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1、-范文最新推荐- 学习李彬先进事迹心得体会 学习李彬先进事迹心得体会李彬同志是省人民检察院反贪局副处级检查员,XX年10月响应省委、省政府的号召,选派到清流县李家乡鲜水村担任村党支部第一书记。驻村任职三年来,他一心为民、致力发展、恪尽职守、无私奉献,带领鲜水村广大群众脱贫致富,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。今年6月,他因劳累过度住进医院,被诊断为慢性肾衰竭。病中,他仍时刻不忘关心村里的受灾情况,指导村民抓好灾后重建工作,全力改变村容村貌,改善民生,加快鲜水村发展,树立了一个共产党员的良好形象。一名普通的省城挂村干部,在李彬身上,我们看到了新时期机关干部争先创优的典型形象。他那全心全意为驻点
2、村群众服务的感人事迹,完美地诠释了共产党员的先进性。他是用自己的真情、才智和汗水赢得了组织和群众的信任的,真不愧是广大党员、干部学习的楷模。我们坚信,一个为民干实事的人,人民群众永远都不会忘记他。向李彬同志学习,就要像他那样,做一个受群众欢迎的、干实事的人。就要像他那样,始终围绕发展第一要务,开拓进取,把心思用在工作上,把精力投在事业上,兢兢业业,无私奉献;就要像他那样,心系群众,为民服务,把群众所需、所盼牢记在心,千方百计办实事、解难事;就要像他那样,发扬民主,团结共事,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,密切党群干群关系,影响和带动广大群众努力完成各项工作任务。榜样的
3、力量是无穷的。当前,我市正在深入开展创先争优活动,各地都在“大干150天,打好五大战役”,各行各业兴起了比学赶超的热潮。我们教育界同仁更要通过学习李彬的先进事迹,用榜样的力量来鞭策自己,始终保持努力拼搏、比学赶超的激情,积极参与争先创优活动,提高自身思想政治素质,树立正确的世界观、人生观和价值观,以良好的思想政治素质影响和引导学生。我们要牢固树立崇高的职业理想和强烈的职业光荣感,弘扬敬业精神,切实履行工作的职责。发扬李彬同志爱岗敬业、无私奉献的精神。 在区党务干部培训班开学典礼上的讲话在区党务干部培训班开学典礼上的讲话在区党务干部培训班开学典礼上的讲话同志们:今天,我们在xxx会议室举办区20
4、xx年度党务干部培训班。首先,我代表区委组织部,对培训班的顺利开学表示祝贺,对参加培训的各位干部表示欢迎,对xxx的支持帮助表示感谢。这次培训班的主要任务是,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习党务理论、业务知识和服务黄岩经济社会发展的各种知识,立足当前形势,结合党务工作特点,采用教育培训和考察实践相结合的形式,提高全区党务干部的理论素养和党建工作水平,进一步树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,不断提升全区党务干部的执政能力,为我区全面建设小康社会与和谐社会走在前列提供坚强有力的组织保证。下面,我讲两点意见,与大家交流探讨:一、提高思想认识,切实增强参加学习培训的主动性
5、、自觉性现在已进入第三季度,各项工作任务相当繁重。区委经过慎重考虑,同意举办党务干部培训班,表明区委对我们党务干部队伍建设是高度重视的,对党务干部作用发挥是寄予厚望的。大家要充分认识此次学习培训的重要意义,切实增强参加学习培训的主动性和自觉性。(一)开展党务干部培训,是推进党的事业发展的必然要求教育培训是加强干部执政能力建设的重要载体。我们党历来重视教育培训工作,每当革命、建设、改革的各个关键时期和重大历史转折关头,总是把教育干部的问题突出地提到全党面前。当前,我国正处于全面建设小康社会与构建和谐社会的关键时期,一方面,面临难得的发展机遇期,另一方面,又面临复杂的执政条件和执政环境,特别是贫富
