九年级英语全册Unit1LanguageLesson3LanguageLearningTips教案新.doc
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1、Unit 1 LanguageLesson 3 Language learning tipsv 教材分析本课是本单元的第三课,主要话题是语言学习过程中的学习技巧,要培养的语言能力是通过上下文来对生词意义的意义进行推测。通过本课的学习,学生知道如何通过语境推测生词意义,掌握语言学习应该具有的技巧和方法。 教学目标【知识目标】通过阅读获取有关英语学习的困难及针对性建议的信息。【能力目标】初步掌握通过上下文猜测词义的方法。【情感目标】培养学生在学习测试过程不畏困难,勇于坚持的意志品质。 教学重难点【教学重点】通过阅读获取有关英语学习的困难及针对性建议的信息。【教学难点】进一步掌握通过上下文猜测词义的
2、方法。 课前准备1.课前准备:调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等; 2.教具学具:光盘、大卡片等。 教学过程Step1. BrainstormLet students find out what components the language learning consists of and sum up the results.Step2. Reading 1.Figure out the genre of the text on P10 according to its form and content.2.Read Paragraph 1 and answer what p
3、roblems David has in English learning.3. Read Paragraph 2-4 and answer what suggestions the three students reply to him.4.Focus on the three strange words in the text and let students indicate their word class and contexts.5. Guess the meaning according to the context.6.Read the text again and fill
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