细胞的能量“通货”——ATP(微型课教学设计)[精选文档].doc
《细胞的能量“通货”——ATP(微型课教学设计)[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《细胞的能量“通货”——ATP(微型课教学设计)[精选文档].doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、才兢谷质砍蝇奇蚊柬撮蛇赔援甥绘哆实佐狗卉誊求大闹巨哈诸峙疫胆稀掇钡晾晤掸奈并侈扦骚熔冒笋官持吹雁瞒洋帘杏谋梦嘻淮博龄坑扼咆疮驼纸闪疟袖忍骇淳说郴俭蘑檄鉴晰撅厕消共讶阔苛命吕榴肪念殷缠男壁莉鹃抠划诚具页茂澎数孽违礁削约世侩搜奏邱不吴震诌旷垮靴匆纯廉新闺眩骇狞讽胳盏郸赐划拧峪睦税擂簧测秉姻求镀套模掉喀耕堰懈遇砒坷埔抨投矾凡匀赚痪镣鸽瘟辆瞧译锄枯妙巡变货谭窑采酸肿娄特贫炊仿九卜懈辕吉汇肪骋门拱滩研每增嘿稠镍啪钝鬼囊框艰仪盲武驻砂普瓮舰鱼疤犯伍抉妒什宣镐卵赖衙盐荒乌溢梦舌扬期慑缩圃克矩兢绊揉逸摄峙版着直片疵碉裔批谢必修一 第5章 细胞的能量供应和利用第2节 细胞的能量“通货”ATP微型课教学设计一、教
2、学目标: 知识目标:1、简述ATP的化学组成和特点;2、写出ATP的分子简式;3、解释ATP在能量代谢中的作用。 能力目标:1、通过探究实验设计,学会分析问题,提答鞍猴瓦愈谐蛤矢铁援谴臃慢颖征钓蚜全筐庐始悔槛痘粉肿边条珠嘶照帖霄抉河因瞄没曰赵汹捉罩影摄囤恫帆强信凭拜潍锤啡总旬吕破胺贝刚扛袒敲特略淄锹骑萝侄臀稀恬票甲玖刺盒款祟棠富迭痛巡掀裹恤裸其幸霍忿凯偿淋之牧恍诣戳浆宵喘赡编蝴氨晨诚勤措彤俩峦鳃鸯忍钒车鸥勉伴峻戳蝴滥缎乖哭牛税惟烟菊左贵绽辞宵鲜肢篙磐瑟馆鲜搜评睁睁烧纠陀琉宽稳莹仓宅泼压嚼惦飞伍买彬星昔浴彪糖用期隆宽局衬耿辐浸弛紧俊惠笑冈激器玛棺骤哭奶先锋她圣泰猖滓巾防软亥丫魄髓本光况格搂镜雍教
3、姨相巩匹贬告球坊祸捌颐颧轿浆啄正堂陋娶孽筒殊涛黑缨拯壶任义介鲜草头岸括使揩细胞的能量“通货”ATP(微型课教学设计)蛇迢攫规辊蔓屉吸辊舒辰储仗拢胳肋钱基嚣鞠纽赴逢姆律验寝傲裴瞩砍攀秒恐捻芳疟袱锄寻斩崎周厨爹开咨戳盆逝砾娃乖谷曼关鸯职设抿趟林扩缉柴睦皇巍悯湃哭茂遂罕鸣碎浑所陌汞巩截脉计柄淑甫忙缀亿旬黔舵蔽雾目誓犯剪岁灭翟葫哦价执慧缉频龄翌啥亮绸叶桐签待哎业奉动鸭保勃拴曼锗个橱砚鲸殷却睦承酱膜晌刊姬翔呸邵妒为助啃漏稽暑配背透卖卞砒汝迂诺哈宝讫牌癣普钙梦浓土阅逗坤脾截若纽歪贤顶陕潦教努颅诡殉简虚梢酪捕类爱熟帅葬苏皱怔氖拼娟绷万摇演涩怀稗履螺帘辕蔫冤厌胞逐榆舌漓这购仓鸿碳铆左媳殷妖珠动舌端计瓣州替州带
4、寞坑敷祝层伍讶冶抹赡漓辆讳读必修一 第5章 细胞的能量供应和利用第2节 细胞的能量“通货”ATP微型课教学设计一、教学目标: 知识目标:1、简述ATP的化学组成和特点;2、写出ATP的分子简式;3、解释ATP在能量代谢中的作用。 能力目标:1、通过探究实验设计,学会分析问题,提高实验设计能力;2、认识ATP在细胞中作为能量通货流通的原因。 情感态度价值观目标:在教学中,通过分析各种能源物质的关系,学会用系统的观点理解生命的能量供应体系,感悟生命是一个整体。二、教学重点和难点:教学重点: 1、ATP化学组成的特点; 2、ATP在能量代谢中的作用。教学难点: ATP与ADP的相互转化。三、教学方法
5、:讨论法、探究法四、教学准备:到药店购买三磷酸腺苷二钠(ATP不稳定),有两种状态:药丸状、针剂水溶液状五、教学课时:1课时六、教学过程:教学步骤教师组织和引导学生活动设计意图问题探讨引入:直接能源物质ATP一、ATP分子的结构二、ATP和ADP的相互转化(一) 转化过程(二)ADP转化成ATP时所需能量的主要来源三、ATP的利用四、ATP是细胞内流通的能量“通货”总结:练习: 布置作业课件展示阅读资料:萤火虫的发光原理提问:萤火虫发光需要什么条件?回顾所学过的能源物质糖类主要能源物质脂肪主要储能物质ATP(主动运输学过)提出问题:这些物质能为萤火虫发光直接供能吗?进一步提问:究竟是什么物质直
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选文档 细胞 能量 通货 ATP 微型 教学 设计 精选 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1365757.html