最新二年级体育教案download名师优秀教案.doc
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1、二年级体育教案DOWNLOAD本册教学目的和目标 教学目的:在大纲中明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德、智、体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础。” 二年级教学目标: 一 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法学会一些体育、卫生保健的安全常识培养认真锻炼身体的态度。 二 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术掌握简单的运动技能进一步发展身体素质提高身体基本活动能力。 三 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性以及勇敢顽强胜不骄、败不馁自觉遵守规则团结协作等优良品质。 课 程 表 节数 第
2、三节 第四节 第五节 第六节 周 二【3】 二【2】 二【1】 周一 二【1】 二【2】 二【4】 周二 二【2】 二【3】 二【4】 周三 二【1】 二【3】 二【4】 周四 二【3】 二【4】 二【1】 二【2】 周五 1 体 育 课 教 学 常 规 体育课教学应丛增强体质出发加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育有意识地培养学生各种优良品质充分发挥教师和学生两个方面的积极性不断提高教学质量。 一、 教师方面: 1、 认真备课精心写好教案不备课无教案不准上课。 2、 认真学习和贯彻教学大纲钻研教材明确教材目的与任务掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则
3、、教学方法组织措施等。 3、 根据教学任务提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课必须经学校领导同意并做好妥善安排。 4、 在教学中加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养努力完成体育三个方面的任务。 5、 教学原则、教学方法的运用要从增强学生体质出发根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况科学地安排好、密度和运动量。 6、 教师要注意仪表整洁举止大方教态严肃、自然、 注意精神文明的建设并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定重视资料的积累和保管并且定期进行科学的分析和归纳指导和改进教学工作不断提
4、高教学质量。 8、 教学中要充分发挥体育委员小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作使他们真正起到教师助手作用。 9、 教学中要有严密的组织纪律严格的安全保护措施与要求严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 二、 学生方面: 1、 学习目的明确积极自觉的上好体育课。注意听讲积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、 上体育课着装要轻便整齐做到穿轻便运动鞋上课不带钢笔小刀等提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、 不得无故缺课不迟到、不早退服从领导听从指挥遵守课堂各项规定。 4、 在课堂
5、上严格执行教师的各项要求不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5、 要爱护体育器材不得有意损害各种体育设备和用品课后要按教师的要求如数送还各种器材。 2 二年级体育教学进度表 周次 起至日期 计划进度 一 2.283.4 引导课体育常识游戏是儿童的良师益友。 1、队列队形, 2、游戏:穿过小树林, 1、基本体操;2、游戏:守卫红旗; 二 3.73.11 1、基本体操;2、游戏:报数比赛 1、基本体操;2、游戏:春种秋收; 三 3.143.18 游戏课:1、穿城门;2、夹球接力; 1、技巧:前滚翻起立接球;2、游戏:绑腿接力; 四 3.213.25 1、技巧:不同开始姿
6、势的前滚翻:2、复习前滚翻: 1、徒手操;2、游戏:改换目标; 五 3.284.1 1、徒手操;2、绕木棒运动; 1、复习全套徒手操;2、游戏:看谁反应快; 六 4.44.8 1、韵律活动;2、走:改变速度的走; 1、走:改变速度的走;2、游戏:单脚跳接力; 七 4.114.15 1、各种姿势的走;2、游戏:绑腿接力; 1、藤圈韵律操;2、游戏:接力跑; 八 4.184.22 1、藤圈韵律操;2、游戏:单双脚跳圈; 1、技巧;仰卧起坐;2、游戏;快跳快跳; 九 4.254.29 1、韵律操;2、游戏:抢种抢收; 1、队列;行进间走;2、复习韵律操; 十 5.25.6 1、韵律操;2、游戏:单脚
7、跳接力; 1、游戏课:1、踏石过河;2、攻关; 十一 5.95.13 1、支撑跳跃;2、游戏:攻关; 1、韵律活动;2、复习支撑跳跃; 十二 5.165.20 1、技巧:立卧撑;2、游戏;绑腿接力; 1、跳小绳;2、叫号赛跑; 十三 5.235.27 1、跳双绳;2、游戏:迎面接力; 1、走跑交替;2、游戏:跳进去拍人; 十四 5.306.3 1、跳大绳;2、游戏:障碍赛跑; 1、跳大绳;2、分组进行跳小绳; 十五 6.66.10 游戏课:1、单脚跳接力;2、迎面接力; 1、走跑交替;2、跳小绳; 十六 6.13 6.17 1、1分钟跳小绳;2、期末总结; 3 二年级体育教案1 二年级体育教案
