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1、教科版七年级上册思想品德全册教案(4)要玩的有个性教师可以针对以上四个原则联系学生实际进行理解,帮助学生认识在玩的过程中要依据以上四个原则。不能漫无目的,更不能随心所欲!多媒体展示:我的收获学生:(略)教师:总结(略)扩展启迪:温馨提示多媒体展示:科学用恼小常识1、用脑适度2、左右脑并用3、循序渐进,劳逸结合4、学会主动休息总结本节课知识:师生共同总结。课堂练习:学习检测选择题第六课聪明以外的智慧教学设计教学目标:1、加深对学习态度的理解和体验,充分认识积极学习态度对学习的作用。2、认识学习习惯的意义,自觉培养良好的学习习惯,并制定有针对性的改进计划。3、体验合作的快乐,培养合作互助的精神。重
2、点:使学生认识积极学习态度的意义,认识积极学习态度对学习乃至以后的生活都具有重大的影响。难点:通过了解态度的有关知识,认识自身的学习动机和学习态度,真正体验到积极学习态度的作用。教学步骤:一、复习回顾上节内容:1、娱乐休闲的作用(对中学生的意义)?A2、休闲娱乐要加以选择。休闲有_ 、_ 、_与否之分。B玩的规则:C二、引入1、以二子学弈的故事引入。2、两人基础相似,学习效果却相差很多,是他的智力不及人家吗?两人学习成败的区别在于是否专心专心致志。 事实上,正确的学习态度、良好的学习习惯、善于竞争,学会合作等与智力无关的东西对于大多数的人来说,是更重要的因素,成绩的好坏,更重要的取决于“聪明以
3、外的智慧”(板书)三、新授:1、对绝大多数学生来说,成绩的好坏,20与_有关。80与_有关。2、心理学家提出的“智力正常,个性成才”说明_,其中的“个性”主要指_因素。(中国一位心理学教授龚浩然先生在1985年前后提出一个关于人才成长的重要观点:“智力正常,个性成才”。一个人,只要他具有正常的一般人所具有的智力,就能培养成才,关键是良好个性的培养。著名的美国总统罗斯福“智力水平中等,但是性格却是上等的”。反之,有一些智商高的孩子,由于没有良好的个性,一生十分平庸:中国古代有一个伤仲永的故事,讲的是一个叫仲永的小孩,聪明过人,记忆力好,而且能当场做诗做文。他的父亲带着他到处表演,挣了不少钱。然而
4、过了若干年后,这个孩子已经“泯然众人”了,成了一个平平庸庸的人。孩子的“智商”怎么不起作用了?这里的个性指的是一个人整体的精神面貌,包括情感、性格、气质、理想、信念、人际关系、价值观念、兴趣、爱好等诸多因素,主要是非智力因素。)3、_与_、_等密切相关,是学习动力的来源(例子:瓦工与校方购买塌桥做戒指送学生)4、_是最好的老师,_是促使我们勤奋学习的根本动力。5、执行学习计划的过程中,最重要的是_6、学生应该养成的三种习惯是_、_、_,其中最重要的习惯是_,学子必须养成的起码的习惯是_。7、定时学习包含的两层意思是:_8、养成良好的学习习惯需要_。9、在学习中,既要_,更要_。10、相互_和_
5、是获得知识和经验的重要途径。11、公式:I+WE=Fully I 的意思是_第七课成长的烦恼 教学设计课题第三单元第七课 成长的烦恼(2课时)课型新授课教学目标1、了解青春发育的基本规律,掌握期的生理卫生知识。2、了解青春期可能出现的种种烦恼,学习如何面对自己的烦恼。重点了解青春期可能出现的种种烦恼,学习如何面对自己的烦恼。难点了解青春发育的基本规律,掌握青春期的生理卫生知识。教学模式四环节教学方法讲授教具教学步骤教 师 活 动学 生 活 动一、复习回顾上节内容:二、引入:用教材中的引言导入。三、新授:P46一、青春的发育(身体)1、青春期是我们生长的第A个高峰期,进入青春期的标志是B,青春期
