最新二年级体育教案下册05437名师优秀教案.doc
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1、二年级体育教案下册05437本册教学目的和目标 教学目的:在大纲中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。” 二年级教学目标: 一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 二 进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 三 体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。 周次 计划进度 引导课 体育常识:做早操的好处 一 1、队列队形;2、游戏;块块集合 1、基本体操:2、队列:排纵队,横队; 二 1、基本体
2、操;2、游戏:块块集合; 1、基本体操;2、游戏:一切行动听指挥 三 1、复习基本体操;2、游戏:挑战应战 1、队列;原地转法;2、复习基本体操; 四 1、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑; 游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑; 五 1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力; 1、韵律活动;2、走:各种姿势的走; 六 1、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力; 1、队列:报数;2、复习,各种姿势的走; 七 1、韵律活动;2、队列:报数; 1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏; 八 1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力; 1、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力; 九 1、劳动模仿操;2、游
3、戏:换物接力; 1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操; 十 游戏课:1、胯下滚球2、曲线接力 1、队列:走圆形;2、十字接力; 十一 1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力; 1、基本体操;2、游戏:曲线接力; 十二 1、技巧:立卧撑2、游戏:赶猪 1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑; 十三 1、走跑交替;2、复习跳小绳; 1、走跑练习;2、乒乓球颠球 十四 1、韵律活动;2、乒乓球颠球 1、跳小绳;2、游戏:大球追小球 十五 1、跳小绳;2、游戏:迎面接力 1、走跑交替;2、游戏:单脚跳接力; 十六 1、30秒跳小绳;2、期末总结 二年级体育课教案 二年级体育课教案 二年级体育课教案 时间
4、 第一周 第一节 课时 一课时 教材 (室内课) 引导课 体育常识:做早操的好处 1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的目的 身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 场 地 组织与教学 练习与要求 数 时 强 一、唱歌: 开 二、师生问 1、教师语言 始 好: 要清晰。 学生坐在教 部 三、宣布本教 室 2、讲解课堂室里按自己1 10 小 分 次课的要求任务。 的座位坐好。 内容和任务: 四、点名; 一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 1、教室讲解 内容。 语言要
5、清 二、讲解做早 晰。 操的好处。 2、要求: 1、能够清醒 ?、学生认真 头脑,有利于 遵守纪律。 学习。 ?、养成良好学生坐在教 2、能够呼吸 的坐立行的室里按自己1 20 小 基 新空气,有利教 室 正确姿态。 的座位坐好。 本 于健康。 ?、能够自觉部 3、能够全面做到无故旷分 锻炼身体,有课,迟到,有利于培养良事要请假。 好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 练习与要顺序 教学内容 场 地 组织与教学 数 时 强 求 习惯 重点;了解做 早操的好处。 难点;养成良 好的做早操 的习惯。 一、小游戏: 教 室 1、教师讲解1、学生认真36 小 基 (抓手指) 游戏的方听讲游戏/本 规
6、则: 法和规则。 方法和规4 部 1、手放平。 2、教师做示则。 分 2、食指尖必范。 2、学生练须顶着手3、学生练习习。 掌心。 和游戏。 3、学生进行3、听到教师 游戏。 口令后才 能抓手指。 结 一、总结本 束 次课的教 室 教师总结本次学生按教室 部 情况。 可的情况。 的座位坐好。 1 4 小 分 二、下课。 教 室 场 预 地 设 计 计 二年级体育课教案 二年级体育课教案 二年级体育课教案 时间 第一周 第二节 课时 一课时 教材 1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合 4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 目的 5、培养学生身体的正确姿势,发展
7、空间体位感觉。 6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 组织与教学 练习与要求 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站成1、体委整队、要清晰。 四列横师生问好、报2、教师讲解队。 告人数、检查课堂要求2、学生和教服装。 和任务。 师一同做2、宣布课的 3、教师带领游戏。 内容和任务。 学生一起3、学生认真准 二、准备活 做游戏。 听讲看示备 动: 4、教师做徒范。 部 1、小游戏; 手操的讲4、学生精神分 “抓人” 解和示范。 饱满。 2、做二到三同上队列 5、师生一同节简单徒练习。 手操。 3、专项准备活动。 一、队列队形 组织: 1、生认真
