚词:而、既、因等的意思。 【学习难点】 1.理解人物貌似矛盾的言行:子猷最后“恸绝”,一开始却“了不悲”、“都不哭”。 2.理解子猷独特的哀悼方式:“弹琴”,“不调”,“掷地”,说“人琴俱亡”。 3.熟悉子猷其他故事,揣摩细节,初步了解王子猷所体现的魏晋人物风度。 【教学时间】 (第 1 课时) 【教学手段】 多媒体 【教学过程】 (一)感情调节 由成语导入 (二)检查预习 1、检查预习,搜索信息: (1)本文的作者是
3、谁,选自哪本书, (2)文中提到的兄弟俩是什么人,他们的父亲又是谁, 2、检查预习,读准字音: 王子猷( ) 子敬俱病笃( ) 此已丧( )矣( ) 语时了( )不悲 便索舆( )来奔( )丧( ) 子敬素好( )琴 弦( )既不调( ) 掷( )地云 因恸( )绝良久 月余亦( )卒( ) 3、世说新语作者简介: 4、简要了解世说新语是一本怎样的书, 5、检查预习,理解词义: 第一段: 重点词语 (1)俱: (2)病: (3)笃: (4)左右: (5)何以: (6)语: (7)了: (8)索: (9)舆: (10)都: 第二段: 重点词语 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v)
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