8、1 二年级体育教案1 时间 第一周 第一节 课型 一课时 内容 (室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。 1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、唱歌: 开 二、师生问 1、教师语言 始 好: 要清晰。 学生坐在教 部 三、宣布本教 室 2、讲解课堂室里按自己1 10 小 分 次课的 要求任务。 的座位坐内容和 好。 任务: 四、点名; 一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 1、教室
9、讲解 内容。 语言要清 二、游戏是儿 晰。 童的良师益 2、要求: 基 友。 ?、学生认真 本 1、 做游戏可 遵守纪律。 部 以全面锻 ?、养成良好学生坐在教 分 炼身体。 的坐立行的室里按自己1 20 小 2、 做游戏可教 室 正确姿态。 的座位坐以使大脑?、能够自觉好。 灵活。 做到无故旷3、 做游戏可课,迟到,有以培养优事要请假。 良品德。 4、 做游戏可以使心情愉快。 4 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 5、 做游戏可 以调解脑 力疲劳。 重点:对游戏 基 好处的理解 本 和认识。 部 二、游戏: 教 室 1、教师讲解1、学生认36 小 分 (抓手指) 游戏的
10、方真听讲/规则: 法和规游戏方4 1、手放平。 则。 法和规2、食指尖必2、教师做示则。 须顶着手范。 2、学生练掌心。 3、学生练习习。 3、听到教师和游戏。 3、学生进口令后才 行游戏。 能抓手 指。 结 一、总结本 束 次课的教 室 教师总结本学生按教室 部 情况。 次可的情况。 的座位坐1 4 小 分 二、下课。 好。 场 教 地 学 设 回 计 顾 5 二年级体育教案2 二年级体育教案2 二年级体育教案2 时间 第一周 第二节 课型 一课时 内容 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林; 1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律,听从
11、指挥的习惯,明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 1、教师语言 规: 要清晰。 1、学生站 1、体委整队、 2、教师讲解成四列1 师生问好、报 课堂要求横队。 准 告人数、检查 和任务。 2、学生和1 备 服装。 3、教师带领教师一 部 2、宣布课的 学生一起同做游 分 内容和任务。 做游戏。 戏。 10 小 二、准备活 4、教师讲解3、学生认 动: 徒手操的真听讲2 1、小游戏; 四列横动作和要看示范。 “抓人” 队,体操队型 求。 4、学生精 2、小型徒手5、师生一同神饱满。 操。 练习
12、。 1 3、专项准备 活动。 一、队列队 1、 教师讲动1、学生认 形: 作方法和真听动 基 1、集中注意要领。 作方法 本 力联系; 2、 教师做正和要领。 3 部 (有效与无确的示2、学生练,18 中 分 效) 范。 习。 4 2、快快集合; 3、 教师个别3、分组练3、稍息、立指导。 习。 正、向右看4、 找好学生4、动作一齐; 做表演。 致,精神5、变换队形; 饱满。 6 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 重点:动作自 然,协凋准 确。 难点:重心前 后稳定,节奏 一致。 二、游戏: 穿过小树林; 1、教师讲解1、学生认 规则: 游戏方法真听游 1、 必须站在和规
13、则。 戏方法 起跑线2、教师做正和规则。 2 后,拍手确示范。 2、学生练,10 中 后才能起3、教师做正习和比3 跑。 确评定胜赛。 2、 不得碰到负。 3、分组比下树,如赛。 碰到扶起后才能其跑。 一、放松; 1、教师总结1、认真听 本次课的讲情绪 结 二、小结; 情况。 饱满。 1 2 小 束 2、下课。 2、下课。 部 三、下课 分 场 教 八个小木柱; 地 学 四个标志物; 设 回 计 顾 7 二年级体育教案3 二年级体育教案3 二年级体育教案3 时间 第一周 第三节 课型 一课时 内容 1、基本体操:第八套广播体操(1,4)节;2、游戏:守卫红旗; 1、通过本次课的学习,进一步的巩
14、固广播操的练习,对养成正确的身体目的 姿势,促进身体的各器官的正常发育。 2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 1、教师语言1、学生站 规: 要清晰。 成四列 1、体委整队、 2、教师讲解横队。 1 师生问好、报 课堂要求2、学生认 准 告人数、检查 和任务。 真听队 备 服装。 3、教师讲解列的要 部 2、宣布课的 徒手操的求。 1 分 内容和任务。 动作和要3、师生一 二、准备活 求。 同练习。 10 小 动: 4、师生一同4、动作一 1、队列练四列横练习。 致,精神2 习; 队,体操队型 饱满