8、听 立正、稍息、 1、教师讲解动作方法集合、解散: 动作和要和要领。 同上队领。 2、学生练基 重点;挺胸抬列四列横队。 2、教师做完习 ,分组本 头。 整正确示练习。 部 难点:腿要伸 范。 3、学生练习分 制直,体要正3、教师个别时精神饱动作要迅速。 指导。 满整齐一致。 练习与要顺序 教学内容 场 地 组织与教学 数 时 强 求 二、游戏 组织: 块块集合 同上队列1、教师将游1、学生认真规则: 四列横队。 戏规则。 听游戏方1、必须按信 2、教师做示法和规基 号散开, 范。 则。 本 集合站队 3、学生进行2、学生练习部 时要迅 游戏活动。 比赛。 分 速。 3、分组比2、分散和集赛。
9、 合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。 一、放松; 组织: 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情绪饱二、小结; 情况。 满。 结 2、下课。 2、下课。 束 三、下课 部 分 场 预 地 设 计 计 二年级体育课教案 二年级体育课教案 二年级体育课教案 时间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操:第八套广播操(13)节;2、队列:排纵队,横队; 1(通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。 目的 2(培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。 3(培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序 教学内容 场 地 组织与教学 练习与要求 数 时 强 一、课堂
10、常组织: 规: 1、教师语言要1、学生站四 1、体委整队、 清晰。 列横队。 1 准 师生问好、报? 备 告人数、检查?2、教师讲解课2、学生认真 部 服装。 ?堂要求和任听讲,注意 分 2、宣布课的? 务。 关查。 1 10 小 内容和任务。 二、准备活 3、讲解队列练3、听从指挥 动: 习的要求。 注意力集 1、队列:立 中。 正、稍息、集同上队4、师生一同练 2 合、解散。 列四列横队。 习。 4、学生充分2、二到三节 活动各关简单徒手操。 节。 3、专项准备活动。 一、第八套广组织: 播操(13) 1、教师讲解 基 节: 动作方法1、学生认 本 原地踏步(8同上队和要求。 真听讲418
11、 中 部 2) 列四列横队,2、教师做完动作方X 分 第一节,伸展体操队形。 整正确的法和要8 运动。 示范。 领 第二节,阔胸 3、教师个别2、学生集运动。 指导。 体练习。 第三节,踢腿4、找学生表3、学生分运动。 演。 组练习。 顺序 教学内容 场 地 组织与教学 练习与要求 数 时 强 重点:各节的 4、精神饱 动作要领及 满动作 要求。 轻松整 基 难点:动作的 齐一致 本 准确性和优 部 美大方有节 分 奏感。 三、队列; 组织: 排纵队,横队 1、教师讲1、学生认29 中 同上队列站队的真听讲/要求:排头要四列横队。 要求。 要求。 3 迅速到位,其 2、学生练2、学生练余学生看
12、齐 习,教师习。 边找好间隔指导。 3、分组练距离。 3、教师评习。 定。 结 一、放松; 组织: 1、教师总1、认真听 束 结本次讲情绪 部 二、小结; 课的情饱满。 1 3 小 分 况。 2、下课。 三、下课 2、下课。 场 预 地 设 计 计 二年级体育课教案 二年级体育课教案 二年级体育课教案 时间 第二周 第二节 课型 一课时 内容 1、基本体操:第八套广播操(4-6)节;2、游戏:块块集合; 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 顺序 教学内容 场 地 组织与教学 练
13、习与要求 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 告人数、检查 2、教师讲解2、学生认真 服装。 课堂要求和听讲,注意 准 2、宣布课的 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1、队列:立 中。 正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散。 同上队列练习。 4、学生充分2、复习广播四列横队。 活动各关操的前三节。 节。 3、专项准备 活动。 一、第八套广组织: 播操(4-6) 1、教师讲解1学生认真 节; 动作方法听讲动作方 基 第四节
14、,体侧同上队列和要领。 法和要领 418 中 本 运动。 四列横队,体操2、教师做分2学生集体X 部 第五节,体转队形。 解和完整练习。 8 分 运动。 动作示3学生分组第六节,全体 范。 练习。 运动。 3、教师给学 生个别指导。 练习与要顺序 教学内容 场 地 组织与教学 数 时 强 求 重点:各节的 4、找学生表4神饱满动 动作要领及 演。 作轻松整齐 要求。 一致 难点:动作的 准确性和优 基 美大方有节 本 奏感。 部 分 四、游戏: 组织: 1、教师讲解1、学生认 块块集合 游戏要求真听讲29 中 规则: 和规则。 游戏规/1、 必须按信 2、学生练习则。 3 号散开和同上队列比赛
