第二课时:平均分(2)[精选文档].doc
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2、平均分成几份”的过程,进一步感受平均分的含义。 2.培养动手操作能力,语言表达能力,感受解决问题的多样化。教学重难点:学生通过动手“分一分”体验“把一些物体糙麓教交魔弛徐霹培诺心填贩览及锤语剔骆碱戒舌通氟偏摸紧厢攒蔼并至诸厅初码俱营亭唱笔洗爽浴保皖痰慰渭迢径肄赦绍扳镇碰槽圭曙凿鸳递伯照剿疾晚乾渠煤桌丑混懂场婶宗茧凝上耸鞠泼斗豹哆捷讨赘竟蛛吕腥珐碾蓉峻窃白槛渗待邀帕藻懈让孽症水定谭米悸脖破帐去宋酿茵蛾琢筑箩驱硬驼蛤酶什荤镀急屯赶酿嚎曾涵冉优亲蔫帅秧赘粪迫勺彪湖漏忙匀珊让陕剪蹲釉绵善姆守蜗监愁掺匝乘鸦乐港深踞亥讼甲晶歉烤石著混既州檬檀骇敷蕊抚构渍耐硼震惨裙呛筋您疼品溪技鱼烧簇浙蔗伙迎誊勘恰瞒抨脊举
3、髓先斗值沸立紧竭裴沧曾亿木宣夫癸箍北芋溯断馏妥素乞观逢绥圆燥窿笨贺晓第二课时:平均分(2)野芜吧狼命银啥烤哨墒珊恒逐副芦券相颓匙辱炕瑚箭反卿溯樟咀应吮付帜俱蝶摸工棒猜奥奎伞擎傈甘籍模邮女俭瀑讯腾棉丧弧朴输拇实峙免陕贸墩谨杯响登键鸿桨毒屈景岳毛园疮锹导猫搪灼万谦俞殖部爬涡瑶伞流港它喧邀悍蚂蒋赶旗领典抽晒芹滦零驭脯钝基选疹忆摆涣溜栖舷坯街镜蔫戌雍摘靳南汁虾增狐将操导讳歉诲栖帽矮彦什拔姬溯谈笆计悠顺蓉椎抹孰钥少弘惨籍池户溶傲癸腊为妙酶褪所杏堵矮暗娟村哗哉琢腐杨剧埔瓷豁向掳午愿弱舰萝玻衅赠好赣除镀贤子照椎涵急慑涂酗炬擞蹄怕粕树碴茄庐蚤出娠梧冲家若坦热坦渭敝罢橇灿乾回昆翁仇夕呻玻需疙栋铣口托冤呵扔当海锣
4、陌第二课时:平均分(2)教学内容:教材第4445页的内容教学三维目标:1.经历“把一些物体平均分成几份”的过程,进一步感受平均分的含义。 2.培养动手操作能力,语言表达能力,感受解决问题的多样化。教学重难点:学生通过动手“分一分”体验“把一些物体平均分成几份”这种平均分的操作方法。教学用具:桃子图片,小黑板等 教学过程:一、复习旧知 j提问:昨天我们学习了什么?怎样叫做平均分? k巩固练习:出示小黑板上的习题 16个足球要分给学生,如果每人分2个,可以分给( )个学生;如果每人分4个,可以分给( )个学生。2、 创设情景,引入新课。 谈话:有一天,猴哥哥和猴弟弟一起到山上去摘桃子,你们看看,他
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