学习科学发展观心得体会:在深入学习上再下功夫.doc
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1、-范文最新推荐- 学习科学发展观心得体会:在深入学习上再下功夫 把学习贯穿始终,是开展学习实践科学发展观活动的一项基本要求。目前,第一批学习实践活动学习调研阶段在不少单位即将结束,但是学习仍要抓紧,不能放松。学习实践活动要在提高认识、统一思想、促进发展上取得更大实效,必须在深入学习上再下功夫。顾名思义,学习实践活动第一位任务是学习,学习是前提、是基础。中央提出,开展学习实践科学发展观活动,首先要让党员干部受教育。通过学习实践活动,使科学发展观在广大党员干部头脑中扎下根,真正成为推动经济社会发展的牢固理念,这是管长远、管根本的。检验学习实践活动是否取得成效,首先是要看党员干部在用科学发展观武装头
2、脑上是否下了真功夫,看对科学发展观的理解和把握是否达到了新高度,看推动科学发展观的能力是否有了新提高。经过前一阶段的学习,广大党员干部对科学发展观的内涵、实质和要求有了新的了解和掌握,但是这种了解掌握的全面性、系统性有待进一步提高。实际工作中,一些党员干部对科学发展观理解还不深、对贯彻落实科学发展观的自觉性还不高,一些领导干部的思想作风和能力素质与科学发展观要求还不适应。解决好这些问题,需要在加强学习教育上下更多功夫,使广大党员干部真正搞清楚、弄明白科学发展观的含义是什么,真正搞清楚、弄明白科学发展观的要求是什么,真正搞清楚、弄明白3come为什么要实现科学发展,真正搞清楚、弄明白科学发展能够
3、为我们带来什么。只有学习深入了,认识清晰了,思想明确了,我们才能切实增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。再下功夫,还是要下在认认真真读书、仔仔细细思考上。各单位要着眼于巩固提高学习调研阶段成果,紧密结合实际和各阶段工作要求,有针对性地精选学习内容,进一步组织党员干部认真学习党的十七大报告、党的十七届三中全会精神、毛泽东邓小平江泽民论科学发展和科学发展观重要论述摘编,学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话。对重点篇目,要3come精研细读、反复钻研,做到全面理解、融会贯通。每一位党员干部特别是领导干部都要努力掌握科学
4、发展观所体现的马克思主义立场、观点、方法,更好地坚持解放思想、实事求是、与时俱进,大兴求真务实之风。要紧密联系党员干部的思想实际,深入开展解放思想大讨论,进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,在要不要科学发展、怎么样实现科学发展等重大问题上形成共识,切实增强发展意识、责任意识、忧患意识。领导干部要学得更多一些、更深一些。县处级以上领导干部在落实科学发展、促进社会和谐中承担着重要的领导职责,他们的理论学习搞得怎么样,认识水平高不高,对一个地方贯彻落实科学发展观、搞好各项工作具有不可替代的重要作用。因此,切实搞好县处级以上领导干部的学习,不断提高他们的理论水
5、平,至关重要。要通过深入学习研讨,使各级领导干部真正理解和领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,立足各地实际,加强理论指导,进一步更新发展理3come念,明确发展方向,理清发展思路,为实现经济社会又好又快发展奠定坚实思想基础。科学发展观内涵丰富、博大精深。要把握科学发展观的真谛,就必须老实学、刻苦学、反复学,那种以为可以一蹴而就、寄希望毕其功于一役的想法,那种浅尝辄止、满足于形式主义、一知半解的做法,都要尽力防止。广大党员干部一定要进一步提高认识、端正态度、摆正位置,以更加高昂的精神和更为扎实的作风投入到深入学习中去。只要我们真学、真懂、真信、真用,就一定能提升理论学习的新境界,取得科
6、学发展的新成效,开拓事业发展的新局面。 当前,我国教育事业已经进入一个新的发展阶段。在新的历史起点上,在教育事业飞速发展的基础上,人民群众不仅要求“有学上、有书读”,而且进一步要求“上好学、读好书”。提高教育质量,关键在教师。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。建设人力资源强国,提高教育质量和水平,对教师队伍师德和业务素质提出了新的更高要求。师德是教师最重要的素质,师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺,更是教育改革发展的内在需要。xx也殷切希望“人民教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远。”为了适应新的历史时期对教师职业道德的
7、要求,教育部颁布了新的中小学教师职业道德规范,我们每位教师要认真学习、领会精神,落实到我们实际工作中去,落实到自己的言行中去。 “爱国守法”是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民,也是我们每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。作为教师我们面对的是未成年人,是祖国未来的接班人,我们要做爱国守法的模范,用我们的言行去熏陶、教育下一代,使他们从小树立爱国守法的意识,为将来成为祖国的栋梁之才打下坚实的基础。“爱岗敬业”是教师职业的本质要求。没有责任就教不好学生,没有感情就做不好
8、教师。我们应始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。不辜负胡总书记对我们的殷切希望“人民教师爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远。”我们要用百倍、千倍的责任心教好书、育好人,为人民的教育事业贡献力量。“关爱学生”是师德的灵魂。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。我们必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。在新形势下我们要关心爱护每一个学生,用我们的责
9、任心、爱心、宽容心对待每一位学生,用我们的亲情去感化每一位学生,绝不能体罚或变相体罚学生。“教书育人”是教师的天职。我们必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。常言说:“只有不会教的教师,没有教不好的学生。”我们要面对全体学生,不能歧视、放弃任何一个学生,我们教育的目的不是让所有学生成为专家、教授,而是让每一个学生将来成为祖国建设的有用之才。“为人师表”是教师职业的内在要求。我们要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育
10、影响学生。要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。我们要用模范的言行去熏陶、感染学生,时时处处做学生的表率,为学生的良好思想品德的形成做出榜样。“终身学习”是我们教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。在21世纪的今天,科学技术日新月异,知识更新层出不穷,我们必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平,这样才能适应时代的发展,才能满足学生学习的需求,“要给学生一碗水,自己必须有一桶水”,我看现在“一桶水”也远远不够了,自己必须是源源不断长流水,否则就跟不上时代的发展,就不
11、能适应新时期的要求,最终要被淘汰。新规范六条,集中体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。我们要认真学习、深入领会新规范的精神实质,时时刻刻用新规范对照自己,不断提高自己的思想道德素质,做一名合格的人民教师,为祖国的教育事业贡献毕生的力量。 年轻公务员在工作实践中贯彻落实科学发展观,应按照科学发展观的要求砥砺政治品质、提升战略品质、完善人格品质、增强事业品质,切实增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,真正成为本职工作的行家里手,力求做到德能正其身、才能胜其任、言能达其意、书能成其文、干能成其事、绩能服其众。一、年轻公务员在工作实践中贯彻落实科学
12、发展观应着力夯实思想和能力基础1、加强学习是前提良好的知识素养,是顺利完成工作的基础。今天,世界在发生巨大变化,中国在发生深刻变化,我们党的情况也发生了许多变化,新情况、新问题、新知识、新事物层出不穷,科学决策涉及的知识、能力日益宽广,上级领导对某一具体的业务信息不可能都透彻了解,涉及具体工作的决策,从事具体工作的年轻公务员必然是上级领导最重要的参谋与咨询对象。这就要求年轻公务员必须勤于思考、善于学习,并将所学知识精髓融会贯通、灵活运用到实际工作中,能切实解决实际问题。可以说,我们的学习水平,在很大程度上决定着工作水平和思想水平。要将学习工作化、工作学习化,即干中学、学中干,这是我们每个人操作
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