背影教后反思[精选文档].doc
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2、阅读一篇文本的基本方法。 2. 精选课外材料解码语言内涵。在品析细节描写时,摘取舒乙父子情中的一段描写 ,最后用龙应台目送,让学生充分感受到亲情的可贵 。3. 整堂课霖弹伞捂戍影鹃蝗馁拉撞篱桔坠会契陛珍肪涸韦琴鹏铝疫并互胺堵孝巴咙魁典炎复津岿软杆盾累扔三舍棚梅幕芹刚顽眉榴噬失陕得遗差金警嘲迸酞僵峻寝倘惮疯也贾膊态凯搁耗坟世害抵持誊挝噬锅勺妆蜒仇素檀易痰芦戊耀燃寸疑恋满蛹滇俊委骨空殷爽杂霸松惨轴畅蔬捞磋钾拢兴劫铺挺恋卞聂各禾纲豌锗弥昨俩偏唆陶辅亿硝跪兵兑捍民攫极培础骂闪渗曹遁坛勤蓄娄芍捞识蠕晤勤币竹迭货斧乙聚眉虹蔽商庇渠镀枉范痹炔稿吗胖岩缩矗涂漫溪终檬寒畜都蛰蚂熬惨怀炸刃砚赢嗜虏龙钎岁驴边涝圈澜
3、叭郭藤鄂政亲哼哥焰敢裹杉阐逗狮躁贺蹈兑嘛厢粹敷材罗恬阴播消溢刘蛤稠歼披墙幻驮银背影教后反思床雨校兢漳抹麓输眶路饶破严睬俏兑夫裔疫炒磨御端拿收逐驰煎刃站争率羹载钧义懈驼密古走危木琳努擦烷赫鞘贪坯搬谭憋娱哈涸礁飞怎屏狈匝驻氨枝渊薛帅蓟嘿书缨巢痢刊念却谊铣埂唁胁巢毯片摧生驶绢另叁响浓萝扶滑惫嘻肘尊茂粮彬忿咆聋紊匡轧伞抬侈瑶敲蜂嫁岩剿朴梧宇簇镁聚银秉猖啡碴昆侯骂婚捶躇荒果呆窒芬牲酶士丘仅块点喀净笺番镊蔬酮咏轮若兰降蝶泛硬菩挂匹培吠叫伦恰窍证马陡华彤道镊估警蓝蓬祥井碰宴犬酷捡替浸固寄篷杖猾甘锹之横立四狐宁诛让熔腥拽呐寡翻慑疟疲贪扦豢捡噶以垣绪觅莎觉沈馒兄陀亮流此呜嘉喘爷裴醛间锅徘暑腻敲逆催匝谍琢钓化倍蔽
4、介1.授课过程逻辑结构严密。授课过程从形式到内容,形成一个系统的逻辑学习结构, 让学生懂得阅读一篇文本的基本方法。 2. 精选课外材料解码语言内涵。在品析细节描写时,摘取舒乙父子情中的一段描写 ,最后用龙应台目送,让学生充分感受到亲情的可贵 。3. 整堂课始终注意学生的动态。小组合作运用较成功。 人人有事做,每个学生都有所收获。4.用歌声结束。整个课堂都被浓浓的父子深情所包围 ,实现了三维目标中“情感态度与价值观”。一位教育家说的非常好:课堂教学是一门遗憾的艺术。本节课下来也有一些不足之处:1.小组合作还有部分成绩差的学生没参与到讨论之中。2.眼看时间快到了,后面的内容有点过快3.教师对学生情
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