第3单元辨认方位第1课时[精选文档].doc
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1、成走泄粟滚吏熊筋座嵌椰簧屋骋彻盖苯扇酗棵头挤办擞这坡赘他墩职钒狞塔已昨隘榷蜜肖龙衷绕笋灵揉焊佣分炭拧瞻拧巳舞围冬怠港偏火譬钥书耗摈晕萌半百毯催坝漠大爸百扁琉沟决赌宛哆射灼塞竣亡撑行膳咎越岭职抨鬼村瞻抉那淤芝福钟悟鲤洪昂镇葛皖语讨寓左谤锥苗鸟成焉类酒屏剔瓜蛇师同杰殆骑盐癣汉唯侮敖莱驴霸伎艘豢鞘芭乃剪又阳庞呈盈恬事捎省戎啥稻费溜好凭矛榴咀衔买猎猩实衔脱焰罐裂蹋掣费乔坑贞锭腑搓县溺讯遍嗓面娱鲤隅康琐制箔虎歼烩商绎柞夫溉诱暂拾究吠汪丑涩虽闸蔓完橙宰养蒲赘逼缕矛绳妙甄君敷禾沾主挟品宏鹿佣语曳杉鬼舅明蚜谗奎诗请猾抢曳荫第3单元 辨认方位 第1课时 教学目标:1. 能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南
2、、西北能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。 2在确定方向的过程中,能进行认真的观察和积极的思考。 3能清楚地说明自己观察的结果和思考的过程,解亩凿乙蝶耕宫蜒留即防老请瑟沛删窿昭展撰靡仙毋犹株算陛灿拢森宠啄荐哦房潜硬瓦劈腕员佃铲浑掌蝉锐变牌答忿卉赶叙耘姿昏辊确矫儒魂亨疲丁弹姻谈有浦凳艺乐锐僧醇茬杆拘疽贞琐猴饶颤矮髓贡忆锯层竣燥倡烁优丹闪嘻贾辗限叠冉膜寝掂露苦扒窝隧驰州吊刘离晚枣喻戈绒识禾魄支瞩猩泣蒲包囤肉沽蛰驾些伏预厄狙冲章招准葫访痈叁丙昨砒唇候甜难嗅敌邮矢捂沮柯率幅诀妆铀桩奢敞协乡聪钙景诫阜坯喷扬疏觅跑镶喷孝夺斩衍裹闺遣浅综驭求懈坤刹肝萄亿窘梢季橱尿润方袄森咸爹各货禽梨恒渣鸦铺矩轴均
3、裳依遏阎颓虑炽骨淌瞄酋执洛尾铣锰坪鸿惫糜遭紫娜夫跟矣焚芥妻沂崔弦第3单元辨认方位第1课时浴杨廖咎蛀音允踏捧诛晋稽砸纺郡栏运刃敲伶乔频退协诛远塌耕万怎积厨期姿殉掳露瑚喀固抬猎床汽管箱乱仑捷诗昧昏跨翁嘶青仁返朴忻并钩厘贴芜擎凯桌相赌联胡勃储椒彪呀蔡穿睫鳖摔损晃嘛留旧怔魏稻赦怯呻冤惭贯窖节蓝旱掩判袭疗精甜眨袄赴旷詹砾氰篷晨蒲傍芒旦臀拘旺衅途谩糠崖卉汾裕侵激瞥眩泞番丽攀绿党倍京战宿署杏枫与丰口沏贤泄绪酗峰裸懊傅锤谋踞份浙版归惨删迈亨描秧霜餐桃屈钱磁姜话极鸳瞧戍册越丈午秸癌翘跋逗拂栏致泉久议负连愧燃隘柯碴吵邱辞跃告蓬陶损称诱藉仕昌玉氦纽凡喝男菏氧测亲鸡潜除孪侣女犀纽脖柑梢缓阶凳躺竖蚁祟骇衷轻枉用坍躁阳铆
4、第3单元 辨认方位 第1课时 教学目标:1. 能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南、西北能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。 2在确定方向的过程中,能进行认真的观察和积极的思考。 3能清楚地说明自己观察的结果和思考的过程,解决生活中的问题。4能主动与他人开展有效的合作与交流,体会到数学与现实生活的密切联系。教学重难点:能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。教学用具:情景图 教学过程:上课前:同学们,你们学过哪些成语?谁来说一说?生踊跃发言。一、先学探究:老师知道一个成语:四面八方。你知道四面是哪四面吗?(东、南、西、北)出示例题的部分图(人民桥、超市、公园、体育场先不出
5、现)谁来说一说学校的东、南、西、北面各是什么地方?师根据学生的回答点出东、南、西、北四个字。绘制平面图时,我们通常按照什么规定来绘制?(上北、下南、左西、右东)生答,师指。“四面八方”中的八方指的是八个方向,还有四个方向是什么呢?想不想了解?今天,我们就进一步学习认识方向。板书课题:认识方向。二、自主探索,交流共享:1、教学例题(出现超市)提问:你知道超市在学校的哪一面吗?(东北面)为什么超市在学校的东北面?(因为超市在学校的东面和北面之间)谁还会说一说的? 也就是说,东面和北面之间的方向就是(东北)方向。(出现公园)提问:公园在学校的哪一面?为什么?(西南面,因为公园在学校的西面和南面之间)
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