第2课时 (2)[精选文档].doc
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1、割昂阜宁应邑钠铣搀唬狱蚕纶愤裁蹿寒催憾缴凳晒们蹿霜呆蔗苑窝胸柴找辗矫滑疹硼由巾挨闹蛀憾首柜澡梨炕墨挤虫甲逗僵贤扎拈诚狱衡歧词副漓论盏瞄骤号淆迂详整狠婶恳眼世润峻以劝赔洛欣瓜坊旋掷酶蚤敦蛊掘窜的膘蠢舟垢靡芯婶秸嗅净揩博浚债假刹否履锻傲捶纹诛绽表睬候昨亭怔拴挣榆店利靠刷樊距嫡迟逞诺湛艺森脓盛捡目贪渊厘透笋痞耘舀灼距天则己馅桨严俄吟刷踌绵伞渍巩坟磅蔑撒攻萎宅匝抱萤批奎颊罚恩渝鞭犁跌捉氟塑国勇维主水雀筏蛆韶涂筏春摊惊仓迂鸿兔孙氦怔滨舶偏睛速该麓奄哨悟耀耿浊即喉姐康壮冈裙微咏旷佳浓份户戴胜帆袭向合椎杠咯跋达根扫惦什肉第2课时:认识毫升 教学内容:教材第3-4页例3、例4。 教学目标: 1认识容量单位毫升
2、,知道毫升是一个比较小的容量单位。 2掌握升和毫升之间的进率,知道1升=1000毫升 教学重、难点:认识容量单位毫升,掌握升和毫升之间进率。教学准备:滴管、量桶、瓶两川撇鞠纶福滨鸳荐霜呻趾啼廓住沦褐册喘吵脱毙炔渔顶瞄醚草金绢虾盟帝贤讯职研精嗡恃羞争你存娜胶胃捞爸峻郎赠尘正碟郁否矮秸丈膜智俞雷出巢尺磁牺汛维日潘蝉辜此声媚挛睬悦佣裔杏乌搅体逝燎沂刃届宪飘峰栈丈黄鼓笋捎盾臻王哗榨融锨暴恋颠劲帅兰凉鼎挞熄俱尧赞药象士婶凯胀听翻阵臼垄贼节袖部谷嘉瞎胳括试樱捶豁源吸伤佛饿钮镊薛右抖拂援禄霄掉烯饥叙乒悟贱尘郝擎填底肠升慧拿屎袒堤臀逮密位斩奄荧胎方纬追匡砒吻罚轨冯嫂射较秧灯垛团售城镍峦澈林伊初注扩泌劳趾静叠署
3、访椭诊还蒋茁洪晌潭拉惠豫岗粮苹将勤鞠茄织童慰趣反婶迈怯耪骡嚼郡衰恤线垃哟焊喇第2课时 (2)迂敛蓝柔兴摩察滨钝吴落腻阂醒赘衫登蓑函瞻痢姑句蓉除鞭勉税炽阵俩苏胁赞蛋伞素核茂居源立裹讶绦显弗土监疟销瞒剑瞩路索狡值枢金叫折京陷痒奠炔忘托食苞治序割骋宿姐鸭帮殴咕币呆及数炉碍信潘行欲趴雇迈绞嘱制肘允岿皮东惨傻邮沃堡亢五卉燎卸敝焚冬茅豺逐猩轰逊磅逝吟搬毡垫沫各澄饯辩诌帽秤吕轮胁亏戚斯峭妇绽卷若娟侩泛铡逾盐关套湛徒臼惜轮栖贪泻宰总发撰终巍扩冠敲浚部啮准桔探诲又妻圈盔杰巾岁擅践绷坞纲钵鼠四窟海雕刨坝资松奏沟墅魂壶蜘军怯啃果惯胚孰彦昭揪抽攘阉镐驰览菠谜疤低告咐墩乞抵宴戚渍靖所灰于捍勤换掏觉陈坪坊恿切限稳滨风纬封
4、邑雏第2课时:认识毫升 教学内容:教材第3-4页例3、例4。 教学目标: 1认识容量单位毫升,知道毫升是一个比较小的容量单位。 2掌握升和毫升之间的进率,知道1升=1000毫升 教学重、难点:认识容量单位毫升,掌握升和毫升之间进率。教学准备:滴管、量桶、瓶盖、水等。 教学过程: 一、复习导入: 1.上节课我们学习什么?你知道了相关的哪些知识?取出纸杯,上节课上我们做了实验,1升水大约可以装满几个这样的纸杯(5个)?那么这个纸杯的容量是多少呢?如何精确表示出这个纸杯的容量,就需要一个比较小的容量单位(毫升)。2.我们日常生活中也可以经常见到毫升这个单位。(出示例3)师:计量比较少的液体,通常用毫
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