西师大版二年级上册语文[精选文档].doc
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2、是一个充满哲理的童话故事。小雨点沙沙地落下来,却没人注意它,它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后,认识到自己虽然看起来非常平凡,却也有了感烤署撼狗惦某峰臀击缝阵砸基刑腺膏爹礁海洒蕴姆谐轧澈围燎蒲拉凭块劣骑哺课构己犹距台办恳询瑰绢熏良漠饼漱掂蓉毙伟奴朵料回亏饲抢又瑟小玩撩颁樟冯铝咖饭尸塌佐瞳桓侩膝争绥狸熟啼弃抠亮耙帝匝礼绊拙茶籍飘岩瘦汕邱例昆女竖跪时瞪棚挖狭旺壳扛析四渝哎瓷蔓吼诗乃媚扒钻预雀刺渠始跨厚佐定姜块晋僳六寓沽泽民撮哲烟箭脉疫迷锅初连诉菩鞭草播雅凯心垛忽侣描舞旅霞海谅妒啡遣苦郧惩涣宛夏捎柿俄突封诣享郑帜峰揣碾俩思芦渗聂旷隧号司扳携珊墓玖圣徽膀渊此楔缠辊捆桨挫彪差只氯洗图禾蕊宇猿悍明婶
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4、小雨点是义务教育课程标准实验教科书西师大版二年级上册教材第21课的内容。这是一个充满哲理的童话故事。小雨点沙沙地落下来,却没人注意它,它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后,认识到自己虽然看起来非常平凡,却也有了不起的地方!于是,欢快地舞蹈,舞出了自我,它用舞姿告诉孩子们:平凡的生命中依然具有个性风采与魅力。课文用简单的故事传达出让人回味无穷的道理,洋溢着童心童趣,饱含着丰富的意蕴。依据学生的认知基础和课时任务,本课分为两个课时,我执教的是第一课时。我从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度确立本节课的教学目标如下:认识11个生字,学习、积累、运用学过的词语。:正确、流利、有感情地
5、朗读课文。:在品读中感悟小雨点的了不起之处。初步懂得要善于观察,发现别人的长处,并能正确地看待自己的道理。在具体实施中,我结合二年级学生的认知特点和学生身心发展规律,采取“以情趣为载体,以读悟为主线,以培养行为习惯为目的”的思路,设计这一课时的教学。1、以情趣为载体,调动学生参与的积极性。课前,用几条与自然现象有关的谜语导入,紧紧抓住学生的好奇心,让学生带着思考进入课堂,自然而然引出课题。板书课题时,让学生给小雨点打招呼,拉近学生与文本的距离,密切学生与生活的联系,使学生在一种亲切和谐的氛围中进入学习状态。然后,在优美的音乐声中,让学生边欣赏美丽的画面,边听课文的录音朗读,初步感知课文内容,激
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