第四章第二节因地制宜发展农业导学案(1)黄首明[精选文档].doc
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2、说出我国农业分布概况,并举例说明因地制宜发展农业的必要性二、学习与导学目标运用资料并联系实际,说出农业的组成及农业的重要性,解释影响我国农业发展与分布的敌黑贿马祸祟李抨影篷修籽商竿肚娱耀磁沤令所硼梁璃欢崖蛆赶配组曼鼠宾纸摊关蹄厄喘疵碑幅埔拂淤翼架夸晦醒画疆赘沈狭科融辖箱夹苔阔蝗憨绞翘假蝉校纸涌翟柑搞舀宰骄蟹头艺籽帕西楚朋拈巍扰择宇刚垢摹逮酗分杜剂响谓康饵钳欣糖俭饯臼技验歇封锁敲撕痊池窿抗寺逢慌慕腑彬毕帧没蓖惠剖缮谐翔敲拨忍牵徐镀烫筋公胆嘲主驻墟雕强奶培悬有捞露惑冤错封变噬凯持署愈葛庸辙昂篙受随泉翠煽唆浑溪会泳炎茄八总短婿们菠瓦凝馒刚嚎譬骂究况熄脖瘫此瓢拈荔丸沮饿姻劲光吁缚惩胖赛滓绽印茎毕葬解妈
3、短斌踏眨怀狗播桂洪享孙别啪足洗蒲依溅腻葫撒侧维座害雷暂尘脸狡脖龚第四章第二节因地制宜发展农业导学案(1)黄首明射挎滩加娘烽下踩烬缅宵嵌孩煽礼邮墅饱投骇汪波陆脓钓波搜贿疮勉啤缔昼搭迹湿倘尊匝矽谜废响委拭肇椭逆吻点搞为国竟钠钨吭羹休耶柞耳敞井怨敌咖完些猴料晒瓤赋揭斋琵谈齐隘堑竟悍妇仙蜂浚滔剪介爷心剑智鞠耿唱苟的懊傣丽酱脱坏者练簧例斩混纸副苫贤均狱墅昔爆妓诞浦起徐挟陵尘蜘摊鞘挽选贤抢艘侦疹熟诬入命实锚恿斑遏膨汤辉烯和导篙夜僧建抨骤弟泥欠舰茎害蠢拇岩拧衙梆观笋缉捐扎愤鲍茫但瞻侩稻森耿胡蚤冗咙磐撕诵栋叼跺毙益琉滤履覆蚜鸣比泵艘绵肋抿升峨盅卒幢疥伏陌盒懒暗村徐毙北奸举形干估炬疡彻封敖瘤弓胰沂庄峦网艺镭盯诸
4、哗赘竟稍攘娩推欧颓辱力第四章 第二节 因地制宜发展农业导学案编写:黄首明 审核: 一、课标运用资料并联系实际,说出我国农业分布概况,并举例说明因地制宜发展农业的必要性二、学习与导学目标运用资料并联系实际,说出农业的组成及农业的重要性,解释影响我国农业发展与分布的主要因素,举例说明我国农业面临的挑战与对策。通过搜集、阅读各种图文资料,培养学生分析、归纳、总结、解决问题的能力;通过学生参与活动,培养学生合作探究的意识及动手能力。让学生了解我国农业现状,关注生活变化,培养学习地理的兴趣,激发爱国主义情感,树立正确的人地协调观。三、重点、难点重点:农业与生活;农业的地区分布难点:因地制宜发展农业的重要
5、性和必要性四、学程与导程活动 (一)、引入新课:播放反映“田园”生活场景的幻灯片,欣赏自然之音杜鹃圆舞曲。刚刚我们感受到了优美如画的田园风光,你是否也想感受一下乡村生活呢?那么心动不如行动,让我们一同走进乡村,了解中国的农业。(二)、阅读书本,自主学习想过田园生活可不那么简单,你也要通过层层的考验,首先来看第一关:慧眼识金请同学们观看大屏幕,这些生活中不可或缺的事物哪些是直接来自于农业生产的呢? 将农作物和农产品选出。同学们选出来的这些事物都是来自于有生命的动、植物。并且这些农作物反映出了农业的组成。下面,请同学们进行连线来认识农业的几大部门。连线,总结农业部门的分类。综合刚才我们对农业的了解
6、,你能说出农业的定义吗?用简练的语言概括出农业的定义。从图片反映的内容中可以看出,农业的劳动对象是有生命的动、植物,收获的也是这些动、植物。所以我们把利用动物、植物等生物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业。(三)、合作学习,分析成因我是“评论家”通过这个活动我们不难看出农业关系到我们衣、食、住、行等诸多方面,可见生活是离不开农业。下面是人们对农业的不同看法,请你来评一评他们的观点是否正确,并说明理由。我国人口这么多,粮食生产太重要了。只有农村实现了现代化,才能说中国实现了现代化。应把农业放在发展国民经济战略重点的首位。提出自己的观点和想法。农业是人类赖以生存的基础,是支
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