6、悬殊、失业人口增多、城乡和地区差距拉大、社会矛盾加剧、环境恶化等一系列问题,对我们的执政能力提出新的挑战和考验。为此,中央领导同志要求,各级党委要从推动党和国家事业发展的战略高度,切实加强干部教育培训工作,大幅度提高干部队伍素质,增强各级领导干部抢抓机遇、化解矛盾、推进发展的能力和水平,在各自工作岗位上胜任地履行职责。我们作为执政党的基层党务领导干部,一定要认真贯彻中央的决策,积极参加学习培训活动,切实提高执政能力和领导水平,推进党的事业发展。(二)开展党务干部培训,是提高党务干部自身素质的迫切需要在座各位多是分管党务工作的领导干部,有些是机关基层支部的具体负责人,是党建工作的组织者、推动者、
7、实践者。党建的具体工作靠大家来开展,具体任务靠大家来落实。党务干部素质如何,直接关系一地、一部门、一单位党建工作的实际成效。因此,提高党务干部的能力、水平,一直是上级党委关心的重要课题。前年以来,中央、省、市组织部门相继发文,要求加强党务干部培训,就说明了这点。我区党务干部的整体素质是好的,但也存在与新形势、新任务不相适应的地方,主要表现在:为党委出主意、当参谋的水平不够高,做群众工作的本领不够好,开创本部门党建工作新局面的能力不够强等。教育培训,是加强干部执政能力建设的重要平台,我们要抱着对事业负责、对本人负责的态度,积极参加此次学习培训,使自己的政治立场进一步坚定、宗旨意识进一步强化、服务
8、水平进一步提高、拒腐防变能力进一步增强,从而更加胜任地履行好自身的工作职责。(三)开展党务干部培训,是开创我区党建工作新局面的现实需要一个地方、一个部门、一个单位党建建设抓得怎么样,党务工作者负有重要的责任。在大家的共同努力和推动下,我区基层党建工作成效明显。但是,与上级要求相比,与群众要求相比,与工作任务相比,还存在一些亟需解决的问题:一是党建发展不平衡,特别是农村基层党组织的凝聚力、战斗力有待加强。二是不善于整合运用党建资源,导致党建工作手笔不大,措施不力,成效不显著。三是党建工作创特色、创品牌的思路不够新,力度不够大,与兄弟县市区相比还存在一定差距,等等。这些都需要我们采取有效措施予以解
9、决。因此,大家一定要站在政治和全局的高度,充分认识参加学习培训的重要意义,通过学习培训,提高干事创业本领,增强开拓创新的精神,谋划党建发展新思路,推动党建工作再上新台阶。二、珍惜学习机会,努力做到学有所获、学有所成、学有所用为办好这次党务干部培训班,我部和各位授课课老师作了精心的安排和准备。大家一定要十分珍惜这次宝贵的学习机会,端正学习态度,勤于学习钻研,争做学有所获、学有所成、学有所用的模范。具体做到三点:(一)集中精力认真学。这次培训安排得比较紧凑,党校学习和外出考察共七天。同志们当前的工作任务都很重,许多工作都需要我们全身心地投入,能否圆满完成考核任务当前的时间十分宝贵,如乡镇(街道)的
10、换届工作马上要启动,在此时能组织大家外出学习培训确实不容易。应当说这次学习机会难得,大家要端正学习态度,专心致志参加培训,坐下来,静下心,集中精力、全力以赴,争取学深、学透、学好。大家要严格遵守培训期间的各项规章制度,认真遵守课堂纪律,尊重老师,不得缺课或擅自迟到、早退,服从培训统一安排,特别是外出考察期间更要强调纪律、注意安全,充分展示我区党务干部的良好形象。(二)讲究方法积极学。这次集中学习培训的时间有限,也很紧张,大家不要把此次到外地学习当作是交友聚会娱乐休闲的好机会。要发扬“挤”的精神,排除干扰,合理安排学习时间,提高学习效果。这次学习的内容比较丰富,专家的讲座也很有深度,光靠课堂时间
