西师大小学语文五上《第31课古诗两首出塞》word教案(2)[精选文档].doc
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4、时的写作背景体会作者所表达的思想感情。(二)能力训练点背诵课文并默写一首古诗,进一步感悟理解古诗的方法。(三)德育渗透点感悟祖国灿烂的文化底蕴,激发热爱祖国的思想感情。体会青春易逝,时不再来,要勤奋求学的道理,克服嫉妒心理。(四)美育渗透点培养学生珍惜美好年华,体味边塞风光的壮美。二、学法引导(一)教师教法谈话法,朗读法。(二)学生学法自学讨论法。三、重点、难点、疑点及解决办法(一)重点理解诗句的意思,体会诗文的思想感情,并能有感情的朗读每一首诗。(二)难点体会诗文的思想感情,引起心灵的共鸣。(三)解决办法加强朗读,以读促理解,以读促感悟。四、师生互动活动设计(一)教师活动设计1从故事入手,激
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