6、的年限是C。(第二个;身体的发育;10-19岁)2、青春期身体发育的过程及注意事项:、女生:、过程(了解即可)、女生青春期的明显生长特征是D(记住)、注意事项(了解即可)(身高的体重的变化:以运动会上年级越高的成绩越差来说明。据问题回忆前一课知识男、女生分小组交流自己知道的青春期知识和经验。教学步骤教 师 活 动学 生 活 动、男生:、过程(了解即可)、注意事项(了解即可)、青春期发育过程的三大生理变化E(记住)、第一性征和第二性征(了解即可)第一性征:生殖器官和功能发育成熟(女生初潮、男生第一次遗精)第二性征:两性发育的外部特征(男生有胡子、喉结,女生声音变高)(三大生理变化:身体外形的迅速
7、变化、内脏机能的成熟和性的成熟)P49二、直面烦恼(生理、心理方面)1、青春期遇到的烦恼主要有哪些?F(记住)(生理变化:发育的早晚,女生初潮和男生第一次遗精青春的萌动:是一种正常现象。 闭锁与开放,依赖与独立)2、面对烦恼正确的态度?G(记住)(坦然面对,不必烦恼)3、解决青春期烦恼的正确方法?H(记住)(P53最后一段内容。)四、小结本节内容(先回忆,再诵读本节的知识板)五、作业与讲评。(练习P17-20)思考:在身体的变化中、男女同学的交往方面、与父母老师交往中,我有哪些方面的问题和烦恼?分析这些烦恼产生的原因,探讨解决的办法板书设计(内容较多,单独列在后面P )课后记领导审阅意见:(板
8、书内容)第七课 成长的烦恼P46一、青春的发育(身体)1、青春期是我们生长的第A个高峰期,进入青春期的标志是B,青春期的年限是C。2、青春期身体发育的过程及注意事项:、女生:、过程(了解即可)、女生青春期的明显生长特征是D(记住)、注意事项(了解即可)、男生:、过程(了解即可)、注意事项(了解即可)、青春期发育过程的三大生理变化E(记住)、第一性征和第二性征(了解即可)第一性征:生殖器官和功能发育成熟(女生初潮、男生第一次遗精)(1)三角形的外接圆: 经过一个三角形三个顶点的圆叫做这个三角形的外接圆.第二性征:两性发育的外部特征(男生有胡子、喉结,女生声音变高)1、认真研读教材,搞好课堂教学研
9、究工作,向课堂要质量。充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生,让学生主动参与到各种数学活动中来,提高学习效率,激发学习兴趣,增强学习信心。提倡学法的多样性,关注学生的个人体验。P49二、直面烦恼(生理、心理方面)4、青春期遇到的烦恼主要有哪些?F(记住)5、面对烦恼正确的态度?G(记住)6、解决青春期烦恼的正确方法?H(记住)第八课正视自我 成就自我教学设计课题第三单元 第八课(3)圆内接四边形:若四边形的四个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形.正视自我,成就自我(2课时)课型新授教学目标1、掌握认识自我的方法和原则,且能学以致用。二次方程的两个实数根2、接纳自我,坦然面对自己的不足,在这一基础上发展自我。(2)抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定:重点接纳自我,坦然面对自己的不足,在这一基础上发展自我。(1)如圆中有弦的条件,常作弦心距,或过弦的一端作半径为辅助线.(圆心向弦作垂线)难点掌握认识自我的方法和原则,且能学以致用。2、加强家校联系,共同教育。教学模式四环节教学方法讲授函数的增减性:教具教学步骤教 师 活 动学 生 活 动一、复习回顾上节内容:10、做好培优扶差工作,提高数学及格率,力争使及格率达95%。免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。
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