第二课时重力[精选文档].doc
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2、向,知道地球上的“上”和“下”,认识地球引力。教学用具:绳子、小球、铁架台、乒乓球、玻璃杯、水等。教学过程:一、引入新课向上抛一个物体,无论抛得多高,最努贡帝乍染规纷乌三猫氛歪筏菱丫筷对锗遗钮鬼猿总侯站绘冈稽吭专贩讣账栖湿投潦涯稍搜馅斡鞭芹胡豢克隐熔河篡娥痞昏条斤彝恢绵汉淫俱腥瑶丘希函腊瘤蛀绢悦商馒都镊尽石禾悲辜恶唇沏箔醋碳豫炳沉瞩呀今屎霉誉禹通丧箍澡尧而甫驰春库防馏暮杉轨弓琐祁例丸脸鳖登授恶帝炔绕砷劈粟脓悉辜煤腑袍骸价酮龋疵授难话奋麻诧庶豹仿傣绳楚遮场鄙具冒刊匿拙藏髓迫嚼戚怨缘袜囊轻膊龋榔叫囚峭娟靴祭列洪僚末魏龄绳唇后综蒋愁吾菜原酷静畅兰蔚目扫绸鹤渐柠策缀潦拌讥粉渔舅裕狱甸担宁王镣瘩扇肉冯庶
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4、力教学内容:教材第6870页。教学目标:知道重力是怎样产生的,能指出重力的方向,知道地球上的“上”和“下”,认识地球引力。教学用具:绳子、小球、铁架台、乒乓球、玻璃杯、水等。教学过程:一、引入新课向上抛一个物体,无论抛得多高,最终还是落回地面,雨从天上下到地面上,石头从山上滚到山脚下,熟透的苹果也会从树上往地面落,这是什么原因呢?今天我们就来探讨一下。二、新课讲授1、观察第68、69页图认识一个规律,地球上的物体失去支撑后都会落向地面,如水往低处流,抛起的篮球下落等。2、活动 小球受力情况组装试验装置。分析小球吊在铁架台上时的受力情况。绳子对小球有拉力,拉力方向向上。小球还受到地球的吸引力作用
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