15、。 2、小型徒手 操; 1 专项准备活 动; 一、第八套广 1、 教师讲解1、学生认 播体操(1,动作要求真听动 4)节; 和方法。 作要领 基 第一节,伸展2、 教师做完和方法 本 运动; 整的正确2、学生练3 部 第二节,扩胸的示范。 习。 ,18 中 分 运动; 3、 教师个别3、分组练4 第三节、踢腿指导。 习。 运动; 4、 找好学生4、动作一第四节,体侧做表演。 致,精神运动; 饱满。 8 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 重点:各节的 动作要领及 要求。 难点:动作的 准确性和优 美大方。 基 本 三、游戏; 1、教师讲解1、学生认 部 守卫红旗 游戏的方真
16、听游 分 规则: 法和规戏的方 1、 没有被教则。 法和规 导的人不2、教师做正则。 210 中 得随意进确的示2、学生练,入圈内。 范。 习。 3 2、 叫号时要3、教师正确3、分组比清楚、响评定胜赛。 亮,松手负。 时红旗必须竖直。 一、放松; 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情情绪饱满。 二、小结; 况。 2、下课。 1 2 小 结 2、下课。 束 三、下课 部 分 场 教 地 学 设 回 计 顾 9 二年级体育教案4 二年级体育教案4 二年级体育教案4 时间 第一周 第四节 课型 一课时 内容 1、基本体操:第八套广播体操(5,8)节;2、游戏:报数比赛 1、通过本次课的学习,进一步
17、的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、体委整队、 1 师生问好、报 1、 教师语言1、 学生站成 准 告人数、检查 要清晰。 四列横 备 服装。 2、 教师讲解队。 部 2、宣布课的 课堂要求2、 学生认真1 分 内容和任务。 和任务。 听队列的 二、准备活 3、 教师讲解要求。 10 小 动: 徒手操的3、 师生一同 1、队列练四列横动作和要练习。 2 习; 队,体操队型 求。 4、 动作一 2
18、、小型徒手4、 师生一同致,精神 操; 练习。 饱满。 3、专项准备1 活动; 二、第八套广 1、 教师讲解1、 学生认真 播体操(5,动作要求听动作要 8)节: 和方法。 领和方法 基 第五节,体转2、 教师做完2、 学生练 本 运动; 整的正确习。 3 部 第六节,全身的示范。 3、 分组练,18 中 分 运动; 3、 教师个别习。 4 第七节,跳跃指导。 4、 动作一运动, 4、 找好学生致,精神第八节,整理做表演。 饱满。 运动, 10 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 重点:各节的 动作要领及 要求。 难点:动作的 准确性和优 美大方。 基 三、 游戏: 1、
19、教师讲解1、 学生认真 本 报数比赛 游戏的方听游戏的 部 规则: 法和规方法和规 分 1、 必须按教则。 则。 师的要求2、 教师做正2、 学生练21中 顺序报确的示习。 ,0 数。中间范。 3、 分组比3 不得有间3、 教师正确赛。 隔。 评定胜2、 报错数时负。 必须改正报数才可以接着下面报数。 一、放松; 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情情绪饱满。 结 二、小结; 况。 2、下课。 1 2 小 束 2、下课。 部 三、下课 分 场 教 地 学 设 回 计 顾 11 二年级体育教案5 二年级体育教案5 二年级体育教案5 时间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操:第八套广
20、播体操(1,8)节;2、游戏:春种秋收 1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、体委整队、 1 师生问好、报 1、 教师语言1、 学生站成 准 告人数、检查 要清晰。 四列横 备 服装。 2、 教师讲解队。 部 2、宣布课的 课堂要求2、 学生认真1 分 内容和任务。 和任务。 听队列的 二、准备活 3、 教师讲解要求。 10 小 动: 徒手操的3、 师生一同 1
21、、队列练四列横动作和要练习。 2 习; 队,体操队型 求。 4、 动作一 2、小型徒手4、 师生一同致,精神 操; 练习。 饱满。 3、专项准备1 活动; 一、第八套广 1、 教师讲解1、 学生认真 播体操(1,动作要求听动作要 8)节: 和方法。 领和方法 基 (全套练习) 2、 教师做完学生练 本 整的正确习。 3 部 的示范。 2、 分组练,18 中 分 重点:各节的3、 教师个别习。 4 动作要领及指导。 3、 动作一要求。 4、 找好学生致,精神做表演。 饱满。 12 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 难点:动作的 准确性和优 美大方。 二、游戏 基 (春种秋收
22、) 1、 教师讲解1、 学生认真 本 规则: 游戏的方听游戏的 部 1、必须按教法和规方法和规 分 师的要求去则。 则。 做,击掌后第2、 教师做正2、 学生练21中 二个人才能确的示习。 ,0 起跑。 范。 3、 分组比3 2、交换物必3、 教师正确赛。 须放在圈内,评定胜如,滚出圈外负。 要拾回来放好在继续跑。 一、放松; 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情情绪饱满。 结 二、小结; 况。 2、下课。 1 2 小 束 2、下课。 部 三、下课 分 场 教 小沙包20个 地 学 四个标志物 设 回 计 顾 13 二年级体育教案6 二年级体育教案6 二年级体育教案6 时间 第二周 第二节 课
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