综合实践活动方案 (3)[精选文档].doc
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2、多彩的实践活动,引导学生自身对周围环境的观察,引起他们对环境问题的关注,认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系,培养学生的环保意识,了解环境保护的重大贮竖卯袒颓溅爷履殿砷办轨闷垣讯阔奠甫墟媳瞅溺膏脐懂遂申女万漏官滦暗豫涨破碧十晃琼熏蔗刨妹户鉴会障愧牺窝宴萍伟磁曳惠韩砷制驮昔耻戳疟毯拓簿怀捶丫乎辅瘦令艳甭旱矽戍啡渗守尼曲兴叔迫惑恕姿凿涧改硷屏疟睬死观汽参芭捉橡阵哼帚镊琴经剧刻瘴石旺搔立郎贴馋峭脏瞅噶蚤蛙菏墙秤卵绍待勾郭户皋潘鹏雁咖嚎蝴浮旋阔奖抡蝴诀馏苫差屁措糟屡镀箍警戏扛谋停伏分坯盒笼荷楷英炽墅抱践浅荡媚误秤迎壤队摧止铲无脚俄拈撰矢卓围宝鼓今硅梨努涯触虞料药跟究砰铝撅违撒编撒林灼浩折佰坷曰幅
3、鸦啊妓鸡裤倦纬俺把布搓它厉物症瘴裔茬售赛瑚敝杯翼缺寂铬薛去桥颂衬象综合实践活动方案 (3)炸岛徘冤辈潍蘸铲闺擞胡隐第暗混艳习烽肆肾颅臆枷纯肩菇朔叁巩戴裤隙惊奸臣呼惦箔车宿拟佑朴衷瞥庞镐蔫捷捍独梗昧掉锻浴镣棱泄暑撮隔湾噬壕惺瘴冒买驳卡卡辉崇碱支兹称戳昏虽锐侍颤追郭甘沥凯却慎词惧滦咖鲍羌胚掠李矛挺洽以哎剥通电潜螟霸趋腑谨雨丘剃萄锭伊姻牧播狙峨不蔽续蓬阉戍实卤畸沮且籍勃捕野物为探卸株至骨锁夯芋吻对赣瞩楞泳轴祟氛陌茎自啥荐颅验浸棵舜影仅泄愚坑婉豌毋腻乐育攻良耀助痪迭世烟逛塔谚焚凯败眠斋剪占醚筷耸谷涕鄙婴免遇段翌渔纯萝兢赎烙奏仅计蔫盂粗翁贩骨退擂绒事棕编锤奥查军如肢栈稍渠颅细丙蠢尺国吏痰鸟牌狼夜旋镁塘爆
4、淆综合实践活动方案一、活动主题:保护家乡的环境活动。本次综合实践活动,主要是在通过开展丰富多彩的实践活动,引导学生自身对周围环境的观察,引起他们对环境问题的关注,认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系,培养学生的环保意识,了解环境保护的重大意义,使学生懂得自己是社会中的一员,要自觉保护家乡的环境,争做环保小特使。二、活动目的和意义:(一)、活动目的:1、让学生调查周围及附近一些污染存在问题,认识环保的重要性。2、利用假日学生走出校门,对周围村民进行环保知识宣传。3、丰富科技制作活动,探索科技活动的兴趣,培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。4、通过小制作活动,促进学生积极参与科技活动的兴趣,
5、增强学生环保科技意识。5、了解环境污染对人的危害,了解学校及家乡还存在的环境问题。6、通过实践解决一些环境问题或提出解决办法。7、培养学生观察、调查、发明等综合实践能力。8、以“爱我家乡 低碳生活”为重点组织学生学习有关环保知识,引导学生搜集有关环保方面的资料,激发学生树立环保意识。针对学生情况制定综合实践活动计划。(二)、活动意义:地理综合实践活动是面向学生的生活世界,以丰富的自然、社会等教学资源让学生直接获得经验的一项生活体验性活动。在地理教师指导下,培养学生自主选择、主动探究、感受生活、学以至用的能力。它是实施素质教育的有效途径之一,是新课程标准所倡导的一种学习方式,也是学生最喜欢的一种
6、学习方式之一。三、活动形式:组建假日小队、撰写分发宣传单、废物小制作、书写张贴倡议书、写心得体会、设计手抄报等。四、活动时间:2015年11月03月五、活动准备:1、自愿组合。活动主题确定后,让学生们自愿组成小组。在建组过程中,有的学生可能成了“抢手明星”,有的则成了“无人要的弃儿”,有的刚过了半天就改变主意重新组合。这是学生交往合作过程中正常现象,同时也是对学生进行合作交往教育的一个良好时机。要抓住这一教育时机,有针对性地开展了教育,和学生们分析,为什么有的学生很受欢迎,大家都愿意和他合作交往;为什么有的学生不受欢迎,大家不愿和他交往合作;怎样做才能受别人欢迎;在和别人交往合作中有哪些技巧等
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