九年级英语全册Unit9SavethePlanetLesson25GoingGreen教案新版北师大.doc
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1、Unit 9 Save the PlanetLesson 25 Going Greenv 教材分析本文是一个介绍性的语篇,年仅15岁的牛津男孩Jim介绍了他们一家在日常生活中为保护环境所做的点滴努力。本文的主旨在于介绍一个家庭环保的范例,宣传“绿色生活”的观念。本文的逻辑性很强,Jim在介绍他们家的做法前先提出了他发现的环保方面的问题,一是人们制造了太多垃圾,二是过度用电。前者会造成土壤污染和过度消费(不断买新的东西)。后者会造成空气污染,从而使人们的健康状况出现问题,并导致全球气候变暖等。然后他针对这些问题提出了解决方案,即循环再利用、自给自足、减少电器的使用、减少汽车的使用等。这种解决问题
2、式的写作手法条理清晰,能够很快让读者抓住文章的脉络。 教学目标【知识目标】根据获取的信息,运用学到的有关环保的词汇和语言进行采访交流。【能力目标】通过阅读,获取英国的一个家庭为保护环境所做出的努力的信息。【情感目标】通过阅读,增强学生“保护环境、人人有责”的意识。 教学重难点【教学重点】本文的重点是文章的脉络,比如文章提到的问题和解决方法。【教学难点】 课前准备本文的难点是让学生在语境中猜测词义,以及有关环保的语言和对绿色生活的讨论。1.课前准备:调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等; 2.教具学具:光盘、大卡片等。 教学过程Step1. Warm-up1. Brainstorm
3、the topics related to environmental protection.2. Listen and read the Key Words.Key Words: pollution, air, energy, factory, nature, plant trees, pollute, recycle, reuse, rubbish, soil, take action, water3. Look at the photos and answer these questions.4. Do a free talk on protecting environments.Ste
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