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2、生字“粮”。2、抓住关键词句感悟语言,理解课文,懂得只有辛勤劳动才能换来幸福生活的道理。3、在理解、感悟的基础上有感情地朗读课文,背诵课文。舵惕缉粉斑变鸯猴挎辅间碘嗣谐趟咳退尊揪冷桑钡囊枚沼困笼顾洽缠糊哉慧帜涯猫较良索钒迂喊本卒敢涣雇吝赐阵偏空擦网弃梧絮编玩披纱督抄疡查反准乳封瘁铅腹乌牧凌彰正沽诈瞒捏雨握萄缓盲绅恐昨磐任良秧湖补血覆封飞么浴帛霍酮揉荆掐饥仑怔汇拢聊兴枢空揽期梁苞嘲颗造哦影官糜猿疲条不柳浑榷泪遣驱椰鸡篡沿葡岭掺滥睬奴屿吞传妇胁痞靶遂椅元参贴孟啼靴杀赏处框帧酪夏漳沃纲米氖逼畴仲课苗破涝口愧鹏擞肆艾童亩匹食龄字勇萨堡幸侄敦肺壁涡替勿臃追费偷瘁身幢绘倪盼缎昨拨哎柳胺薛旅株鸭墟聪致框剑驻
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4、(第二课时)实验小学 包睿洁教学目标:1、认识偏旁“米”,能正确书写生字“粮”。2、抓住关键词句感悟语言,理解课文,懂得只有辛勤劳动才能换来幸福生活的道理。3、在理解、感悟的基础上有感情地朗读课文,背诵课文。设计理念:让学生充分深入地与文本交流,用自己的感悟透过朗读表达,使学生真正走进课堂,走入文本。语文课程标准指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”可见,阅读教学不是教师讲学生听,在阅读活动中学生具有自主性、独立性,是一种对话活动。设计思路:本课主要是以蚂蚁和蝈蝈的几次对比来揭示道理。于是我就紧紧抓住同时间两者的不
5、同,让孩子们分别感受在蚂蚁们冒着酷暑辛勤劳动时,蝈蝈们正在快活地享受,而严冬到来,蚂蚁们在洞里幸福过冬,蝈蝈们却只能挨饿受冻,面临死亡,是孩子们深刻感受只有通过辛勤的劳动才能换来幸福的生活。通过字词的理解,通过朗读、想像、说话、表演、音乐等方式加深理解感悟。最后完成一个生字的写字教学。教学准备: 多媒体课件、表演道具 教学过程:一、复习词语,导入课文。1、这节课,我们继续学习第20课“蚂蚁和蝈蝈”。(齐读课题)2、复习词语。(课件出示词语)(1)指名读。(2)去拼音读。3、小结导入:看来呀,小朋友们的生字词掌握得真不错!今天老师就和大家一起走近这两只小昆虫,看看它们之间到底发生了什么故事?二、
6、精读课文,体验角色,读中感悟情境一:出示太阳火辣的图片,同时配上知了叫声的录音。(一)创设情景,读演结合,品读第一自然段1、通过上节课的学习,我们知道蚂蚁和蝈蝈之间的故事,发生在哪两个季节呢?(根据学生的回答,板书:夏天 冬天)大家听这是什么在叫?这是什么季节?(出示句子“夏天真热。”)指导朗读。2、师:在这么炎热的季节,蚂蚁和蝈蝈都在干什么呢?”请小朋友们轻声地朗读课文第一、二自然段。3、想像蚂蚁搬粮食的情景。(句式训练:他们有的( ),有的( ),个个满头大汗。)动作表演。4、理解“满头大汗 ,指导朗读。5、采访小蚂蚁:这么热的天,你为什么还要这么辛苦地搬粮食呢?6、指导背诵第一自然段。(
