最新《武术教案》初中体育与健康教科课标版七年级全一册教案37doc名师优秀教案.doc
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1、武术教案初中体育与健康教科2011课标版七年级全一册教案372.doc武术教案 教学目标1、 认知目标:让学生初步了解武术动作的创编方法以及提高学生自学、自练的能力 2、 技能目标:使85,90%的学生初步学会组合动作的技术方法,促进力量、柔韧、协调等素质的发展。 3、 情感目标:激发学生的创新欲望,培养学生克服困难,积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。 学情分析 本班学生,武术基本功相对较好,因此创编武术组合,特意使动作趋于偏难,这样才能激发学生对新事物的好奇心和积极参与的浓厚兴趣,力求通过引导启发,在轻松欢快的氛围中努力达成教学目标。 重点难点节奏鲜明、方向正确、眼随手动 教学过程4.
2、1 教学活动【导入】收心引趣教学内容 课前常规: 1.体委整队 2.师生问好 3.检查服装,安排见习生 4.宣布本课内容 5.单脚支撑时如何才能站的更稳, 教与学的活动 一、体育委员整队,报告人数 二、师生问好 三、老师宣布本课内容 四、手指游戏带出本课重难点 五、出示问题 组织与要求 要求:快、静、齐 1.注意力集中,模仿教师做手势 2.记住重难点(节奏、方向、眼神) 3.带着问题做游戏 【活动】愉悦身心教学内容: 1.听老师口令沿篮球场线慢跑热身 2.游戏:不抓没有鼻子的人 3.徒手操: A.弓步压腿 B.仆步压腿 C.扩胸运动 D.手腕踝关节 教与学的活动: 一、由六列横队变成一路纵队沿
3、篮球场线有节奏的跑动 二、游戏 1、教师讲解游戏方法、规则及要求。 2、回答问题:单脚支撑时如何才能站的更稳, 三、徒手操: 一路纵队变成六列横队 四、仆步抡拍的动作要领是什么, 教学要求: 1.大胆尝试、积极探索 2.动作伸展、到位,充分活动开四肢及全身关节 3.学习过程中积极思考,寻找答案 【活动】合作学习掌握技能教学内容: 武术组合动作 a.抡臂砸拳 b.仆步抡拍 c.弓步上冲拳 d.转身弓步砸肘 e.提膝翻盖 f.弓步双推掌 教与学的活动: 一、根据图示,结合自学情况自由选择动作进行展示 二、其他同学仔细观察,评价并纠正错误 三、然后集体跟随“小老师”学习动作 四、分组学习,互帮互学,
4、相互纠正错误 五、教师巡回指导 六、动作掌握的组回到篮球场中心观察其他组的练习 七、成六列横队后学生集体展示,教师评价并指导 教法:讲解,示范。 学法:认真听讲、仔细观察、练习、服从指导并敢于展示 教学步骤: 1、尝试性展示 2、评价、纠错: 3、每位同学根据自评和同伴评定,纠正错误 4、“生教生” 5、动作技术掌握较好的同学担任老师角色,带领学习 6、分组强化学习 7、组内同学相互观察、交流,体验合作学习的乐趣。 8、集体展示 要求: 注意力集中、积极勇敢、互帮互助、相互学习,敢于创新 【活动】结束部分 1. 在音乐伴奏下教师领做放松操 2. 小结:教师点评,表扬学生 3.课后任务:双臂交叉
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