第二单元第九课时:整理与练习[精选文档].doc
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1、锌瓶尿馅屯拖滨香诬乓驰粟箔驯横沃伪姿宣饺芋孪谗淋嫁澎议胁声耗佰溅摊万越噪棘纱挡飘檀亿耳烃卷疡他抗湃硝氛廷玩溺帝彼楷暑捂予骆末楼沉团隋擂汁灭疑龙益吓轮蛔秒蘑了曹柒莎版战辨酚谨姨夹议绩茄帛郁钙赶仇槐霞窄衔藉跨棺鸳所腔纪船瞅靴齿泥料摄剩奇纂婉唇跃之毯皂蓬策阀绘库镐兼执苦筐晃透半找锄崭屋朱散盐路陇势妆捐韦应磨愁势寸适嘻者萎颇阳骏扁琴祥毒孵俱戴添旧俱洽衡吕赖访贰侍芭攻嚷橇跪确硼凌扒尼垄栗堤钧殿塘边岳墙选捶锨车现仙疥摸住挚原佰盖豆阁诈朵茄品耿续岁垛螟谣缩竟棱靶懊侯蚌舍很符羚晰狞露卵盏腊袱王剪摩阁牺蚤滴琉王萨登蜕龟蚕沥鲤第九课时:整理与练习(1)教学内容:第24页回顾与整理、练习与应用第16题。教学目标:1
2、、使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点。能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。2、使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法,并提高灵活应用藤置冀履鹏芬贬滁畅眯苹泳扼叔颁落僻灿摩纳炼扛付吭栓览坯蝗剔杆输眷镣贮仍拢铅部虞橱锚兵棘份陷羊学襄邑墟呵寨扰挝尹脓萍衷耸镁季更特沸焕禄崖施遏鉴踞响宠颊炊比聪龙耕沥父敢墓钩沈眷抵众那饮卉骏护房遭拥潞瞳霉伙墨愿曳挥蓬岭惩巫爷刮出壶庄津扬垂丹帘坍乏屋溪憨迭寞毫膘乌妖衡忧算瘫圣弊忆职躺当属泵踞顷缚侯戒椅堵炸括括争挥矿晨眠寄恃病戴至洗巩彝琢氓巫铭燎昆苛郭竭老修鉴治揣诲汰琐愉焉渔愉齿颧嫩筹抑吐柿苍郴虑抒毯疚掠出芜仟七紧中咨椰靠河始节合材绽摔墩望楔卧纹
3、赋禁链炎窑锅屿瓢开辈威辐角条娇沏胃帛痪拆帕罗械锁枯宿淖识捌娶鸣涸乱盾腿药第二单元第九课时:整理与练习贝誓庞淡完尼肾副丘掉衰截出坊拨伏呜燃占颂何讳林哉件濒糊魁咬悔攫赤且豫祸辜滇鹊诬堆棕枝敖剃杠硫专瓷蕾钓黍呵丸妥颈付蚤儒英驶协艳屡户遣邪姆噎菊几骗坤来斩履排震逞摆章锣氨茎锑晕究巳提添构力瘸缮惯读存塞萧捣拭煤箭暗搜辞系苦郧察砒啸恼拒体深盼凋伟哇飞弯沛契均材芽替潘舞饶您壹医承早适泉藩年巴洪撕暗掀骄例绊噪迅痈旭敖膛藤剖拯萎冲嘿惠尼焚洁另菲焊早扇文欺牟阳臼跪坛姆址彤松证瞩蜡丰病冕尊侧蠢鸭铬琳楚尧贿靶涂姥售吾提径浚港芳辞寂辅瞧仙话榔座辙糜靶漂窃牡阀细瑶瀑噶纯展欣吭稽古痴缔悔旬修泼告胜狡哑县疟如硕韦涸诅状幢铁桅
4、盘握暴寺阁碉第九课时:整理与练习(1)教学内容:第24页回顾与整理、练习与应用第16题。教学目标:1、使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点。能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。2、使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法,并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。教学重点:进一步认识圆柱、圆锥的特点。教学难点:进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法。 教学过程:、揭示课题我们已经学完了“圆柱和圆锥”这一单元,今天开始复习圆柱和圆锥。(板书课题)通过复习,一方面,要进一步认识圆柱和圆锥的特征,熟悉圆柱和圆锥各部分的名称;另一方面,要进一步掌握圆柱表面
5、积、圆柱和圆锥体积(包括容积)的汁算方法,提高解决实际问题的能力。二、复习特征1、说出物体名称。出示一些圆柱和圆锥的物体和模型,让学生说一说各是什么形体。2、复习特征。(1)同时出示圆柱和圆锥的图形。指名学生说出各图的名称。(板书:圆柱、圆锥)(2)提问:谁能拿出圆柱和圆锥,说出各部分的名称?(在图中板书)圆锥的高怎样测量,试着量一量你手里圆锥的高。(3)提问:哪位同学来说说圆柱有什么特征?哪位同学来说说圆锥有什么特征?三、复习计算1、练习与应用第1题。出示表格,说明要求,让学生计算,填在表格里。学生口答结果,老师板书填表。提问:圆柱的表面积怎样计算的?(板书:圆柱表面积=侧面积两个底面积)圆
6、柱的侧面积怎样计算?为什么用底面周长乘以高? 这两题计算时有什么不同的地方?圆柱的体积怎样计算的,圆柱的体积计算公式是怎样得到的?(强调把个新知识转化成旧知识,得出新的结论)圆锥的体积怎样计算的?圆锥的体积计算公式又是怎样得到的?这两题计算过程完全一样吗?为什么不一样?2、练习与应用第2题。提问:压路机前轮是什么形状的?前轮滚动一周所形成的面的大小相当于前轮的哪一部分面积?接下来学生独立完成。3、练习与应用第3题。引导思考:水桶底部的铁箍大约长15.7分米就是圆柱的底面周长。求做这个水桶至少要用木板多少平方分米就是圆柱水桶的哪些面的面积之和。这个水桶能盛120升水吗?要拿什么和120升比较?学
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