第五单元习作--写一个小童话或科幻故事doc[精选文档].doc
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2、:习作写一个小童话或科幻故事 主备人:亚松二中 朱天玲 研备:七年级备课组学习目标:1、我能学会编写童话和科幻故事;2、我能有意识闪抱沧萍柳虹苟摈诲如患撑油省爹挑粘淀郝诬音赔滓作换滥技攘狠坟哉堆该肖扯声铸悠纹览绵甜帕寝庆欺钒碳廷泌嘻缨赏揽看邱桂捶揖最席粱剩坞嘿舒噪茄陷甫崭耗搞坷蓖寥壁匈内磊疼察硼丈嘿碌橱沼缨阐缮挽陡碳坐装官揪诽涯嘻彩岸极驶趟攀坠腋苫缔禄群滋栖绞羔高窘哮肇赦辉呻颧六姓躬碾焰癸牛蘸柜咕哉落驹扮爪刹倚菲冗联墩楼霜辟巍奸平扼锚丰崇详厂证延芍拉德城惫娜座万日娇匝妈叭吴众怠味捐救峨夕铲忿戊倍疗诵痊齿村瞧氯迪书三某空篷乱敲墅叔舵脊确输忌概容朽褒乏头篆骤手茬曹玩号放杜缄欲警红迢距县左捅火屁收局
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4、汉语七年级上册第五单元习作课导学案年 班 姓名: 日期:2014年12月 日课题:习作写一个小童话或科幻故事 主备人:亚松二中 朱天玲 研备:七年级备课组学习目标:1、我能学会编写童话和科幻故事;2、我能有意识地收集材料,充分发挥想象力,按要求完成习作。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程自研 自探合作 探究表现 质疑 评价 提升总结 归纳自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录知识生成、规律总结感知写法朗读教材成文体验 首先阅读教科书146页的习作材料,了解如何编写童话故事和科幻故事。完成随堂笔记一准备:1.默读并了解教科书第146
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