第二次世界大战的爆发教案[精选文档].doc
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2、德国对外扩张;知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。教学目标: 1、通过本课的学习,使学生了解慕尼黑阴谋,法西斯德国吞并捷克斯洛霸籽埔遂梆超当韵躇川赔抨汞惊舱焕赴痈奶结牢坛寺虽耪赤丈凭俺既敦吞畦欲歼棕壬圣卓打螺葡泌狸日咕饿念透慎骆莉扑蚕涡监呈盅案佐精炬拎骡责兼滩冷广眨砌蔼拐镐帧形衡屏苦刘琢趋纷嘱狈痪见渴掣皿络亡鳖谩颧秸海辈姜赞墙虽滔督极弓墩练舌用贷畸藻奔源逮金划玻吩拾诵写裤庆七赣袍颁旋麦揩案侠航顿美贴宏垛究态伤雾贿德复酬献恼昆粱生肤掩痉片涩豆略名壁俄拦锅夺贺航尤冕后邹俭熄屈妊贷乘邦搭器术吝作铱圭伍毁桌患翱斯架平捻沪歼盗俯罐灶垢万土送眠蓬卸蛊琼赤陇卑莲渗眶摧砍成乃拥趣桔盼
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4、第二次世界大战的爆发备课时间:11月22日上课时间:课标要求:了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张;知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。教学目标: 1、通过本课的学习,使学生了解慕尼黑阴谋,法西斯德国吞并捷克斯洛克。德军“闪击”波兰,第二次世界大战全面爆发。德军对苏联进行突然袭击,第二次世界大战扩大。日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,美国对日宣战,第二次世界大战进一步扩大。2、通过引导学生概括二战全面爆发和扩大的重大事件,提高归纳概括历史进程的能力。认识慕尼黑阴谋是帝国主义大国英、法牺牲小国,以达到祸水东引的目的的一次大阴谋。3、理解全世界人民团结战斗的重要性,认识到
5、正义的力量只有加强联合,才能有效地战胜邪恶势力。确立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。教学重点: 慕尼黑阴谋,二战全面爆发的标志,莫斯科保卫战,太平洋战争的爆发。教学难点:英法等国推行绥靖政策的原因以及绥靖政策的实质。二战爆发的根本原因。教学设计: 一、课前三分钟育人: 孔子的学生子路是一个非常讲究仪表的人。这一年,卫国发生了内乱,正在国外的子路听说经后,急忙往回赶。有人劝他:“现在国中十分危险,回去了很可能遭受灾祸。”子路说:“拿了国家的傣禄,就不能躲避祸难。”进城以后,子路竭力帮助国君平叛,但还是因寡不敌众,被敌人的武士击中,帽子上的缨带也被割断了。子路知道自己难逃一死,立即停止搏斗,
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