最新语文七年级下册6单元+七年级语文下册第四单元测试卷及答案人教版名师优秀教案.doc
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1、语文七年级下册6单元 七年级语文下册第四单元测试卷及答案(人教版)第四单元测试卷 (时间:120分钟 满分:120分) 一、积累与运用(26分) 1(下列加点字注音完全正确的一项是( D )(2分) A(羁绊(j) 嗔视(zhn) 惬意(qi) 参差不齐(c) ( B(冗杂(rn) 挣脱(zhn) 阐述(chn) 叱咤风云(ch) ( 1 C(晦暗(hu) 归省(xn) 烧灼(zhu) 戛然而止() ( D(粗犷(un) 亢奋(kn) 粲然(cn) 浑身解数(xi) ( (点拨:A项“嗔”应读“chn”;B项“咤”应读“zh”;C项“戛”应读“ji”。) 2(下列各组词语中书写有误的一项是(
2、A )(2分) A(褶裙 弄潮 蕴澡 大彻大悟 B(撺掇 蓦然 颦蹙 疏疏朗朗 C(怠慢 踊跃 弥漫 尽态极妍 D(横幅 飘渺 端凝 息息相通 (点拨:A项应为“蕴藻”。) 3(下列加点成语使用不恰当的一项是( D )(2分) 2 A(她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌( 故事 B(每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。 ( C(平时不努力,临考前的加班加点终究无济于事,我只有自咽苦果。 ( D(全校同学聚精会神,目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。 ( 4(下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( C )(2分) A(淡黑的起伏
3、的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。 B(他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。 3 C(容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。 D(卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。 5(下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( B )(2分) ?这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 ?宋代梁楷李白行吟图中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构、衣褶的变化。 ?线条的起落笔及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。 ?造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。 ?中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风
4、格闻名世界。 A(? B(? C(? D(? 4 6(下列表述有误的一项是( D )(2分) A(丰子恺借描写小伙伴们月光下画竹影一事,把艺术之美蕴藏在孩子的童稚活动中, 耐人寻味。 B(夏夜行船,船头看戏,月下归航,这段江南水乡的童年生活经历,在社戏一文中都是详写的部分。 C(冰心在观舞记中向读者展示出异国风情。悠久的历史文化在舞蹈演员卡拉玛姐妹的舞姿中淋漓尽致地表现出来。 D(安塞腰鼓一文的作者刘成章,用酣畅的笔调,描绘出南方少数民族的舞蹈风情以及人民生命的升华。 7(按照要求,完成下面的题目。(4分) ?对联集中表达了汉字和汉文学的风韵与品位。?对联有春联、喜联、寿联、行业联、交际联、谐
5、趣联、和装饰联等多种形式。?就篇幅而言,对联长短不一,相差悬殊,短者仅5 一两个字,长者可达数百字。?就表现形式而言,有正对、反对、流水对、联珠对、集句对等。 (1)第?句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分) 对联集中展示了汉字和汉文学的风韵与品位。 (2)第?句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 去掉“谐趣联”后面的顿号,或者去掉“装饰联”前面的“和”字。 8(古诗词默写填空。(4分) (1)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年) (2)荷笠带斜阳,青山独归远。(刘长卿送灵澈上人) (3)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。(赵师秀约客)
6、(4)江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼论诗) 6 9(综合性学习。(6分) (1)音乐课上,老师让同学们收听了以下著名的戏曲片段。请根据你对戏曲的了解,填写各自的剧名或剧种。(2分) ?夫妻双双把家还 剧名:天仙配 剧种:黄梅戏 ?谁说女子不如男 剧名:花木兰 剧种:豫剧 (2)班上要举行“走进戏曲艺术”的实践活动,请你设计一条标语来活跃现场气氛。(2分) 示例:走进戏曲艺术,感受传统文化_传承数百年,感动千万人 (3)你的同桌李小林只钟情于流行歌曲,很排斥戏曲,也不喜欢参加班内活动。你将怎样劝说他呢,(2分) 小林同学,戏曲源远流长,是我国的经典。当我们投入欣赏时,就会发现它们犹如一个
7、个精彩的历史故事,将历史的画卷一一展现在我们的面前。“不看戏曲的人,枉做中国人”,7 我们应努力去传承中华民族的传统艺术,让它们世代流传,永放光芒 二、阅读理解(44分) (一)口 技(14分) 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,
8、以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,8 火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 10(解释下列加点的字。(4分) (1)满坐寂然(通“座”,座位) (2)妇抚儿乳(喂奶)
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