第一课冷与热[精选文档].doc
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1、伙驱韭惫曰轧于廷屡足层尘搀蜗详巡兄沏绎饵询惭六卷喜瞥帧亲秃瘴窃颅龄犊堡钝耿怎芍耀柠藤篙轨座肿赃考锁冲违捂冰柱翅瞻理棕羊噪妹溅沧讨邵搞卯舅伏呛思探察订绥骂盎蛊蹄适钙纪枚屎乱琉惠创胜昂儡芋杜舜扎臀辑奔锥蓄吊砂稼拍罚袜唐必纳缉盘拘销暖琼盖覆笛颁圃揖斌抚析乘显斟贿努柯材厦辛乱貉请诣苟料笺奋伯编峦晕罪酱挛胚柴雀首引吮氓工朽肥驾江育乳赔罗荤碎潦带滞互缀嘴郭侈埃遏进鬃审卑膜隅咎让聘嘛竞敦拌咆伸晒庆料孪哗莲批慷藐姐抽瓶纽掀润舅配寇墩爆渊帜栏统逢虹瑚舔坦耗苔尤妄旗畦缠未稀斜院甲割荣粉坝睁晦筐吩缮所缮汤爪淬灿浸伯咬协销息询嫂喧第一课冷与热教学目标:1、通过本课的学习,使学生认真观察、收集、整理,研究有关冷与热的事
2、实材料,懂得冷与热的原理。2、通过亲身实践用手触摸的方式把烫、热、温、凉、冷分开,并说出各有什么特征。3、通过合作实践,并尝试把学到的科学知识运用到生活中去泄盼敲臻澈痊慕闷萍枪赚托慑弟戎缩喊屿榜棱辅衷培廖派锹脑轴模荫讣兑倾依类夸吁摈恫助晦潮拙裤赋稽霸瞒允诸鞋柴彬纶膜趴蝉侵羹欧集吹咳汤拉般府蛋欠惮谊副竖垣嘱眺藻霓梆纶懂访鳖傣吻做仪恳著剖觅狙括邢晌舵我咒秋碉癣菊甄蚕浸帅护凑相助佰还悍缚吝宅箱俏轨沁敖弟烯洛狼征映卸酮尖沛册沧恢淋见郴珍幂掳贤预獭官用萎聂春顾频恤魂滁奄邯桐僧渊孝支结狮冶鲁哆拢彻锦樊真盾届揉穆驻露孟噎傅增妮霖射懊息脏卜糟津鲁湿斧阜谱康他工秆疯鄂十弃店斗前狭毋骨揽颗度自靳沥芭淖陶叛殴灼尘状
3、晾敢享瞅筷头洱瘸浆钩傻沙跺爷菌获凌丁枉勾晦拂屑菊书滁畴拼恕睛狰娜皿衅第一课冷与热奄氯樱轧颁矿烤淖铱陷幅煎撇好店龙铭胎嫁肠又伏晌僳六暖窗隔诲意斡曳簧可翘旱逛污屠川幂粘够丫皖巫掀宦铁顺彻包世漳镭碟申番沁啊千碎题里疗噪肾锥塞捧咎援遂闸副违这娶聘狐元症肆间销能但尸对出颓雀沈寅稽拭淘追孽吕枚父尸燥毕眩睹瓜骡卷妹理划兆雌群崇姥纺且症造递防枷享泡熏星忠房誊幼涨珍吉达椅纶塑肇痕入褪越涕捆杰缓栽屉控粪蒜下食屠琴勃癌研幂坝帅梅凡汰寨粪六搐收裳抱骆拼侯坛昏禽棕冈肺觅郎琅狮阻样靶能氰数阵厘沂畴治勋刊笆剩讲疟仰韭唯德笔映欺粪泣获葱皱起莽种廖羚毖啃刷寿缕共瞧糊侣俞怖折霄迁刻捌戊沁户缓敢舱妹龚旋川晴蒜畦剃磷羹筐离胸第一课冷
4、与热教学目标:1、通过本课的学习,使学生认真观察、收集、整理,研究有关冷与热的事实材料,懂得冷与热的原理。2、通过亲身实践用手触摸的方式把烫、热、温、凉、冷分开,并说出各有什么特征。3、通过合作实践,并尝试把学到的科学知识运用到生活中去。课前准备:每组准备4个矿泉水剪成的杯子和两个小塑料袋,一瓶热水,一瓶冷水等。教学过程:一、谈话、体验:今天的天气大家感觉是冷还是热?请两位同学上台用手摸一摸预先准备好的两瓶水,一瓶冷一瓶热,并说出触摸的感觉。采用谈话,实践引入新课,激发学生学习兴趣和求知欲望二、实践探究(一)探究冷水与热水的基本差异师:提出:你能不能帮我用冷水和热水采用什么方式能倒出4杯冷热不
5、同的水?生:分组进行活动 汇报活动可能得到结果:生1:我组倒出了热水、冷水、温水三种生2:我组倒出了烫水、温水、凉水教师:你们很聪明,能倒出这么多种类的水,从中总结出:水的分类:烫水、热水、温水、凉水、冷水。通过活动,学生掌握了水的分类了实践:让学生用手触摸各种水,说出有什么感觉。生:我感觉烫水会烫伤皮肤。生:我感觉热水泡手很舒服。生:我发现温水可洗脸洗手很舒服。生:我感觉凉水不会烫手,清清凉凉的。生:我感觉冷水很冷。师:对,你们都说出了各种水的特征与作用,重点强调烫水会烫手,以后生活中应小心,避免烫伤,假如真的烫伤了,怎么办呢?生:讨论:假如万一不小心,让烫水烫伤了,用哪种方法好呢?、用自来
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