11、是难以消化吸收的,大家在课堂上要做好读书笔记,便于在课后以及培训结束回到工作岗位后,利用空余时间继续学,以便进一步消化、理解、吸收。同时,还要以此次集中培训为契机,养成自觉学习、主动学习的好习惯,做一名学习型干部。(三)联系实际扎实学。坚持理论联系实际的学风,是我们党具有旺盛创造的生命力的源泉。理论联系实际越紧密,学习的效果就越好,对实践的指导作用就越明显。大家要紧密结合自身思想实际,加强主观世界改造,要紧密结合黄岩现代化建设和党务工作实际,边学习、边思考、边创新,努力推进实际工作。大家平时做具体工作多,真正静下心来思考少,相互讨论交流更少,因此,要借这次集中学习培训的好机会,相互学习,相互交
12、流,取长补短,特别要结合各自思想实际,结合工作中遇到的热点难点问题,进行深入思考的与探讨,真正做到学有所思、学有所语、学有所获、学有所成。同志们,区委领导对这次培训班是寄予厚望的,希望你们通过学习,提高业务,增长才干,学以致用,用所学的知识指导今后的工作实践,不断开拓进取,创新创业,为实现区委提出的在“两个社会”建设中走在全市前列的目标作出应有的贡献。最后,预祝这期党务干部培训班圆满成功! 教师素质提高工程小学英语教师暑期培训学习心得一、英语教师必须培养学生良好的学习习惯作为一个小学英语教师,为了培养学生良好的学习习惯,我们首先应规范学生的书写习惯,要从学字母开始,要让学生认识什么是书写体,什
13、么是印刷体。要有准确模仿的习惯,大胆开口的习惯,把 英语作为一种交际工具,还要有及时复习的习惯;还要养成勤于积累,实践的习惯。只有这样,学生良好的学习习惯养成了,才能对英语学科感兴趣,才能愿学,乐学,善学。二、组织情境教学。提高学生的学习爱好小学英语教学以口语为主。重在交际,在听、说的基础上提高学生的读写能力课前,老师首先应该认真钻研教材,吃透重点。在突破难点上下功夫,努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色,主动学习变“要我学”为“我要学”。真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。三、
14、培养情感。激发学生的学习兴趣教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。教育没有了情感,就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生,才能提高学生的学习爱好。在课堂上,教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣,多表扬,少批评;多鼓励,少指责。如学生回答错了问题,要鼓励学生:“try it again”让学生通过成功的体验,提起学习的爱好。通过培训,我进一步明确了教学目标,我们教师应具备良好的理论知识,善于发现,善于积累,善于研究小学英语教学法,提高教师自身的教学水平和教学研究能力,不断提高课堂教学效果,加强师生之间的情感交流。应该坚持写好“教学
15、后记”,在教学中反思,在总结中进步。在新课程的引领下,教师要为学生创造愉快教学而努力,在积淀中成长,在坚持中磨练,在反思中创新,在研究中奋进。我将结合新课程的精神,从学校的实际情况出发,认真钻研符合本校学生的英语教学法。运用新课程提倡的“任务型”教学模式和“自主学习”教学模式,发展学生的综合语言能力,使得学习过程成为学生形成积极情感的世界,提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。在教育教学中运用图片、实物、简笔画、动作表情等直观教学手段,做到情景交融,生动活泼。我将不断的学习新课程中的理论知识,并运用到教学实践中。总之本次培训我无论在思想上,还是教学技能都有了很大的进步。通过专家们的“点化”和“引领”,使我豁然开朗。今后,我会在教材的钻研上多下功夫,在新课程改革的带动下,转变我的教育思想,改变我的教学模式,实施真正意义上的主体性教学,有意识地培养学生的创新精神和创造能力,努力成为一名新型的受学生欢迎的研究型教师。 9 / 10
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