第三课时认识图形练习[精选文档].doc
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4、瑚泼近苑第三课时 认识图形练习教学内容:教科书P1617的内容。教学目标:1.让学生通过观察、操作等活动,进一步认识多边形和平行四边形,能正确判别相关图 形是什么图形,能动手操作做出平行四边形。2. 使学生在折、分、拼、剪等活动中,进一步感受相关图形的特征,感受图形的变化, 体会数学方法的多样性,发展空间观念。3. 使学生在操作图形的活动中,产生对图形变化的好奇心,具有积极参与数学活动的热 情,增加对数学的兴趣,培养独立思考、合作交流的意识和习惯。教学重点:感受平行四边形的直观特征。教学难点:感受平行四边形的直观特征。教学准备:课件。教学过程:一、引入新课谈话:小朋友,我们这一单元学习的什么呀
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