江苏省大丰市2018年中考物理第21讲落实实验探究一复习练习2无答案20180607432.doc
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1、落实实验探究(一)题一:如图所示实验器材,探究“导体在磁场中运动时,产生感应电流的方向与导体运动方向是否有关”。小明连接好电路图后,进行的实验步骤如下:闭合开关,快速向左移动金属棒AB,观察电流计偏转方向,并将导体运动方向和电流计指针偏转方向记录在表格中;将U型磁铁上下颠倒,快速向右移动金属棒AB,观察电流计偏转方向,并将导体运动方向和电流计针偏转方向记录在表格中。请根据以上叙述,回答下列问题:(1)小明探究过程中存在的问题:_;(2)请你针对小明探究过程中存在的问题,写出改正措施:_。题二:(1)小青用如图所示的实验装置探究电磁感应现象,她按照图甲连接好电路,闭合开关后,左右移动金属棒AB,
2、都没有发现电流表的指针发生偏转。经检查,全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想电流表指针不偏转的原因可能是_。(2)小青改进实验装置后继续进行实验,步骤如下:按乙图连接电路,闭合开关,将用绝缘线悬挂的导体AB向右快速移动,灵敏电流计的指针向右侧偏转;将磁铁的磁极上下对调,如图丙所示,将导体AB向右快速移动,灵敏电流计指针向左侧偏转。请你写出小青所探究的问题是_。题三:实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳,另外还有钩码一盒,质量不等的滑轮3个,滑轮的轮与轴之间的摩擦很小,可忽略不计。请选用上述实验器材证明:动滑轮越重,动滑轮的机械效率越低。小军的主要实验步骤如下:用调好的弹簧测力
3、计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力,分别用G、G动表示。如图所示组装实验器材,用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端,绳子自由端所受拉力用F表示,绳子自由端移动的距离用s表示,钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F,用刻度尺分别测出s、h。并把测量数据记录在表格中。用弹簧测力计分别测出另外两个动滑轮所受重力G动,保证所挂钩码不变,再做两次实验,每次实验更换动滑轮,仿照步骤分别测量对应的F、s、h。并把测量数据记录在表格中。利用公式,计算3次实验动滑轮的机械效率,并将值记录在表格中,请根据以上叙述回答下列问题:(1)小军计划探究的问题中的自变量是_;控制变量是_;(2)画出记录实验数据的
4、表格。题四:如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为5.4 N(不计绳重和摩擦)。(1)实验中,要_匀速拉动弹簧测力计,若读出了弹簧测力计的示数如图所示,用刻度尺测出了物块上升的高度为10 cm,则滑轮组的机械效率是_;动滑轮的重为_。(2)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将_,若仅增加物体上升的高度,该滑轮组的机械效率将_(选填“增大” “减小”或“不变”)。题五:老师和同学们用手机做了如下实验:(1)将手机设置到“振铃和振动”状态后,把手机放在玻璃罩内,用一个电话拨打手机,发现能听到手机的振铃声,也能看见手机上的信号灯在闪烁,同时在振动,用抽气机抽出罩内的空气后,用电话再拨打手
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