西师大小学语文六上《第26课回忆鲁迅先生》word教案(3)[精选文档].doc
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4、文,理解含义深刻的句子。4. 学习鲁迅先生关心爱护他人、坚信科学、勇敢无畏的精神。教学准备1. 搜集关于鲁迅先生的各种资料,了解鲁迅先生在我国文化界的影响和成就。2. 找一些自己能看懂的鲁迅先生的作品来读。教材分析鲁迅先生那犀利如匕首的文章和他那坚强无畏的战斗精神是我们大家都比较熟悉的。但鲁迅先生性格中的另一面,他的随和、亲切,关心和爱护青年人却是我们了解不多的。在这篇文章里萧红女士为我们介绍了一些鲜为人知的故事。整篇文章的笔法很舒散,好像作者面对我们娓娓道来,读起来很轻松。这既是散文的特点,也是萧红的写作风格。作者在这篇文章里主要写了到鲁迅家做客、认真读青年的来信和踢鬼这么几件事情。通过这几
5、件事,使我们对鲁迅先生的性格认识更加全面。到鲁迅家做客,写的是极小的事,甚至还算不上故事,只是一些记忆的片断,但是却生动地反映出鲁迅先生的随和、亲切,带着些许幽默、平易近人和对于青年人的理解。读青年人的来信是文章讲的第二件事。从这里可以看出鲁迅先生对青年人的关爱以及高度的责任心。写得最详细的是第三件事踢鬼。从这件事中,我们可以看出鲁迅先生的唯物主义立场和科学态度,他坚信世界上没有鬼,在遇到“鬼”的时候,决心探个究竟,体现了他一贯的勇敢作风。几件事情之间没有关联,他的价值在于让我们从这些小事中去深刻认识鲁迅先生的平凡与伟大。从写作上看,当我们在写一个人的时候,要努力突出这个人的特点,包括传神的外
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