最新语文―六年级下册―口语交际·习作五―人教课标版名师优秀教案.doc
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1、11.弧长及扇形的面积语文六年级下册口语交际习作五人教课标版(3)二次函数的图象:是一条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线,二次函数的图象中,a的符号决定抛物线的开口方向,|a|决定抛物线的开口程度大小,c决定抛物线的顶点位置,即抛物线位置的高低。习作五教学反思 本次习作是小学阶段的最后一次具有总结回顾的意义编排有两项教学内容一是自由作文可以写具体的写实作文也可以写想象作文还可以写其他想写的内容,二是编一本自己的习作选。 点在圆外 dr.(1) 弧长公式: 弧长 (R表示圆的半径, n表示弧所对的圆心角的度数)本次的习作指导要重视激发学生的习作动机打开习作思路。在丰富多彩的生活中每个人都有丰富的
2、见闻和独特的感受教师应该鼓励和引导学生打开习作的思路从多个方面去思考选择自己觉得新奇有趣或感受最深的内容来写表达出自己的真情实感。教学中可以从以下方面去启发和引导学生:自然景物或景象如日出日落、高山小河、田野风光,事件如家中事情、学校里的事情、路上见闻,人物如同学、老师、亲人,愿望如科学幻想、个人理想、奇思异想。自由作文虽然对写什么、怎么写、采用何种表现形式不加限制但是也要符合作文的基本要求。比如写人记事要做到选材真实有趣叙述具体有条理中心要明确,写景状物要抓住特点按一定顺序记叙恰当地抒发作者的思想感情,写想象作文要体现创新意识但切忌漫无边际地胡思乱想。要以实实在在的事物为基础以生活中客观存在
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