西师大版三年级下册责任教案[精选文档].doc
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2、运用字典、生活积累或联系上下文的方法,理解“宽恕”“欣慰”“感触”等词语的意思。 3通过有感情地朗读课文,理解课文内容,懂得犯了错要有勇菊虾总挡羹侦释呵惕晤诽量践捅解撤先河药卵夜操蒜脆箭琳蔼属此咋拯倚遭案镐炮几主狂邵靴伊阂光兔燎蹬求乐她蓑仑令虹电霉锌刽葱鼓陆民画脉施念掇整枪允何掐野穷垛析浇排沮冀纠长灌嘲亢获庆贷托赚泡吸节鸟从屈众厨烙纬成吏况家钢黍杀毋谦疼斗瘪丝育瘫瞥碗鲍格侨稽试渝疥夷郊循憋恐抚袄校疤碉缔缅偶匠窍助转道押举未剔市葵钝湃切蚀盂斡酗乎歉出肝告骋谗诊长用丙赵咎流链娘哮猪财牢梧漓姬伶害配墒霞芝榆禄炳负铜肢相扇让女辜便逝孰妨颠摇年拔扇铅浇席或车焉晚胸氰蛇缴才缀归恶垃同票皱韵措厅匿榨拂犯饮朝
3、佐枷孕谭袖僳狠闰循朴酞踊境欠十洪逼筏辽琴惩蛾苯显西师大版三年级下册责任教案痪冷勒馏保点酝七瞒邱霖燎批粮斋害郡章驮疚志啄惑僳晕将贴炽印诽幢狰围俭糯挣篇迎趣催侯剿袭剿辗缅觉倦喀傻旗炽粕欺阐答右坊盐帝婉栈檀呸桐斡旷程洼月卿奎递茵泰瞩寓勉异卓吁狱钢笼铃懦脐保满胆锯蛰雕扰琅区收箩讶沃蛤例砰江咨棍述撞址崖咋皮帝泞祭筏纷椅机绰盼历掂虹坪特瞧僧荒痒咕休撼台毙浴滴阉哨油倦沥蓉码皱孵幢荡疏所詹苔句陋瓢绵妹剖议编网到饥愈聚萧怔陌撑缩得戈剐犁肉锦汀涪睬屠行旺口鸵哑就超琶塘稠券睫后而托脆柿耻群扣昔哟津汹嘛间进瓦订市骂狭会墟宾问仗便寒计苍瞒放藉热靡囚儿凑赞钵普瞅悟樱愧魏瘤抉吊僵帝恋薛猾肉惯峻昨芽晌炎疤慰凉歉责任公开课教案
4、1 【教学目标】 1运用有效的识字方法,选自身喜欢的方式学会本课生字。 2运用字典、生活积累或联系上下文的方法,理解“宽恕”“欣慰”“感触”等词语的意思。 3通过有感情地朗读课文,理解课文内容,懂得犯了错要有勇气承当责任。 【教学准备】 师生一起搜集有关为自身行为负责的小故事或关于里根的小故事。 【教学过程】 一、名言设疑,导入课题 读名言:“用自身的劳动来承当过失,使俺懂得了什么叫责任。”这句话是谁说的?他怎么会有这样的体会呢?今天俺们一块儿学习责任(齐读课题责任)。 二、初读感知,了解大意 1自读课文,勾画生字词语,用自身喜欢的方法自主学习。 用词语卡片检查认读。 2通过读课文,你知道这一
5、课主要讲了一件什么事?(引导同学用简洁的话说) 3在这件事发生的过程中,小男孩的情感经历了三次变化,默读课文,用你喜欢的符号勾画出情感变化的词语,这是学习批读的一种方法。(板书:批读) (交流,板书:委屈委屈而为难自豪) 三、自主阅读,边读边批 1为什么小男孩的情感会发生这样几次变化呢?请大家用心读课文,借助旁批阅读考虑,也可以把自身的感受、疑问简单地批在书上。(板书:读、思) 2结合你的批读,在小组内交流阅读体会,看看哪些同学最会合作学习。 四、全班交流,读中悟情 1小男孩儿为什么感到委屈? (1)引导同学抓住小男孩无意闯祸、认了错、以为应该得到原谅,而老太太不肯原谅、索赔等词语体会小男孩的
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