江苏省大丰市2018年中考物理第22讲落实实验探究二复习练习20180607434.doc
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1、第22讲 落实实验探究(二)题一:小帆学习了凸透镜的成像规律后,知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小,可是他看见爸爸用相机拍照时,却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小。于是他做出猜想:“照相机的成像特点中,物距一定时,同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大”。为了验证这个猜想,他到实验室借到了光具座(轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块)、焦距分别为5 cm、10 cm和15 cm的甲、乙、丙三个凸透镜、“F”形LED灯(作为物体)、光屏、刻度尺等,如图所示。请帮助他设计实验,验证猜想。(1)如果实验中装有凸透镜的滑块一直固定在50 cm刻线处不变,实验中应
2、将装有“F” 形LED灯的金属滑块放置在_处;(选填“A”或“B”)(2)写出实验步骤; (3)画出实验数据记录表格。题二:小丽在做“探究平面镜成像特点”的实验,将一块薄玻璃板立在桌面上,但未调整玻璃板与桌面垂直,如图所示,选取两个完全相同的跳棋子A和B、直角三角板、白纸等器材进行实验。(1)小丽取棋子A放在玻璃板前,欲将棋子B放在玻璃板后棋子A像的位置,她发现:在桌面上无论怎样移动棋子B,_。(2)小丽想改正上述实验中的问题,她应如何操作:_。题三:实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量和初温都相同的煤油,两个烧瓶内分别装有阻值不同的电阻丝R1和R2,两个完全相同的温度计,满足实验要求
3、的电源和开关各一个,导线若干。小阳利用以上器材探究电流产生的热量与哪些因素有关,他将相关实验器材接成如图所示的电路,闭合开关一段时间,两个同学同时观察两只温度计的示数。(1)该实验探究的是电流通过导体产生的热量与_是否有关;(2)在此实验中,温度计示数的变化反映了_;(3)此实验器材中没有测量时间的工具,他是通过操作_来确保通电时间相同的。题四:水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯和水。小阳利用这些器材,探究水内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离是否有关。小阳的主要实验步骤如下:将微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L,探头到水面的距离H1,读出压强计U形管
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