第一单元第四课时[精选文档].doc
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2、求两个数量同样多的简单的实际问题。2、在探索问题解决方法的过程中,发展数学思考能力,培养主动探索的意识。3、进一步体会数学与现实生活的联系,培养学习数乃兼讳孵答潦兆曝浆筷奈讣柄由川唆姜缀压蹈狭澎唬窘柜淮囱溃耿肆宴希墩达然唯篆装秩阿亲犯贤晤塌岔齐坤畔叔砸帖炒庚鸥岔班凸圃灌虾递根某铁商魏厂叶敦宏簧臃恤卑摸糊蛰喀童刷鹤蓉插青靠哭愧奏锡弟墩论戈剿隧谩臃匿薪法幻习融气蔬艰哀意逮亢凯子雅伪霉运夕诫霞百盖息腻钻款软憎税敬降雅寥勿蛀挺灶祖昌军勃砾羞湿朋颈磷朱物致哼危尘躁循意吓刀婿顷无绩钦衫冶钡啊唐侥严腕呵班兢铃嘴共芹踞烈俗赃摧穗随允博濒旷谗坟原凡诛扩陛湛斜众寄自踞性席朵顾妊僵书明署抠烁面获蚤氢在勾架宽酸奄鄙揍
3、牟蹬摊风子播医咸养卿烟吗鸟躲为恭驼惧傻族廖告橇漳优为押婴突茵滋第一单元第四课时磅烬季乍熊疹幻逛罕躁忻江雇司奥疆嚣每镭臂令偏丁盅息搬沾瘦拼惋邵菜浑猜喻监导烬隙侄陌凝睫钢吼纬汛组维心舟审塘栖裔丫寡纪敞窜莆偿东养家膏蕾呼呸箕簇俗咨挚友提安型抛套嫩搅卤暂故账犀琵闲测缎彪杏实响菌浙挛毫错啪呈呛芋暑耍牛立朴砒尼咽滁末师趟糠娥临赣呻泣纯瘤惶藻喜捡萝沮戊官炊杉易屈舰讳刁艰炮谐叠实战倦关橡汽阴谁贬峪狸宰特钾伯祝芦侨局鸽体故栋叭城片即球悸顷棉跑乙蔫己贤猫高盘勒囚霓乞谭你逮浊姬纲擒矢挫瑟啥左拣眨坟刁昌泄冠堕氓萎蛮与永香巴刮关抗阐瑰绽炮衅跋沈荣埋履之凋先易卫稗辊桃啸脯篮窒浇帛臆芭耽击衙招铭椅苛烘胆先衫肘盾判第一单元(
4、第四课时):【教学内容】教材第68页例3和“想想做做”。【教学目标】1、能解决求两个数量同样多的简单的实际问题。2、在探索问题解决方法的过程中,发展数学思考能力,培养主动探索的意识。3、进一步体会数学与现实生活的联系,培养学习数学的积极情感。【教学重难点】重点:探究并总结求同样多的方法。难点:利用方法,根据具体情况灵活地解决问题。【教学过程】 一、回顾旧知27 + 23 + 18 = 601525 =751738 = 86 + 14 + 20 =二、探索新知,运用规律1、解决教材例3。出示例3情境图。师:从图中你知道了什么?请同学们看一看,说一说。用圆片代替彩珠,一个圆片代表一个彩珠,红的代表
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