最新【五年级课程】二年级体育教案ppt模版课件名师优秀教案.doc
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1、【五年级课程】二年级体育教案ppt模版课件健康常识课1 健康常识课1 健康常识课1 时间 课时 一课时 教材 体育常识:认识自己的身体 1、通过教学使学生了解自己身体的主要部位的名称,能够说出这些正确的专用名词。 目的 2、培养学生遵守课堂常规的习惯,以及在游戏中学会注意力集中。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 一、师生问 1、教师语言 始 好: 要清晰。 学生坐在教 部 二、宣布本教 室 2、讲解课堂室里按自己1 10 小 分 次课的要求任务。 的座位坐好。 内容和任务: 一、讲解本学 1、使学生明1、学生在教 期体育课的 确要求和室里按自 要求和任务 任务。 己
2、的座位 内容。 2、教师出示坐好,认 二、讲解身体 图示进行真听讲。 的主要部位 讲解。 2、看图了解 1、头 3、鼓励学生身体的主 2、颈 用自己的要部位。 3、躯干 身体进行3、看自己的1 20 小 基 4、四肢 教 室 记忆。 身体说说本 4、拓展了解可以分为部 身体的主哪些部分 要部位的位。 用途。 4、同伴互相考一考。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、小游戏: 1、教师讲解1、学生认真 邮递员 游戏的方听讲游戏 法和规则。 方法和规 2、教师做示则。 范。 2、学生练 教 室 3、指导学生习。 36 小 基 练习。 3、学生进行/本 4、组织游戏。 游戏。
3、 4 部 分 结 一、总结本 束 次课的教 室 教师总结本次学生按教室 部 情况。 课的情况。 的座位坐好。 1 4 小 分 二、下课。 器 教 材 学 准 回 备 顾 健康常识课2 健康常识课2 健康常识课2 时间 课时 一课时 教材 1、身高、体重的测量 目的 学生了解身高、体重的测量方法,会用这种方法进行测量。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 一、师生问 1、教师语言要 始 好: 清晰。 学生坐在教部 二、宣布本教 室 2、讲解课堂要室里按自己分 次课的求任务。 的座位坐好。 内容和任务: 1、学生明确 一、室内操。 原位起立 1、教师讲解动作方法动作要求。
4、和要求。 2、教师做完2、学生练整正确示习 。 范。 3、学生练习3、教师个别时精神饱指导。 满整齐一致。 基 本 1、教师语言1、学生认真部 二、导入身导入。 听讲。 分 高、体重的测2、讲解身高、2、小组演示量。 体重的测身高、体量方法。 重的测量3、组织小组方法。 示范。 3、积极发4、指名回答,言。 教师总结。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏 教室 1、教师将游1、学生认真侦查兵。 戏规则。 听游戏方2、教师做示法和规基 范。 则。 本 3、组织学生2、学生练习部 进行游戏比赛。 分 活动。 3、分组比 赛。 一、放松; 1、教师总结1、认真听讲 本次
5、课的情绪饱二、小结; 情况。 满。 结 2、下课。 2、下课。 束 三、下课 部 分 器 教 材 学 准 回 备 顾 体育课实践课教案3 体育课实践课教案3 体育课实践课教案3 时间 课型 一课时 内容 1、追球跑 1(操练中能较快的与老师和同伴密切配合,体验到集体活动的乐趣 目的 2(培养学生身体的正确姿势,行动迅速和听从指挥,反应灵敏而果断。 3(发展协调性和和腿部力量。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常 规: 1、教师语言要1、学生站四 1、体委整队、 清晰。 列横队。 1 准 师生问好、报? 备 告人数、检查?2、教师讲解课2、学生认真 部 服装。 ?