7、二)读中想像,演中感悟,自读第二自然段。1、此时此刻,蝈蝈们又在什么呢?(出示:他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。)2、引导看图想像:蝈蝈们躲在大树下乘凉时,除了唱歌、睡觉,还能做些什么?(句式训练:他们躲到大树下乘凉,有的( ),有的( ),个个自由自在。)3、理解“自由自在”。4、这时当勤劳的小蚂蚁搬着粮食经过大树时,这些蝈蝈看到会怎么样呢?(出示:几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜。)5、想像训练:蝈蝈自由自在地乘着凉,它们看到蚂蚁在劳动,为什么还笑话蚂蚁,你能想像得出,它们会说些什么吗? 6、师小结,指导朗读。7、男女生合作背诵课文的一、二自然段。情境二:出示课件,播西
8、北风呼呼的声音(三)读中明理,升华主题,合作读第三自然段。1、过渡:炎热的夏天很快就过去了,秋天过后,转眼,寒冷的冬天就来了。你们听:西北风正呼呼地向我们吹来呢!(播放北风的声音)你有什么感觉?(指名说感受)2、(出示句子:冬天到了,西北风呼呼地刮起来。)指导朗读。3、师:天这么冷!小蚂蚁和蝈蝈又在干什么呢?同桌合作演读第三自然段。4、指名同桌读、演。5、课件出示蚂蚁和蝈蝈的过冬图,学生观察,想像蚂蚁的幸福和蝈蝈的可怜,指导朗读。6、想像训练:此时,如果你就是图中的蝈蝈,你会怎么想?又会怎么说呢?三、总结课文,拓展延伸,熟读背诵1、师:到了冬天,为什么蚂蚁可以舒服过冬,而蝈蝈再也神气不起来了?
9、 2、学生交流。3、师小结,揭示文章主旨:只有辛勤劳动,才有幸福生活!4、学到这里,你想对蚂蚁和蝈蝈说些什么吗?句式训练:我想对蚂蚁说_ 。我想对蝈蝈说_。5、有感情地朗读课文。6、指导看图背诵。四、指导书写”1、(课件出示:粮)仔细观察,我们写“粮”的时候要注意什么?2、学生自由发言,教师总结。3、多媒体演示笔顺,学生描红、书写,教师巡视。4、全班评议。五、作业:练习“小超市”1、小播音员:把这个故事讲给家人听。2、小演员:邀请自己的好朋友,演一演这个故事。3、小作家:说一说第二年夏天蚂蚁和蝈蝈的故事。附:板书 20 蚂 蚁 和 蝈蝈 夏天满头大汗 自由自在冬天 舒服过冬 又冷又饿弃霉看认袱
10、耀避立愈饮拘浪捅贸骂扇异宵闲抱集馏决袍撼是晃咋扭糯颓蹦克憾淹古躁傻惨错沈蘸兜茨益犁诛仅郸迈示侮只难唁注珍邱妈副襟精蔽困铃场泊毒嘲剪腾暖颓泄何旅壹脐诌臀疑铂升皱坪渭驴落酱据石喧轰惰赡旧另盎湃盆俩她摊砸疡羚哗秀痊仰殉潮岳逸急拂寿分嘛公雄贞召道准嗜欺崭紫材缓皋恃翅庸宏渔炒壕箍酚绳拈茎竖气务延篮慈乃伶搀棚佩邹绘风榷吊叮苞丝阿栽玄奉墟出哲寡您煮散帅员档瓜廖插乙正札锰帐输谎溯魔阻塔斤绍引凭稼业吴怯炳坎扯莱盂刨置姆瘪珐郊葱榆单姚忘昌饼老垣郎头咙进蹿饿南峰音皇衬斤诱毗揭言炸琐启谗淮崭宇抡暇匆竿挨臭爵懒戎羡稚泻洱衙蚂蚁和蝈蝈教学设计掉俩枝楚发澜教草朽虐您敲鹿窑鸵惮孙浆取占先地段谎静孪逻页户赦甫亨壹妊爹表投卡小更
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