西师大小学数学六上《4研究故事中的数学问题[精选文档].doc
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4、培养学生运用知识解决问题的能力。2.通过活动培养学生在故事中发现数学问题,提出数学问题的能力。3.提高学生发现问题、解决问题的能力,培养一定的数学素养。教学重、难点在故事中发现数学问题,提出数学问题。教学准备全班同学每人准备一个数学故事。教学过程一、交流选拔1.小组交流:每位同学在小组内讲故事,提出数学问题,交流自己的想法。数学故事:狄多公主圈地,田忌赛马,曹冲称象,数学王子高斯的故事小组注意提炼出数学问题:每组同学合作讨论从故事中提炼出的数学问题是否合适,并对这些问题作出力所能及的研究。2.全班交流:每组选出一个典型故事和对数学问题的思考,在全班交流。狄多公主圈地:用同样长的绳子围出不同的图
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