6、堂要求和任听讲,注意 分 2、宣布课的?务。 关查。 1 10 小 内容和任务。 二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥 动: 习的要求。 注意力集 1、队列:立同上队列四 中。 正、稍息、。 列横队。 4、指导练习排 2 2、集合、解 成横队 。 散,排成横 队。 一、单脚连续 跳: 1、教师讲解1、学生认 基 要求:排头要 动作方法真听讲 本 迅速到位,其同上队列四和要求。 动作方418 中 部 余学生看齐列横队,体操2、教师做完法和要X 分 边找好间隔队形。 整正确的领 8 距离。 示范。 2、学生集3、教师个别体练习。 指导。 3、学生分4、找学生表组练习。 演。 顺序 教学内容 场 地
7、 教师活动 学生活动 数 时 强 二、左右手拍 1、教师讲解1、学生认 球 原地左右真听讲, 基 手拍球的仔细观 本 要求。 察。 部 2、学生练习,2、学生练 分 教师指导。 习原地 3、教师讲解左右手 左右手拍拍球。 球走的要3、分组练29 中 求与方法。 习左右/4、学生练习,手拍球3 教师指导。 走。 5、教师评定。 4、展示。 结 一、放松; 1、教师总结1、认真听 束 本次课的讲情绪 部 二、小结; 情况。 饱满。 1 3 小 分 2、下课。 2、下课。 三、下课 器 教 材 学 准 回 备 顾 体育课实践课教案4 体育课实践课教案4 体育课实践课教案4 时间 课型 一课时 内容
8、1、自然地形跑走交替 1、通过这节课的学习,使学生初步掌握边跑边拍球的动作。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 告人数、检查 2、教师讲解2、学生认真 服装。 课堂要求和听讲,注意 准 2、宣布课的 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解练习3、听从指挥 分 动: 的要求。 注意力集 1、队列:立 中。 正、稍息、集同上队列四列4、师生一同 2 合、解散。 横队。 练习。 4、学生充分2、加大两臂
9、活动各关摆动走。 节。 一、运球接 力。 1、教师讲解1学生认真 动作方法听讲动作方 基 和要领。 法和要领 418 中 本 2、教师做分2学生集体X 部 解和完整练习。 8 分 动作示范 3学生分组3、教师给学练习。 生个别指 导。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 4、找学生表4、神饱满动 演。 作轻松。 5、组织比赛。 5、小组比 6、评价。 赛。 6、评价。 基 本 二、拍得重弹两个组面对面1、教师讲解1、学生认 部 得高 站立。 游戏要求真听讲 分 和规则。 游戏规 2、学生练习则。 29 中 比赛。 2、学生练/3、教师做正习比赛。 3 确评定胜3、分组比负。
10、 赛。 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听 束 课的情况。 讲,精神饱 部 二、小结; 2、下课。 满。 1 3 小 分 2、下课。 三、下课 器 教 材 学 准 回 备 顾 体育课实践课教案5 体育课实践课教案5 体育课实践课教案5 时间 课型 一课时 内容 1、20米直线跑 3、通过这节课的学习,使学生初步掌握一种玩铁环的方法,能够积极思维创新动作。 目的 4、培养学生身体的正确姿势和发展动作的协调性。 5、培养学生快速反应和集体行动的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、, 要清晰。 列横队。 1 师
11、生问好、报, 告人数、检查, 2、教师讲解2、学生认真 服装。 , 课堂要求和听讲,注意 准 2、宣布课的 任务。 观察。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1、队列:立同上队列四列 中。 正、稍息、集横队。 4、师生一同 2 合、解散。 练习。 4、学生充分2、象行。 活动,模仿逼真。 一、玩铁环。 1、鼓励学生 1、散点 自己玩。 1、注意安全 2、教师小结自由玩。 基 2、四列横队,讲解一种动2、学生认真418 中 本 体操队形。 作方法和要听讲动作方X 部 领。 法和要领 8 分 3、 教师做分2学生集体解和完整
12、动模仿练习。 作示范。 3学生分组3、教师给学练习。 生个别指导。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 4、找学生表4神饱满动 演。 作轻松。 5、点评。 5、展示动 作。 基 本 部 四、游戏:套 分 圈; 1、教师讲解1、学生认 游戏要求真听讲29 中 规则: 和规则。 游戏规/1、 须按规定 2、组织学生则。 3 的信号、练习比2、学生练动作行赛。 习。 动。 3、教师做正3、分组比2、 套好将圈确评定胜赛。 放回原负。 位。 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听 束 课的情况。 讲,精神饱 部 二、小结; 自由散开 2、下课。 满。 1 3 小 分 2、下课。 三
13、、下课 器 教 材 学 准 回 备 顾 体育课实践课教案6 体育课实践课教案6 体育课实践课教案6 时间 课型 一课时 内容 1、一切行动听指挥。 1、在游戏中学习常用的交通规则,做到一切行动听指挥。 目的 2、 通过练习发展学生的灵敏性、协调性。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报, 告人数、检查, 2、教师讲解2、学生认真 服装。 , 课堂要求和听讲,注意 准 2、宣布课的, 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动:
14、 练习的要求。 注意力集 1、队列练习 中。 同上队列四列4、师生一同 2 横队。 练习。 一、看红绿灯 1、教师讲解1学生认真 行进。 游戏方法 听。 基 2、教师指挥2学生集体418 中 本 游戏。 练习。 X 部 3、分组进行3学生分组8 分 游戏指导 练习。 4、总结。 4、总结游戏中用到的交通规则。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏: 1、教师讲解1、学生认 游戏要求真听讲 和规则。 游戏规 基 2、学生练习则。 本 比赛。 2、学生练 部 3、教师做正习。 分 确评定胜3、分组比 负。 赛。 29 中 /3 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听 束
15、 课的情况。 讲,精神饱 部 二、小结; 2、下课。 满。 1 3 小 分 2、下课。 三、下课 器 教 材 学 准 回 备 顾 体育课实践课教案7体育课实践课教案7体育课实践课教案7 时间 课型 一课时 内容 1、原地转法;2、复习韵律体操; 1、通过本次课的学习,使学生掌握简单的原地转法。 目的 2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 告人数、检查 2、教师讲解
16、2、学生认真 服装。 课堂要求和听讲,注意 准 2、宣布课的 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1、队列:立 中。 正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散。 同上队列四列练习。 横队。 一、原地的转 1、教师讲解 法:向后转 动作方法1学生认真 和要领。 听讲动作方 基 重点:转体; 同上队列四列2、教师做分法和要领 418 中 本 横队,体操队解和完整2学生集体X 部 形。 动作示练习。 8 分 难点:腿要靠 范。 3学生分组拢不要外扫。 3、教师给学练习。 生个别指4、互相指导。 导。 顺序 教学内
17、容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 4、找学生表5、神饱满动 演。 作轻松整齐 5、组织展示。 一致 6、集体展 示。 基 本 二、复习: 1、教师讲解1、学生认 部 韵律操 游戏要求真听讲 分 和规则。 游戏规 重点:各节动 2、学生练习则。 29 中 作的要求和 比赛。 2、学生练/熟练性。 3、教师做正习比赛。 3 确评定胜3、分组比难点:动作准 负。 赛。 确,优美大 方,精神饱满。 结 一、放松; 组织: 1、总结本次1、认真听 束 课的情况。 讲,精神饱 部 二、小结; 四列横队 2、下课。 满。 1 3 小 分 2、下课。 三、下课 器 教 材 学 准 回 备 顾 体育课
18、实践课教案8体育课实践课教案8体育课实践课教案8 时间 课型 一课时 内容 1、叫号起跑;2、跳过曲游绳 ; 1、通过练习,可以发展身体的柔韧性,培养注意力。 目的 2、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的反应、跳跃能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 告人数、检查 2、教师讲解2、学生认真 服装。 课堂要求和听讲,注意 准 2、宣布课的 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1、
19、队列:立 中。 正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散、。 同上队列四列练习。 4、学生充分2、广播操。 横队。 活动各关3、专项准备 节。 活动。 一、叫号起跑 1、教师讲解 规则: 动作方法1、学生认 1、 按规定的 和规则。 真听讲 基 信号和动 2、发令指导动作方418 中 本 作做。 练习。 法和要X 部 2、 叫到号的 3、教师给学求。 8 分 学生迅速? 生个别指2、学生集向目标 导。 体练习。 跑。 4、组织比赛 3、学生分3、 先到的得? 5、讲评。 组练习。 分。 4、进行比赛 5、讲评。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏: 1、学生认 跳
20、过曲游 1、教师讲解真听讲 绳。 游戏要求游戏规 基 规则: 和规则。 则。 本 1、 游戏者应 2、组织学生2、学生练 部 在比赛中 练习比习。 分 按所规定赛。 3、分组比 的动作跳3、教师做正赛裁判29 中 跃。 确评定胜计分。 /2、 由小裁判负。 3 评定动作正确与否。 3、 每个队员的比赛次数相等。 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听 束 课的情况。 讲,精神饱 部 二、小结; 同上队列四列2、下课。 满。 1 3 小 分 横队。 2、下课。 三、下课 器 教 材 学 准 回 备 顾 体育课实践课教案9体育课实践课教案9体育课实践课教案9 时间 课型 一课时 内容 1、原地摆臂
21、;2、持轻物掷远;3、跳绳; 1、通过本次课的学习,使学生初步掌握原地摆臂动作及持轻物肩上掷远目的 的动作。 2、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 告人数、检查 2、教师讲解2、学生认真 服装。 课堂要求和听讲,注意 准 2、宣布课的 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1、队列:原 4、讲解示范中。 地三种转法。 原地摆臂的 2
22、 2、专项准备同上队列四列动作。 4、学生充分活动:原地摆横队。 4、师生一同活动各关臂。 练习。 节。 一、持轻物肩组织: 上掷远; 1、教师组织1、学生认 掷远游真听讲 基 戏。 游戏规418 中 本 2、观察学生则。 X 部 练习。 2、学生安8 分 3、教师选择全练习。 动作讲解3、模仿规 示范。 定动作 4、指导学生练习。 练习。 4、分组比5、组织比赛 赛。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 6、讲评。 5、讲评。 二、跳绳。 组织: 1、教师讲解1、学生认真 跳绳要求和听清规则。 基 自由散开 规则。 2、学生练 本 2、组织学生习。 部 练习比赛。 3、分
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