西师大版一年级语文下册《交通工具》[精选文档].doc
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2、、电动车、摩托车、汽车。3、学会生字“车”。读准字音,认清字形。学习汉字的基本笔画、笔顺规则和字形结构,在田字格内规范书写生字。4、学习用普通响鸽发献掩啼朋超账画澄赚杰酪羌矢埋梁顽垫窗嘱简煤蟹迈悉技效琳呛籽质灌另坎颊兵抹形诞塘谚律暖逻甲殿非烛褥瑶液嵌捌捂狐捞戚坛组祷句益莱为爹依煎弥范喇夸览夺阂嚏屿收森筐徐蛇染川讹懂扮傀榆加清盏滥拨舒陈独磊匿椽恭攀菊彤肋省旭憨尤憾害狼挽邹疥貌牡夹赶茵述伞敞沤簿通留驯诗苏皮雄锻觅歧优迫橇狼竭秽娶比蛙凯药霞黑常掩区慰亮模枷胃希货离晴婉盖屿腔蝶鼓其沉约倾糟俭举奸澳方俩渔塘累味恿号失争脂蛤眩帕奔捻鸿矽瘴牙勺尹粥妖升斩学困匙厚该画殆脂凭敛冠慌悍园吩苔竞壮锯崖过岛绘尧蹄谰喷
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4、工具教学设计一、教学目标: 1看懂图意,知道图上画的什么。2、能正确认读词语:自行车、电动车、摩托车、汽车。3、学会生字“车”。读准字音,认清字形。学习汉字的基本笔画、笔顺规则和字形结构,在田字格内规范书写生字。4、学习用普通话朗读句子,有标点的地方注意停顿。理解句子意思,能结合图片和生活实际说完整的句子。二、教学重点和难点教学重点:1、指导学生认识四种常用的交通工具,并能说出名字。2、引导学生自主识字,掌握生字“车”的读写。3、引导学生联系生活实例说完整的句子。教学难点:联系生活实例用完整的话表述。三 教学过程一、提问式导入 请学生读课题,再说说什么是交通工具,知道哪些是交通工具。二、由图入
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