最新语文(人教版)七年级上册同步练习:2秋天的怀念(含答案)名师优秀教案.doc
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1、语文(人教版)七年级上册同步练习:2秋天的怀念(含答案)自我小测 1(下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A(淡雅(y) 烂漫(mn) 瘫痪(hun) (B(侍弄(s) 絮叨(x) 翻来覆去(f) (C(砸碎(z) 捶打(chu) 整宿(s) (D(憔悴(jio) 仿膳(shn) 诀别(ju) (2(下列句中加点的词语解释有误的一项是( ) A(可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。(田地:地步,境地) (B(黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。(烂漫:坦率自然,毫不做作) (了。(喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴) C(我的回答
2、已经让她喜出望外(D(她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着。(絮絮叨叨:形容说话啰唆) (3(文中母亲坚持让“我”去北海看菊花的目的是( ) A(母亲喜欢花,可是“我”瘫痪后,她侍弄的花都死了。 B(只是让“我”出去散散心,使“我”的心情好转起来。 C(鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。 D(北海的菊花开得烂漫,令人神往。 阅读下面的文字,完成第4,7题。 双腿瘫痪后我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵我会突然把面前的玻璃砸碎,听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂她又悄悄地进
3、来眼边红红的看着我。“听说北海的花儿都开了我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了。“不我不去:”我狠命地捶打这两条可恨的腿喊着“我可活什么劲:”母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活” 可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了挡在窗前:“北海的菊花开了我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时(候,”“你要是愿意就明天,”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧就明天。”我说。她高兴得一会
4、儿坐下一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀烦不烦,几步路有什么好准备的:”她也笑了坐在我身边絮絮叨叨地说着:“看完菊花咱们就去仿膳你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗,你偏说那杨树”和“踩”一类的字眼儿花是毛毛虫跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了就再也没回来。 邻居们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活。别人告诉我她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿” 又是秋天
5、妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿要好好儿活 4(“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。”句中的“无常”是什么意思,从文章中找出最能表现“我”“无常”的两个词语。 5(如果把下面句子中加点的“央求”换成“期待”好不好,为什么, 她憔悴的脸上现出央求般的神色。 (6(辨析下列语境中“好好儿活”的含义。 (1)母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿(活” (2)我俩在一块儿,要好好儿活 (7(文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线在文中标出来,并说说它在文中的具
6、体作用。 类文阅读 阅读下面的文字,完成第8,12题。 老海棠树(节选) 史铁生 ?如果能有一块空地不论窗前屋后我想种两棵树:一棵合欢纪念母亲,一棵海棠纪念奶奶。 ?奶奶和一棵老海棠树在我的记忆里不能分开因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ?老海棠树近房高的地方有两条粗壮的枝丫弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来吧你就这么一天到晚待在上头,”是的我在那饭也在上头吃吗,”她又问。对在上头吃。奶奶把儿看小人书、射弹弓甚至写作业。“盛好的饭菜举过头顶,A,我两腿攀紧树丫一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢也在(上头睡,”没错四周都是花香呢。奶奶只是站在地上站在
7、老海棠树下望着我。她必是羡慕猜我在上头都能看见什么。 ?春天老海棠树摇动满树繁花摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我,你那小手儿糊得多快:”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗,这回活儿紧:”我说:“有我爸妈养着您您干吗这么累啊,”奶奶不再吭声直起腰喘口气。 ?夏天老海棠树枝繁叶茂奶奶坐在树下的浓荫里又不知从哪儿找来了补花的活儿戴着老花镜一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能去洗洗菜,没见我忙不过来吗,”我跳下树洗菜胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你上学也这么糊弄,”奶奶把手里的活儿推开一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭,就不能有我自己的
8、工作,”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线或者从老花镜上缘抬起目光或者又会有一阵子愣愣地张望。 ?有年秋天老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时奶奶就起来主动去扫院子“唰啦唰啦”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼我大些了听到声音赶紧跑出去说:“您歇着吧我来保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“咳你呀:还不懂吗,我得劳动。”我说:“可谁能看见,”奶奶说:“不能那样看不看得见是人家的事我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。 ?我这才明白曾经她为什么执意要糊纸袋、补花不让自己闲着。她不是为挣钱她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样有一份工作呢,大概这就是她的张望吧。不过这张望或许还要更远大些她说过:“得
9、跟上时代。” ?所以在我的记忆里几乎每一个冬天的晚上奶奶都在灯下学习。窗外风中老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐摩擦着窗棂。一次奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前:“这一段你说说到底是什么意思,”我不耐烦地说:“您学那玩意儿有用吗,就算都看懂了您就有文化了,”奶奶立刻不语只低头盯着那张报纸半天目光都不移动。我的心一下子收紧但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶:”“奶奶”,B,她终于抬起头眼里竟全是惭(愧毫无对我的责备。 (?但在我的记忆里奶奶的目光慢慢地离开那张报纸离开灯光离开我在窗上老海棠树的影子那儿停留一下继续离开离开一切声响飘进黑夜飘向无可慰藉的迷茫而在我的梦里我的祈祷中老海棠树也随之轰然飘去跟随着
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