15、。 2、学生练集合站四列横队。 3、教师做正习比赛。 队,散开 确评定胜3、分组比后学生必 负。 赛。 须离开原位。 2、 分散集合时不许堆拉冲撞他人。 结 一、放松; 组织: 1、总结本次1、认真听 束 课的情况。 讲,精神饱 部 二、小结; 自由散开 2、下课。 满。 1 3 小 分 2、下课。 三、下课 场 预 地 设 计 计 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案 时间 第三周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操:第八套广播操(7-8)节;2、游戏:一切行动听指挥; 4、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 目的 5、培养学生身体的正确姿势和节
16、奏感。 6、培养学生快速反应和集体行动的能力。 顺序 教学内容 场 地 组织与教学 练习与要求 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 告人数、检查, 2、教师讲解2、学生认真 服装。 , 课堂要求和听讲,注意 准 2、宣布课的, 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 , 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1、队列:立 中。 正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散。 同上队列练习。 4、学生充分2、复习广播四列横队。 活动各关操的前六节。 节。 3、专项准备 活动。
17、 一、第八套广组织: 播操(4-6) 4、教师讲解1学生认真 节; 动作方法听讲动作方 基 同上队列和要领。 法和要领 418 中 本 第七节,跳跃四列横队,体操5、教师做分2学生集体X 部 运动。 队形。 解和完整练习。 8 分 第八节,整理 动作示3学生分组运动。 范。 练习。 6、教师给学 生个别指导。 练习与要顺序 教学内容 场 地 组织与教学 数 时 强 求 重点:各节的 4、找学生表4神饱满动 动作要领及 演。 作轻松整齐 要求。 一致 难点:动作的 准确性和优 基 美大方有节 本 奏感。 部 分 四、游戏:(一组织: 1、教师讲解1、学生认 切行动听指 游戏要求真听讲29 中 挥
18、;) 和规则。 游戏规/同上队列2、学生练习则。 3 规则: 四列横队。 比赛。 2、学生练1、 须按规则 3、教师做正习比赛。 的信号行确评定胜3、分组比动。 负。 赛。 2、 听到信号或手势,才能行动。 结 一、放松; 组织: 1、总结本次1、认真听 束 课的情况。 讲,精神饱 部 二、小结; 自由散开 2、下课。 满。 1 3 小 分 2、下课。 三、下课 场 预 地 设 计 计 二年级体育课教案 二年级体育课教案 二年级体育课教案 时间 第三周 第二节 课型 一课时 内容 1、基本体操:第八套广播操(1-8)节;2、游戏:挑战应战; 7、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的
19、要领及动作。 目的 8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 9、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序 教学内容 场 地 组织与教学 练习与要求 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报, 告人数、检查, 2、教师讲解2、学生认真 服装。 , 课堂要求和听讲,注意 准 2、宣布课的, 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1、队列:立 中。 正、稍息、集同上队列4、师生一同 2 合、解散。 四列横队。 练习。 4、学生充
20、分2、广播操。 活动各关3、专项准备节。 活动。 一、第八套广组织: 1、教师讲解 播操(1-8) 动作方法1学生认真 节; 同上队列和要领。 听讲动作方 基 四列横队,体操2、教师做分法和要领 418 中 本 重点:各节的队形。 解和完整2学生集体X 部 动作要领及 动作示练习。 8 分 要求。 范。 3学生分组3、教师给学练习。 生个别指 导。 练习与要顺序 教学内容 场 地 组织与教学 数 时 强 求 4、找学生表4神饱满动 难点:动作的 演。 作轻松整齐 准确性和优 一致 美大方有节 奏感。 基 本 二、游戏: 组织: 部 挑战应战 分 规则: 1、教师讲解1、学生认 1、 应战人在
21、游戏要求真听讲29 中 对方拍到 和规则。 游戏规/自己手之 2、学生练习则。 3 前不得踏 比赛。 2、学生练过起跑3、教师做正习比赛。 线。 确评定胜3、分组比2、 追拍时不负。 赛。 得用力堆人。 3、 应战者如失败就算对方胜利。 结 一、放松; 组织: 1、总结本次1、认真听 束 课的情况。 讲,精神饱 部 二、小结; 自由散开 2、下课。 满。 1 3 小 分 2、下课。 三、下课 场 预 地 设 计 计 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间 第四周 第一节 课型 一课时 内容 1、队列:向左转、向右转、向后转;2、复习,广播操; 1、通过本次课的学习,使学生学会简
22、单的原地转法的队列方法。 目的 2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。 顺序 教学内容 场 地 组织与教学 练习与要求 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 告人数、检查 2、教师讲解2、学生认真 服装。 课堂要求和听讲,注意 准 2、宣布课的 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1、队列:立 中。 正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散。 同上队列练
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