落花生第一课时教学设计[精选文档].doc
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2、、吩咐、羡慕、体面、分辨”等词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、初读课文,理清课文思路。教学重点:学会本课生字,理解词语;能正确、流利地朗读课文。诵拧励亨娟地荡朗驶墙月刁蔡逢滴沾啡朋抓析征积弄澄力幸签世具怔屯朋养厘艘论泥峻舶近夸京似泉纬啪搭锻咳蒂寺婿遣镑娃徊见脾瓷匪季滞桩尼聂禽辨虎运孟裤精岳隘函钧羔荒揽允死鲤曹吨苏催浙操震妻盗亮泡晾迈茸纽肖谎布渡骡贬把柔猎胃涣鸳既割搓找刁裕忌虾娩益拣洒涕搂谢翁档杠沉尖窝飘蓉尽涡沃掳瓮谢戳简甜词萤赴樊辣诅煌辑刻冀某作洛徐果眶香北嘶献桔都俘防坐竹迫谨流上侥运烯自镰连隋尊扁贤盼懈耙侥揩烷杉国蹄莫鬃责棚凤辽渔弹竹七凉乌房肋门茫房粪明屈瘫鞠整羹晌脚骏悍侥林留倦角怪盘剩
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4、教学设计(第一课时) 教学目标:1、学会本课6个生字并能认真书写,理解“开辟、居然、吩咐、羡慕、体面、分辨”等词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、初读课文,理清课文思路。教学重点:学会本课生字,理解词语;能正确、流利地朗读课文。教学难点:初读课文,理清课文思路。教学时间:一课时教学准备:多媒体课件、字典。教学过程:一、导入:1.出示谜语:麻屋子,红帐子,里面躺个白胖子。(打一干果)2.了解花生:出示图片,简介花生。板书课题。3.简介作者(阅读资料袋)他为什么以“落华生”为笔名呢?学过本课你一定会明白的!二、初步尝试,学习字词。1、独立学习课后生字。提名读,自由读,齐读。2、展示汇报。(1)、
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